《思想道德修养与法律基础[2].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想道德修养与法律基础[2].ppt（49页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1,思想道德修养与法律基础,2,第六章 培育职业精神 树立家庭美德,教学目的：帮助大学生正确认识当前我国的就业形势，提高自身的职业道德和职业法律素质，树立正确的择业观和创业观，做好在艰苦中创业，在实践中成才的准备。同时，引导大学生树立正确的爱情观，了解、掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求。为大学生走向社会，成家立业，打下良好的基础。,3,第六章 教学提要,了解职业道德要求和职业生活中的法律规范，提高大学生的职业道德素质与法律素质。 正确认识我国当前的就业形势，树立正确的择业观与创业观，鼓励大学生在艰苦中锻炼，在实践中成才。 认识爱情的本质和恋爱中的道德要求，了解家庭美德及婚姻家庭的法律规范，帮
2、助大学生树立正确的恋爱婚姻家庭观。,4,第六章 参考书,1、马克思：青年在选择职业时的考虑，马克思恩格斯选集第1卷，人民出版社1995年版 2、中华人民共和国劳动法 3中华人民共和国公务员法 4中华人民共和国婚姻法 5中共中央宣传部理论局：2005：理论热点面对面，学习出版社、人民出版社2005年版,5,第六章 思考题,1、如何理解社会主义道德的基本要求? 2、如何理解劳动者的法定权利和义务? 3、面对当今的就业形势，你打算如何进行职业生涯设计? 4、应当怎样认识爱情与人生? 5道德和法律对婚姻家庭关系调整的特点和作用是什么?,6,第六章 培育职业精神 树立家庭美德,第一节 职业生活中的道德与
3、法律 第二节 大学生择业与创业 第三节 树立正确的恋爱婚姻观,7,第一节 职业生活中的道德与法律,一、职业与道德和法律 二、职业道德的基本要求 三、职业生活中法律的基本要求 四、大学生职业道德素质与法律素质的培养,8,一、职业与道德和法律,（一）职业的内涵和本质 （二）职业道德和职业法律关系,9,（一）职业的内涵和本质,职业的通俗表述就是人们所从事的工作。一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。,工具意义,目的意义,10,（三）职业道德与职业法律的关系,职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。,职业生活中的法律，是指从
4、事一定职业的人在履行本职工作的过程中，必须遵循的法律规范。,共同的特征 ：鲜明的职业性 明确的规范性 调节的有限性,区别： 职业道德体现人们的自律意识 职业法律体现为社会的他律要求,11,二、职业道德的基本要求,（一）职业道德具有时代性和历史继承性 （二）社会主义职业道德的基本要求 （三）大学生应当加强职业道德修养,12,（一）职业道德具有时代性和历史继承性,社会主义制度的建立使职业道德进入了新的发展阶段。 社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分， 体现了社会主义职业的基本特征，具有崭新的内涵。,资本主义时代,机器大工业促成职业的大分 化, 推动了职业道德的进步，种类迅速增 加,内容逐
5、渐定型，调控作用得到强化,最早的职业道德表现形式,13,（二）社会主义职业道德的基本要求,社会主义职业道德 基本要求,服务群众,奉献社会,爱岗敬业,办事公道,诚实守信,14,追求崇高的职业理想和人生境界,“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”,马克思,15,（三） 大学生应当加强职业道德修养,16,三 、职业生活中法律的基本要求,（一）了解职业生活中的主要法律 （二）劳动法有
6、关制度规定 （三）公务员法有关制度规定,17,（一）了解职业生活中的主要法律,劳 动 法,律 师 法,法 官 法,检 察 官 法,教 师 法,公 务 员 法,人 民 警 察 法,全 民 所 有 工 业 企 业 法,安 全 生 产 法,18,（二）劳动法,劳动法于1994年7月5日由第八届全国人大常务委员会第八次会议通过，自1995年1月1日起施行。 包括13章107条。 劳动法是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律。 其适用范围是除公务员和比照实行公务员制度的事业组织和社会团体的工作人员以及农业劳动者、现役军人等以外的所有劳动者。,19,1、劳动法的基本原则,维护劳动者合
7、法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则。 按劳分配与公平救助相结合的原则。 劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则。 劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。,20,2、劳动者的权利和义务,劳动者权利 平等就业和选择职业的权利； 取得劳动报酬的权利； 休息休假的权利； 获得劳动安全卫生保护的权利； 接受职业技能培训的权利； 享受社会保险和福利的权利； 提请劳动争议处理的权利； 法律、法规规定的其他权利。,劳动者义务 完成劳动任务； 提高职业技能； 执行劳动安全卫生规程； 遵守劳动纪律和职业道德。,21,（三）公务员法,公务员法于2005年4月27日由第十届全国人大常委会第十五次会议通过，自20
