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1、安监局2019年度工作计划与名师工作室2019年度工作计划安监局2019年度工作计划 习近平总书记在十九大报告中特别对安全生产方面做出了战略性、全局性的部署安排：“树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力”。2019年，也是机构改革落地的第一年，新的一年，我局将坚持以学习贯彻党的十九大精神为引领，以安监局向应急管理局的转变为导向，守住安全红线、兜住安全底线，扎实推进安全生产领域改革发展精神落地生根，在保持事故总量持续下降、杜绝较大以上事故发生的基础上，努力提高全县整体本质安全水平，为加快建设幸福美丽xx营
2、造良好的安全发展环境。一、突出一个中心，促进安全稳定以确保不发生较大以上事故为中心任务，把减少一般事故工作作为安全生产“牛鼻子”工程，力争实现“一遏四下降”，即坚决遏制较大以上生产安全事故，事故起数、死亡人数、受伤人数、直接经济损失四项指标下降。二、落实两大责任，完善安全生产责任体系1进一步推动党委政府和部门安全生产监管责任落实。以地方党政领导干部安全生产监管领导责任制为抓手，深入推进安全生产领域改革发展各项工作。严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”制度，进一步厘清各行业主管部门安全管理职责。进一步健全和完善县安委会“1+X”责任机制，充分发挥县安委会指导协调、监督检查、巡查考核
3、的作用，认真履行重点工作交办、督办及协办工作职责。2进一步推动企业安全生产主体责任落实。贯彻落实国务院安委会办公室关于全面加强企业全员安全生产责任制工作的通知等有关要求，综合运用分类指导、典型引路、宣传发动、监督检查和依法处罚等方式，推动企业建立健全全员安全生产责任制。充分运用中介技术服务机构以及专业人员的专业力量，指导、督促企业开展隐患排查治理，加大安全生产专项投入，实现隐患排查治理常态化。三、强化三个重点，提升安全生产监管实效1进一步推动安监队伍建设。及时增补空缺专职安监员，充实监管力量，强化全县专职安监队伍规范化、制度化管理，实现执法系统数字化、无纸化。健全监管执法人员培训上岗、持证上岗
4、和定期轮训制度，强化对基层安监干部的教育培训工作，定期开展安全生产业务的集中培训。2健全和完善隐患排查治理体系。以打非治违、强制法防事故等专项行动为重点，强化“隐患就是事故”、“隐患就在身边”、“危险就在眼前”的意识，始终把隐患当作事故来抓的工作思路，健全分级分类监管体制，并广泛运用隐患排查治理信息系统，进一步规范隐患的排查、登记、整治、监督、销号全过程管理，不留空当，常抓不懈隐患排查整治闭环管理，确保隐患整治落实到位。3进一步强化安全生产执法监察。进一步核查并摸准本辖区内、本行业工商贸企业及规模以上企业安全生产现状。全面实施企业分级分类安全监管，继续结合安全生产“洗脸”工程，明确执法检查的企
5、业和检查频率，加强“双随机”、“四不两直”和“明察暗访”执法检查，倒逼企业落实安全生产的主体责任。健全安全生产联合执法机制，采取联合执法、集中整治、督察督办、责任追究等措施，增强执法合力。四、采取四大举措，夯实安全生产基础1以“生产责任追究机制”为抓手，加快推进社会共治。健全全县安全生产约谈制度，严格执行县委、县政府、县安委会约谈机制。凡是对发生较大安全生产事故，或者出现严重群体性职业病危害事故、重大隐患整改不力、重大危险源监控不力等情况的，县委、县政府、县安委会分级对有关部门负责人、乡镇党委政府分管负责人、有关企业主要负责人进行约谈。实行执行安全生产“一票否决”制。2以安全生产宣教为抓手，切
6、实增强全民安全意识。制定“洗脸”工程安全隐患排查治理宣传片及生命之殇事故警示教育宣传片。加强“xx安全”微信公众号建设，加大违法违规企业的曝光力度，切实提高企业乃至全社会的安全意识。深化全民安全素质提升工程，对生产经营单位主要负责人、安全管理人员、特种作业人员等“三项岗位”人员开展培训，提升安全生产管理技能。3以双重预防机制为抓手，着力提升事故防范能力。建立健全安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，突出风险预控、关口前移。加强风险点危险源动态监管，落实技术工程支撑、智能化管控、第三方专业化服务的保障措施。4以应急救援队伍建设为抓手，深化应急救援能力。健全县、乡镇村、县直部门、生产经营单位
