2019-2020学年高中物理人教版选修3-1同步作业与测评:1.1 电荷及其守恒定律 Word版含解析.pdf

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1、DI YI ZHANG | 第一章 静电场 第 1 节 电荷及其守恒定律 对应学生用书 P1 1.自然界中只存在两种电荷,即正电荷和负电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒 所带的电荷是正电荷;用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷。同种 电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 2三种起电方式 (1)摩擦起电:两个不同的物体相互摩擦,失去电子的带正电,获得电子的 带负电。 (2)感应起电: 导体接近(不接触)带电体,使导体靠近带电体的一端带上与带电 体相反的电荷,而另一端带上与带电体相同的电荷。 10 (3)接触起电:导体与带电体接触时带上与带电体电性相同的电荷。 3电荷守恒定律 电荷既不能创生,也不能消灭,

2、它们只能从一个物体转移到另一个物 11 12 13 体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持 14 15 不变。 对应学生用书 P1 考点一 对感应起电的理解 1.取一对用绝缘柱支撑的导体 A 和 B,使它们彼此接触,起初它们不带电,贴 在下部的金属箔片是闭合的,如图所示。 (1)把带正电荷的球 C 移近导体 A,金属箔片将有什么变化?这时把 A 和 B 分 开, 然后移去 C, 金属箔片将又有什么变化?再让 A 和 B 接触, 又会看到什么现象? (2)若用手摸导体的任意一处,然后将带正电荷的球 C 拿走,金属箔片有什么 变化? (3)若用手摸导体,先将手拿走,再将

3、带正电荷的球 C 拿走,金属箔片又有什 么变化? 答案 见解析 解析 (1)把带正电荷的球 C 移近导体 A,导体 A、B 处在正电荷的电场中,由 于静电感应,导体 B 的右端感应出正电荷,在导体 A 的左端会感应出负电荷,所 以导体 A、B 两端的金属箔片都张开 ; 把带正电荷的球 C 移近导体 A 后,把 A 和 B 分开,然后移去 C,A 带负电,B 带正电,金属箔片还是张开;再让 A、B 接触, 由于等量异种电荷中和,A、B 都不带电,则 A、B 的金属箔片都闭合。 (2)若用手摸导体的任意一处,这时,导体 A、B 将整体带上负电荷,金属箔片 仍然张开, 然后将 C 拿走, A、 B

4、上的负电荷将通过手导走, A、 B 将不带电, 则 A、 B 的金属箔片都会闭合。 (3)若用手摸导体, 导体 A、 B 将整体带上负电荷, 则箔片仍张开, 先将手拿走, 再将 C 拿走,导体 A、B 仍然带负电荷,则 A、B 的金属箔片仍张开。 考点二 电荷守恒定律的理解和应用 2.有两个完全相同的带电绝缘金属小球 A、 B, 分别带有电荷量 QA6.4109 C,QB3.2109 C,让两绝缘金属小球接触,在接触过程中,电子如何转移 并转移了多少? 答案 电子由 B 球转移到了 A 球,转移了 3.01010个电子 解析 当两小球接触时,带电荷量少的负电荷先被中和,剩余的正电荷再重 新分配

5、。 由于两小球完全相同, 剩余正电荷必均分, 即接触后两小球带电荷量 QA QB C1.6109 C。 QAQB 2 6.4 1093.2 109 2 在接触过程中,电子由 B 球转移到 A 球,不仅将自身的 QB转移了,且继续转 移,使 B 球带 QB的正电,这样,共转移的电子电荷量为 QBQBQB 1.6109(3.2109) C4.8109 C。 转移的电子数 n3.01010(个)。 QB e 4.8 109 C 1.6 1019 C 考点三 用验电器检验电荷的原理和方法 3如图所示,用起电机使金属球 A 带上正电荷,并靠近验电器 B,则( ) A验电器金属箔片不张开,因为球 A 没有

6、和球 B 接触 B验电器金属箔片张开,因为整个验电器都感应出了正电荷 C验电器金属箔片张开,因为整个验电器都感应出了负电荷 D验电器金属箔片张开,因为验电器的下部金属箔片感应出了正电荷 答案 D 解析 相对于金属球来讲,金属箔片是距离带电体 A 较远的一端,根据静电 感应规律“近异远同”可知,验电器的两金属箔片都感应出了与带电体 A 相同的 正电荷,而同种电荷相互排斥,所以金属箔片张开,即 D 正确。 对应学生用书 P2 1(多选)关于元电荷,下列说法中正确的是( ) A元电荷实质上是指电子和质子本身 B所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 C元电荷的值通常取 e1.601019 C D电

7、荷量 e 的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的 答案 BCD 解析 人们把最小的电荷量叫做元电荷,用 e 表示,通常取 e1.601019 C,所以元电荷实质上不是电子和质子本身。所有带电体的电荷量或者等于 e,或 者是 e 的整数倍,这就是说,电荷量是不能连续变化的物理量。电荷量 e 的数值最 早是由美国物理学家密立根用实验测得的。由以上分析可知选项 B、C、D 正确。 2原来甲、乙、丙三物体都不带电,今使甲、乙两物体相互摩擦后,乙物体 再与丙物体接触,最后,得知甲物体带正电 1.61015 C,丙物体带电 81016 C,则对于最后乙、丙两物体的带电情况,下列说法中正确的是( )

8、A乙物体一定带有负电荷 1.61016 C B乙物体可能带有负电荷 2.41015 C C丙物体一定带有正电荷 81016 C D丙物体一定带有负电荷 81016 C 答案 D 解析 根据题意可以知道, 甲、 乙两物体相互摩擦后, 甲物体带正电 1.61015 C,则乙带负电 1.61015 C,所以乙物体再与丙物体接触,丙物体一定带负电为 81016 C,则乙也一定带负电,大小也为 81016 C,所以 D 正确,A、B、C 错误。 3(多选)关于摩擦起电现象,下列说法正确的是( ) A摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子 B两种不同材料的绝缘体互相摩擦后,同时带上等量异种

