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1、幼儿园中班教学计划大背心带反思中班教学计划大背心包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，让孩子们学习使用更完整的语言来表达，体验帮助他人的快乐，仔细观察图片，理解含义图片，喜欢并尝试创建故事的结尾。并愿意与我的同伴一起学习，一起来看看幼儿园中班大背心，并对课程计划进行反思。目的：1，可以仔细观察图片，了解含义。2.学会用更完整的语言表达，并体验帮助他人的快乐。3，喜欢并尝试创造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。4，能分析故事情节，培养想象力。准备：电脑滑轨处理：体验记忆-观察-延伸处理：首先，利用现有的生活经验告诉加热方法1.天气冷，小动物会冷吗？您有什么方法可以帮助小动物热身？2.如果
2、大象没有厚衣服怎么办？其次，观察图片并说出自己的理解1.兔子的母亲在做什么？谁编织的？你为什么要织毛衣？2.当大象看到兔子的新背心时，您心中有什么想法？兔子发现大象没有背心，很冷。你内心在想什么？3.兔子把大象带回家对母亲说什么？4.兔子和母亲在做什么？他们为什么要帮助大象测量身体？5.这是什么时候？在哪里看到的？兔子在做什么？母亲在做什么？母亲为什么在晚上编织毛衣？6.我们睡觉时爸爸妈妈在做什么？7.大象穿着新背心怎么样？大象对兔子妈妈怎么说？8，总结后完成欣赏。三，扩展名：为小动物设计一件小背心。活动反思该活动完全超出了我的预期。孩子们的故事真好。他们可以使用非常标准化的词来表达图片的含义，并且含义也很到位。反过来，我的表现不如他们。我没有及时掌握幼儿的好话来扩展和充实。对于上学期的孩子来说，情感表达很难，但是孩子们可以从自己的角度去体验其他人。通过思想和积极的诉说，我应该及时指导幼儿观念的发展，以巩固幼儿的情感；活动是以主题为主题的活动，应围绕主题进行活动，让孩子们以细微的方式学习和学习；情感体验的形式可以随语言和动作而变化，以便儿童可以帮助他人快乐。小百科全书：背心是无袖上衣，也称为背心或背心。它是无领短袖上衣。主要功能是保持前胸部和后胸部区域温暖，并易于双手移动。它可以在内衣内部或外部穿着。主要品种有各种款式的西装背心，棉质背心，羽绒背心和羊毛背心。