7、四级安全生产应急救援管理工作机制。加强应急管理执法检查，完善应急联动机制，强化应急救援部门的沟通和联动。突出应急管理有创新，切实提高各部门、各乡镇处置突发事件能力，落实好应急救援装备、应急车辆等，保障应急救援的“硬件设施”。xx自治县安全生产监督管理局名师工作室2019年度工作计划名师工作室2019年度工作计划为落实xx区教育倍增计划和xx中学发展规划，特制定工作室2019年度工作计划。一、常规活动组织形式1.工作室常规活动时间一般安排在星期二或下午，原则上间一周一次；基本内容：组织学习思维发展型课堂有关理论，交流学习经验，开展课堂教学研究。建立业务学习、工作室成员工作交流例会制度。工作室严格
8、活动考勤。 进行教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作，关注职业教育改革与机械专业发展的动态和趋向，提高团队成员进行教学改革的能力；举行课例分析、课题研讨、论文交流、专题研讨等活动。活动由工作室成员轮流主持。二工作方式1.采取集中与分散相结合，以分散为主。2.采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主。3.采取本地观摩与外地学习相结合，以本地观摩为主。4.采取专家传授与互相研讨相结合，以互相研讨为主，开展各项工作。5.采取学校实操教学和企业调研相结合,以学校实操教学为主,开展专业教学和研讨。三、具体内容安排2019年3月1.制定本年度名师工作室计划，制定个人年度发展计划。2
9、.组织第一次活动，布置xx市思维训练基地“2019年度哲学社会科学专项课题”申报课题立项工作的研究和交流活动。3.做好与北京师范大学对接工作。4.做好思维融入式课堂教学设计修改与出版工作。2019年4月1.召开工作室成员会议，进一步明确各自的职责、任务及近期、中期和远期目标。2.学习全国、省 市 区有关教育工作的文件3.工作室成员完善业务档案，全面记录学习和培养过程情况。4.工作室成员根据自身承担的研究工作，开展课例观摩、交流、研究活动。2019年5月1.主持人开设思维融入式课堂教学专题讲座。2.完成作业：从本月起，各成员选择好一个具有一定技术含量的课题，编写精品教学设计，组织上好课，录好教学
10、视频，为参加“全国思维联盟”比赛做好准备。3.工作室成员按照却年计划撰写思维发展研究论文。4.完善工作室的软硬件建设工作。5.组织工作室成员互相听课、评课，并写出反思感想。计划推出3-5堂观摩课。6.开展指导青年教师成长听课评课活动。7.制作工作室第一期简报。2019年6月1研究工作室退出区市级课题立项的相关问题。2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况进行全面指导。3主持人专题讲座：思维发展型课堂。2019年7月1组织开展课题研究申报工作。2组织成员到集团内或外校开展研修活动。3.召开名师工作室全体成员座谈会，结合成员平时教学、学习情况和对工作室的认识，写出质量分析报告和今后的改进意见、努
11、力方向。4.制作工作室第二期工作简报。5.成员对本学期工作进行总结。6.检查和整理工作室和各成员上半年资料完成情况，并对相关资料进行归档。2019年8月1.各成员开展读书活动，写读书学习体会，开展理论研究。2.舒淇到外地学校交流。2019年9月1召开工作室全体成员会议，明确新学期的任务。2.布置工作室学期工作任务。3.成员制定个人学期工作计划。2019年10月1.检查市社科院专项课题完成情况，开展课题立项工作。2.继续开展指导青年教师成长听课评课活动。3.主持人讲座：如何收集课题和个人过程性资料。4学员交流。2019年11月1.继续开展市社科院专项课题的总结和结题工作；继续推进课题立项工作。2.讲座：如何撰写专项课题结题报告。3.成员专题研究发言。4.组织工作室成员开展观摩示范活动。5制作工作室第三期简报.2019年12月1.按计划完成社科规划课题，并开展课题调查工作。2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况作进一步的指导。4.工作室成员年会示范课。5组织工作室成员积极撰写论文。2020年1月1.召开研讨交流会，展示案例、展出论文，形成阶段性研究成果。2组织成员到集团内交流展示。3整理工作室中期资料，迎接工作室第二年度检查。4讨论新学年工作室的发展构想。5制作工作室第四期简报。（招翠娇 黄利华）6.成员做好年度工作总结，开展工作室述职报告会。（全体成员）