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1、幼儿园中班教学计划不做脏嘴巴带反思中班教学计划不做脏嘴巴对适用于中班的主题教学活动进行了反思，使孩子们可以深入了解说脏话是一种不文明的行为，它还带动周围的人谈论文明而不说脏话并学习礼貌语言。说脏话，引导幼儿养成良好的文明习惯，懂得如何与人的文明相处，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园0010010。活动目标（1）学会礼貌，不再发誓。（2）让孩子们深刻地理解说脏话是不文明的行为，并且驱使他们周围的人不讲脏话就谈论文明。（3）引导幼儿养成良好的文明习惯，并学会与人相处。（4）教育幼儿养成认真做事而不马虎的好习惯。（5）我喜欢参加游戏和体验。教学重点，难度重点：通过故事，孩子可以深刻地理解，讲脏
2、话是不文明和粗鲁的。确保您不发誓，并告诉周围的人您不会发誓。困难：一些孩子受到家庭环境的影响，可能不能很快得到纠正。因此，该课程非常生动，形象很好，使孩子们有了深刻的理解并养成良好的行为习惯。活动准备材料准备：（1）挂图（2）小猫小狗知识准备：进一步分析中班生的心理特征和思维方式，并补充故事情节，以更好地参加本课。活动程序手偶，小猫，小狗说：我是一只小猫，我经常刷牙和漱口。但是他们也说我的嘴很脏，谁能告诉我为什么呢？说：我是一只小猫的小狗。尽管他是我们的好朋友，但我们不喜欢和他说话。让猪告诉我们这个故事。为什么听到底部的声音？为什么？其次，显示挂图和猪手偶，老师生动地完成了不做脏嘴巴的故事。其
3、中，听完故事后，讨论：为什么孩子们说小猫是肮脏的。小猫该怎么办？（1）老师引导孩子仔细地分析故事，使孩子意识到小猫不是因为刷牙和漱口水的问题，而是每个人都忽略了它，而是因为它经常发誓，所以每个人都不会像那些咒骂的孩子。（2）老师告诉孩子们，当我们与孩子们发生冲突时，我们必须学会道歉。如果问题很严重，我们必须告诉老师学习礼貌的语言，不要骂人，并让他们知道骂人是不好的。每个人都不喜欢喜欢发誓的孩子，我们必须纠正周围发誓的人，并告诉他们他们不能发誓。这很粗鲁和不文明。4.与孩子们一起，分析他们尊重的成年人和小英雄的表现，并向他们学习。五种儿童歌曲和游戏形式可以使儿童学习更多礼貌语言。六项推广活动（1
4、）在花园中延伸：在儿童的正常学习或活动过程中，注意幼儿的言行，并指导幼儿用礼貌的语言养成良好的行为习惯。发誓的孩子应该及时得到指导。（2）家庭扩展：让孩子在家与父母礼貌地交谈。如果他们的父母，亲戚和邻居发誓，我们应该给他们讲故事，讲究原因，并促使更多的人停止发誓。教学反思在准备课程的过程中，我首先仔细考虑了我们班上孩子的心理特征。因为它是一个4-5岁的孩子，所以我选择使用一个有趣的故事来介绍一个新课程，并使用手偶方式与孩子进行交流。他们更乐于听取故事并接受并加深他们的印象。但是，对于一些深受家庭环境影响的孩子，我将继续改进课程的细节。与他们单独或与父母沟通。从小就应该养成良好的行为习惯。如今，
5、在像我们这样的许多农村公园中，由于父母的无人看管的工作或恶劣的成长环境，一些孩子会模仿一些不良行为。习惯。这就要求每位老师都非常谨慎地教幼儿，照顾幼儿，尊重儿童和鼓励幼儿。也许我们没有照常做，将来我们会更加努力！通过此类学习，孩子们可以更好地理解如何礼貌，文明和深刻地理解，骂人是可耻的事情，不再发誓。但是，我担心一些孩子仍然会受到家庭环境的影响。因此，将来应提及这些常识，以便儿童形成意识并教育他人谈论文明。因为我才接触这个行业只有半年时间，所以缺乏经验和专业能力。将来，我将学习幼儿教育的知识，努力使他们更好地了解孩子，了解年幼的孩子，并能够与他们更好地沟通。增强他们的专业素养。如果我重新上课，我将加紧在故事讲述部分添加一些有趣且有价值的情节，然后丰富孩子的讨论设计，让孩子们自由发表意见。增强他们的记忆力。小柯克：礼貌的语言是指在语言交流中使用尊重和友善的词。礼貌的语言是尊重他人的具体体现，是友好关系的垫脚石。