9、电荷 C摩擦起电,可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形 成的 D丝绸摩擦玻璃棒时,电子从玻璃棒上转移到丝绸上,玻璃棒因质子数多于 电子数而显正电 答案 BD 解析 摩擦起电实质是由于两个物体的原子核对核外电子的约束能力不同, 因而电子可以在物体间转移,质子并不转移。若一个物体失去电子,其质子数就 会比电子数多, 我们说它带正电 ; 若一个物体得到电子, 其质子数就会比电子数少, 我们说它带负电。使物体带电并不是创造出电荷。故选 B、D。 4将不带电的导体 A 和带有负电荷的导体 B 接触后,在导体 A 中的质子数 ( ) A增加 B减少 C不变 D先增加后减少 答案 C 解析

10、 物体接触带电时,电子发生转移,导致相互接触的物体之间电荷不平 衡, 从而带电, 而并非质子数目的变化, 质子数目在接触过程中是不变的, C 正确。 5. (多选)用金属箔做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用 绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,将笔套自上向下慢慢靠近圆环,当距离约为 0.5 cm 时圆环被吸引到笔套上,如图所示。对上述现象的判断与分析,下列说法正确 的是( ) A摩擦使笔套带电 B笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出异号电荷 C圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环的重力 D笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻被全部中和 答案 ABC 解析 笔套与头发

11、摩擦后,能够吸引圆环,说明笔套上带了电荷,即摩擦使 笔套带电,A 正确;笔套靠近圆环时,由于静电感应,会使圆环上、下部感应出 异号电荷,B 正确 ; 圆环被吸引到笔套的过程中,是由于圆环所受静电力的合力大 于圆环所受的重力,C 正确;笔套碰到圆环后,笔套上的部分电荷转移到圆环上, 使圆环带上性质相同的电荷,D 错误。 6. (多选)挂在绝缘细线下的两个轻质小球,表面镀有金属薄膜,由于电荷的相互 作用而靠近或远离,分别如图甲、乙所示,则( ) A甲图中两球一定带异种电荷 B乙图中两球一定带同种电荷 C甲图中两球至少有一个带电 D乙图中两球只有一个带电 答案 BC 解析 题目中的小球都是镀有金属薄

12、膜的轻质小球,带电物体具有吸引轻小 物体的性质,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,所以可以判断出题图甲的 现象可能是两个带异种电荷的小球,也可能是一个小球带电而另一个小球不带电; 两个小球由于相互排斥而出现题图乙中的现象, 则必须都带电且是同种电荷, B、 C 正确。 7有三个相同的绝缘金属小球 A、B、C,其中 A 小球带有 2.0105 C 的正 电荷,小球 B、C 不带电,现在让小球 C 先和小球 A 接触后取走,再让小球 B 与 小球 A 接触后分开,最后让小球 B 与小球 C 接触后分开,最终三小球的带电量分 别为 qA_C,qB_C,qC_C。 答案 5106 7.5106 7.

13、5106 解析 当小球C和A接触后, A、 C球带电为Q1 C1.0105 Q 2 2 105 2 C, 再让小球 B 与小球 A 接触, 此时 A、 B 带电为 Q2 C5106 Q1 2 1 105 2 C,再让小球 B 与小球 C 接触后,此时 B、C 带电为 Q3 1 1050.5 105 2 C7.5106 C 所以最终 A、B、C 三小球的带电量分别是 : 5106 C,7.5106 C,7.5106 C。 8 如图所示, A、 B、 C是三个安装在绝缘支架上的金属体, 其中C球带正电, A、 B 是两个完全相同且不带电的枕形导体。试问: (1)如何使 A、B 都带等量正电? (2

14、)如何使 A、B 都带等量负电? (3)如何使 A 带负电,B 带等量的正电? 答案 见解析 解析 (1)使 A、B 都带等量正电有两种方法:将 C 先与 A(或 B)接触,然后 移走 C,将 A、B 接触后分开,则 A、B 将都带等量正电;A、B 导体彼此接触, 将带正电的 C 移近 B, 则由静电感应可知, B 端会感应出负电, 则 A 端出现正电荷, 将 A、B 分开后将 C 移走,A 带正电;然后将 B 接地,将 B 带的负电荷导走,再 断开 B 的接地,将 B 与 A 接触后分开,则 A、B 将都带等量正电。 (2)使 A、B 都带等量负电:A、B 导体彼此接触,将带正电的 C 移近

15、 B,由静 电感应可知, B 端会感应出负电, 则 A 端感应出等量正电荷, 将 A、 B 分开后再将 C 移走,A 带正电,B 带负电;然后将 A 接地,从大地上来的负电荷将中和 A 带的 正电荷,再断开 A 的接地,然后将 A 与 B 接触后分开,则 A、B 将都带等量负电。 (3)让 A 与 B 接触,将导体 C 靠近 A 端,则由静电感应可知,A 端会感应出负 电,则 B 端感应出等量正电荷,然后将 A、B 分开即可。 9如图所示,通过调节控制电子枪产生的电子束,使其每秒有 104个电子到 达收集电子的金属瓶,经过一段时间,金属瓶上带有81012 C 的电荷量,求: (1)金属瓶上收集到多少个电子? (2)实验的时间为多长? 答案 (1)5107个 (2)5000 s 解析 (1)金属瓶上收集的电子数目为: N 5107(个)。 Q e 8 1012 C 1.6 1019 C (2)实验的时间:t s5000 s。 5 107 1 104

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