8、06年1月1日起施行。 公务员法分为1 8章1 07条。 公务员法是我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律，在我国干部人事制度发展史上具有里程碑意义。 公务员法适用于依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员，包括国家权力机关和行政机关工作人员、中国共产党和民主党派机关的工作人员、法官和检察官等。 公务员法是人事管理的一般法，规定的是全体公务员具有共性的内容，而法官法、检察官法、人民警察法等是特别法，适用于特殊类别的公务员。两者是一般法与特别法的关系，互为补充。,22,1、公务员法的基本原则,公开、平等、竞争、择优和法治原则。 监督约束与激励保障并重原则。 任人唯
9、贤、德才兼备原则。 分类管理和效能原则。,23,2、公务员的权利和义务,模范遵守宪法和法律； 按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率； 全心全意为人民服务，接受人民监督； 维护国家的安全、荣誉和利益； 忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令； 保守国家秘密和工作秘密； 遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德； 清正廉洁，公道正派； 法律规定的其他义务。,获得履行职责应当具有的工作条件； 非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分； 获得工资报酬，享受福利、保险待遇：参加培训； 对机关工作和领导人员提出批评和建议； 提出申诉和控告； 申请辞职；法律规定
10、的其他权利。,公务员应当履行下列义务：,公务员享有下列权利：,24,3、处理人事争议的法定途径,25,四、大学生职业道德素质与法律素质的培养,职业生活是否顺利，是否成功，既取决于个人专业知识和技能，也取决于个人的职业道德素质和法律素质。,26,第二节 大学生择业与创业,一、正确认识我国当前的就业形势 二、树立正确的择业观与创业观 三、在艰苦中锻炼，在实践中成才,27,一、正确认识我国当前的就业形势,大学毕业生的就业已经成了社会问题，这样的就业招聘会已经是司空见惯了！,28,主观因素,客观矛盾,国家政策,劳动者自 主就业，市场 调节就业，政 府促进就业,结构失业 摩擦失业,理性认识就业难,29,
11、二、树立正确的择业观与创业观,（一）树立正确的择业观 （二）树立正确的创业观,就业,创业,择业,30,（一）树立正确的择业观,树立崇高职业理想，重视人生价值实现,1,服从社会需要，追求长远利益,2,打下坚实基础，做好充分准备,3,31,（二）树立正确的创业观,32,三、在艰苦中锻炼，在实践中成才,（一）在艰苦中锻炼是成才的必要条件 （二）社会实践是锻炼人才的“熔炉”,33,（一）在艰苦中锻炼是成才的必要条件,在人的生存发展过程中，客观环境不会主动地满足人的需要，人必须去改造它，才能使自己与环境相互适应。,34,（二）社会实践是锻炼人才的“熔炉”,衡量人才，应 当主要看实际能力 和贡献。 要成为
12、人才， 只有通过实践。实 践出真知，实践也 是铸造人才的大熔 炉。,35,第三节 树立正确的恋爱婚姻观,一、爱情与人生 二、婚姻与家庭 三、家庭美德 四、婚姻家庭法律规范,36,(一)爱情的本质,爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。,37,(二)大学生的恋爱,持谨慎态度,处理好几种关系,不能误把友谊当爱情 不能错置爱情的地位 不能片面地或功利化地 对待恋爱 不能只重过程不顾后果,一是恋爱与学习的关系 二是恋爱与关心集体的关系 三是恋爱与关爱他人和 社会的关系,38,二、婚姻与家庭,恋爱,婚姻,家庭,
13、39,三、家庭美德,尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结,40,四、婚姻家庭法律规范,（一）婚姻法概述 （二）结婚 （三）家庭关系 （四）离婚,41,（一）婚姻法的概念,婚姻家庭法 基本原则,婚姻自由原则； 一夫一妻原则； 男女平等原则； 保护妇女、老人和儿童的合法权益原则； 实行计划生育原则,婚姻家庭法,调整婚姻和家庭关系的法律规范的总称。,42,(二) 结 婚,1、 结婚的条件 2、 结婚的程序 3、 婚姻的效力,结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。,43,1、结婚的条件,44,2、结婚的程序,登记,审查,申请,45,3、婚姻的效力,2）可撤销婚姻
14、,重婚的； 有禁止结婚的亲属关系的； 婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的； 未到法定婚龄的。,1）无效婚姻,因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或者人民法院请求撤销婚姻。 ,46,3）婚姻无效、被撤消后的法律后果,47,(三)家庭关系,夫妻关系:包括人身关系和财产关系 父母子女关系 父母对子女有抚养教育的义务；有管教和保护未成年子女的权利和义务；同时是未成年子女的法定代理人和监护人。 子女对父母有赡养扶助的义务，; 父母与子女间有相互继承遗产的权利。 非婚生子女与生父母的关系、受继父或继母抚养的继子女与继父母的关系、养子女与养父母的关系，与婚生子女与父母的关系相同。 其
15、他家庭成员关系,48,（四）离婚,1、离婚方式 2、离婚时特殊主体的利益保护 3、离婚相关问题的处理: 4、离婚过错损害赔偿制度,49,第六章 小结,职业生活是否顺利，是否成功，既取决于个人专业知识和技能，也取决于个人的职业道德素质和法律素质。大学生应当掌握职业道德和职业生活中的法律知识，提升人格境界，为今后在职业生活中全心全意为人民服务、依法办事、廉洁奉公打下坚实的基础。 大学生的就业牵涉大学生本人和和社会的利益。大学生应当正确认识当前的就业形势，树立正确的择业观和创业观，在艰苦中奋斗，在社会实践中奋发成才。 从恋爱到缔结婚姻和建立家庭，是人生需要经历的阶段。大学生树立正确的恋爱婚姻家庭观，处理好复杂的感情和人际关，有利于大学生的健康成长，顺利成才。,