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1、幼儿园中班教学计划冬天到带反思中班教学计划冬天到包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思，以使孩子们可以与现实接触，更深入地了解冬天的经历，学习孩子的歌曲的情感阅读，了解孩子的歌曲的内容。儿歌，并根据现有经验表达自己。这个想法来了，请参见幼儿园中班冬天到，其中对课程计划有一些反思。活动目标：1.学会阅读带有情感的儿童歌曲，理解儿童歌曲的内容。2.幼儿可以接触现实并更深入地了解冬天。3.根据您现有的经验，大胆表达您的想法。4.激发人们对文学作品的兴趣。主要难点：了解儿童歌曲的内容，联系现实，了解冬天，感受冬天。活动准备：1.活动开始前：下雪天，让小宝宝穿上棉外套和棉帽以及其他新的冬装，欣赏雪，玩
2、雪，引起孩子对雪花的兴趣并感受冬天：2.冬季雪和雪人的照片；3，儿童歌曲挂图。活动程序：一，开始部分老师指导孩子观察他周围的天气情况。老师：“宝贝，外面的天气怎么样？ （冷！雪！）老师：是的，你的衣服做了什么改变？ （穿着棉大衣！戴着棉帽！）二，扩大部分1.通过交谈，使幼儿对冬天及其雪花感到好奇。老师：“冬天来了，孩子们看过雪花吗？你想看雪吗？ （想你.）老师和孩子们观看了有关雪的照片。2.通过观察屏幕内容，您可以了解冬天的气氛。老师：“你对孩子们有什么看法？照片中的孩子们打扮得怎么样？他们为什么有这样的衣服？ “老师指导并与上述问题互动以获取冬天到儿童歌曲。3，孩子学会弹奏儿童歌曲。（1）老
3、师在做动作时带领全班背诵。（2）请采取孩子的能力采取行动阅读孩子们的歌曲。（3）实施以班级为主导的儿童歌曲的学习和教学（即有能力作为老师带领几个相对落后的学生阅读儿童歌曲。进行小组学习和进行小组评论。）三，结束部分老师带领孩子们唱着读歌冬天到，指导孩子们在孩子的歌声中注意在冬天戴棉帽，穿棉衣等习惯，以防疾病和感冒。教学反思：在这项活动中，老师主要掌握儿童嬉戏的本质，并利用幼儿的特点开展活动。通过活动，他发现并强调了冬季儿童的着装特点，并教给他们基本的生活习惯。小百科全书：在某些地区，冬季是一年中的第四季。由于寒冷的天气（赤道地区除外），这意味着在许多地区保持沉默和荒芜。寒冷袭来时，生物会减少生活活动。许多植物将倒下，动物将入睡，有些将被称为冬眠。