《2020届高考物理人教版（天津专用）一轮复习考点规范练：56 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系 Word版含解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020届高考物理人教版（天津专用）一轮复习考点规范练：56 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系 Word版含解析.pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、考点规范练考点规范练 56 探究变压器原、副线圈电压与匝数 的关系 探究变压器原、副线圈电压与匝数 的关系 1.(1)做探究变压器两个线圈的电压与匝数的关系实验时,原线圈接在学生电源上,用多用电表测量副 线圈两端的电压,下列操作正确的是 。 A.原线圈接直流电压,多用电表用直流电压挡 B.原线圈接直流电压,多用电表用交流电压挡 C.原线圈接交流电压,多用电表用直流电压挡 D.原线圈接交流电压,多用电表用交流电压挡 (2)该学生继续做实验,先保持原线圈的匝数不变,增加副线圈的匝数,观察到副线圈两端的电压 (选填“增大”“减小”或“不变”);然后再保持副线圈的匝数不变,增加原线圈的匝数,观察到副线
2、圈两端 的电压 (选填“增大”“减小”或“不变”)。上述探究中采用的实验方法是 。 2.(1)在探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系的实验中,实验室中备有下列可供选择的器材: A.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈) B.条形磁铁 C.直流电源 D.多用电表 E.开关、导线若干 F.低压交流电源 上述器材在本实验中不必用到的是 (填器材前的序号)。 (2)做探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系实验时,原线圈接在电源上,用多用电表测量副线圈的 电压,下列操作正确的是 。 A.原线圈接直流电压,多用电表用直流电压挡 B.原线圈接直流电压,多用电表用交流电压挡 C.原线圈接 12 V 以下交流电压
3、,多用电表用交流电压挡 D.原线圈接 220 V 交流电压,多用电表用交流电压挡 3.(2018浙江杭州期末)小姚同学做了探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系的实验,请回答以下 问题: (1)本实验中需要测量电压,则在如图所示的器材中,应 。 A.选甲图中的器材 B.选乙图中的器材 C.都可以选D.都不能选 (2)小姚在做本实验时,选择的原线圈为 100 匝,副线圈为 200 匝;他将原线圈接入学生电源中的交流电 压“6 V”挡位,用合适的电表测量出副线圈的电压为 13.0 V,则下列叙述可能符合实际情况的一项 是 。 A.变压器的铁芯没有闭合 B.一定是电压的测量出了问题 C.副线圈实际匝数
4、与标注的“200”不符,应该小于 200匝 D.学生电源实际输出电压大于标注的“6 V” 4.在课堂演示探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系中,利用小灯泡定性判断变压器线圈两端的 电压与匝数的关系。按如图所示,将长导线按顺时针方向一匝一匝地绕在铁芯的左边,边绕边观察小 灯泡的发光情况,等小灯泡发出耀眼的强光后,再将导线一匝一匝地退出铁芯,边退边观察小灯泡的发 光情况。 你观察到的现象是 。 由此你能得出的结论是 。 考点规范练 56 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系 1.解析 (1)变压器的工作原理是互感现象,故原线圈接交流电压,输出电压也是交流电压,故多用电表用 交流电压挡,故 A、B、
5、C 错误,D 正确。(2)根据公式,保持原线圈的匝数不变,增加副线圈的匝 1 2 = 1 2 数,观察到副线圈两端的电压增大;保持副线圈的匝数不变,增加原线圈的匝数,观察到副线圈两端的 电压减小;该探究采用的实验方法是控制变量法。 答案 (1)D (2)增大 减小 控制变量法 2.解析 (1)变压器的原理是互感现象的应用,是原线圈磁场的变化引起副线圈感应电流的变化,所以不 需要外界的磁场,故条形磁铁不必用到。如果原线圈中通的是直流电源,则副线圈中不会有感应电流 产生,故直流电源不必用到,需要用到低压交流电源。 (2)副线圈上的感应电动势,是通过两个线圈间的互感现象产生的,所以原线圈上的电流应该
6、是变化的, 应为交变电流,电压为交流电压,故 A 错误; 副线圈上的感应电动势,是通过两个线圈间的互感现象产生的,所以原线圈上的电流应该是变化的,应 为交变电流,电压为交流电压,故 B 错误; 副线圈上的感应电动势,是通过两个线圈间的互感现象产生的,所以原线圈上的电流应该是变化的,应 为交变电流,电压为交流电压。同时考虑到实验的安全性,要在副线圈一侧接 12 V 的交流电压,故 C 正确,D错误。 答案 (1)BC (2)C 3.解析 (1)由题图可知,甲图中是多用电表,而乙图是灵敏电压表,需要测量电压,因此选用甲图,故 A 正 确,B、C、D错误。 (2)根据理想变压器的原副线圈的电压与其匝
7、数关系式,若变压器的铁芯没有闭合,则得出副线 1 2 = 1 2 圈的电压为 0,A 错误;若是电压的测量出了问题,应该是小于 12 V,不应该大于,B 错误;副线圈实际匝 数与标注的“200”不符,若小于 200 匝,由以上公式可知,副线圈的电压小于 12.0 V,C 错误;若学生电源 实际输出电压大于标注的“6 V”,由以上公式,可知,副线圈的电压可能为 13.0 V,D 正确。 答案 (1)A (2)D 4.解析 将长导线按顺时针方向一匝一匝地绕在铁芯的左边,再将导线一匝一匝地退出铁芯,故副线圈 匝数先增加后减小,根据变压比公式,小灯泡的电压先增加后减小,故灯泡先慢慢变亮再慢慢变 1 2 = 1 2 暗。实验结论为输入电压和原线圈一定时,副线圈匝数越多,获得电压越高。 答案 灯泡先慢慢变亮,后来再慢慢变暗 输入电压和原线圈一定时,副线圈匝数越多,获得电压越高