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1、幼儿园中班教学计划国旗中班教学计划国旗适用于中班的主题教学活动，让孩子们了解国旗的特点，激发对祖国的热爱，尊重国旗，制作国旗，提高手工技能的儿童剪刀，贴纸等。来看看幼儿园的中班。 国旗让我们教课。活动目标：1.激发祖国的爱心，尊重国旗。2.了解我们国旗的特征。3.制作国旗以提高儿童剪刀和贴纸的手工技能。4.基本了解国旗的常识。5.培养您敢做，努力学习和学习的优良品质。活动准备：1.中国国旗，国旗图片2.天安门升旗录像（1段），录音带五星红旗3.矩形红纸，带五角星的黄纸，吸管等。活动程序：1.指导老师：儿童，奥林匹克运动会在中国北京举行，中国运动员一次又一次获得金牌，中国的五星级红旗一次又一次升
2、起。我们非常兴奋。您在此期间看到了哪些有关升旗的图片？你觉得怎么样？2.观察（1）观看各国运动员获得奖牌时升起国旗的视频（4段）讨论：看到之后您会怎么想？为什么运动员获得奖牌时会升国旗？国旗代表什么？简介：国旗是一个国家的象征，一个国家的象征，每个国家都有自己的国旗，我们的孩子们都希望爱上国旗。老师：运动员和职员升国旗时的表情是什么？总结：举起国旗时，您必须直立，不要说话，并注意国旗。（2）回忆：您在哪里看到国旗升起了？ （请与您的生活经验联系，以激发幼儿的思维活动：例如，小学在星期一早上升国旗，在北京天安门广场前升国旗，而志志刚在月球上升国旗。等）。（3）出示中国国旗，了解五星级红旗的特点。
3、中国国旗是什么颜色？几颗大五角星？多少颗五角星？老师摘要：中国的国旗是红色的。有五颗五角星，也称为五颗星红旗。展示国旗图片，让孩子们找到中国国旗（进一步加深对国旗的了解）。（4）升旗经历：播放天安门升旗视频（孩子们直立并注意升旗）。3.制作标志（1）制作：刚才我们看到了天安门升旗的场面，所有人都为五星级红旗感到自豪。现在，我们正在与自豪感一起成为五星级红旗。（老师指示幼儿做国旗）。（2）成功的制作经验：借助背景音乐五星红旗，师生们有节奏地挥舞着自己的国旗（再次激发了爱国旗的幼儿的情绪）。小百科全书：国旗是该国家的象征性国旗，也是该国家的象征。它通过某些样式，颜色和样式反映了一个国家的政治特征和历史文化传统。