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1、幼儿园中班教学计划淀粉在哪里中班教学计划淀粉在哪里适用于中班科学主题教学活动，使幼儿发展观察力和动手能力，激发探索的欲望，通过实验发现，淀粉现象碘变色，知道很多食物中含有淀粉，初步了解科学健康的饮食习惯，看一看幼儿园中型淀粉在哪里的教学计划。活动目标通过实验发现，在碘的科学现象中淀粉变色了。培养观察力和动手能力，激发对询问的渴望。我知道许多食物都含有淀粉，而且我知道我的饮食科学健康。在交流活动中，您可以注意倾听并尊重同事的讲话。尝试用线条记录实验结果，并在适当的词汇表中描述它们。活动准备淀粉，碘，盘子，一次性透明杯，水枪，稻草。黄瓜，马铃薯，荞麦，白萝卜。网站布局：在门上有鼠标脚印的五个淀粉仓
2、库。活动程序一，报价1.请看看老师带给您的是什么？ （淀粉）2.看起来像什么？ （白色，粉状）3.将淀粉倒入清水中搅拌。发生了什么？ （如牛奶）4.有一瓶叫做碘的糖浆。当医生注射时，用它来消毒皮肤。请观察它是什么颜色？ （红棕色）涂在手上看是什么颜色？ （黄色）二，第一次操作1.今天医院里的碘应该是淀粉的朋友。猜猜他们发生了什么？ （颜色会改变）2，碘太多了，我们只需要花一点时间，有什么解决方法？3，“孩子们很好，我叫滴管。当您需要从杯子中取一点液体时，我可以帮您吗？ “4，请参阅：用拇指和食指将红色的小骑马帽捏入碘中，然后放松两根手指，将杯子中的碘吸起。5，请小孩子进行手术：接下来，我请小孩
3、子起来尝试一下，如果将碘滴入淀粉水中会发生什么变化？6.总结：黄色和黄色碘滴入白色淀粉水中，变成蓝色和黑色。这是一个非常有趣的化学反应。三，第二操作1.碘是否滴入所有白水中？接下来，让我们做一个寻找淀粉的游戏。2.老师每人准备两杯白水。其中之一是淀粉水，另一个不是淀粉水。您可以用什么来找到淀粉水？ （碘）3，讲解要求，儿童作业，老师导游指导。A，请不要坐在小椅子上，轻轻地走到桌子上，用滴管吸一点碘，滴入两杯白水中，仔细观察，找到淀粉水，立即回到坐姿，II知道谁在寻找它。B.使用滴管时，请注意观察喝碘时的情况。4，总结：无论物体是什么，只要它含有淀粉，遇到碘都会变色。通常我们吃大米含有大量淀粉。
4、可以说淀粉是我们营养的主要来源。四，第三次手术淀粉将自己藏在蔬菜中。今天，老师为您带来了4种蔬菜，它们是：黄瓜，薯片，片，白萝卜片，其中一些含有淀粉。你能找到什么？2.请把碘滴在各种蔬菜上，并仔细观察。将会发生什么变化？马铃薯potato片用碘熏黑，表明它们含有淀粉。B，黄瓜，萝卜，碘为黄色。黄色是碘的原始颜色，表明它不含淀粉。3，总结：淀粉是一种多糖，进食后人体会变成葡萄糖，为我们提供足够的力量和精神，因此孩子平时多吃些淀粉类食物，尤其是米饭，地瓜等，所以我们的身体会很棒。但是，有些人不能多吃淀粉。你知道是谁吗例如，患有糖尿病的人，肥胖的人，他们的体内糖分过多，不能吃土豆，蟑螂等。五，游戏：
5、寻找证据你今天表现很好，老师请你扮演一个黑猫警长以寻找证据。2.山羊酒馆的五个淀粉仓库被盗。小偷在仓库的门上留下了足迹，上面沾满了淀粉。请利用您今天学到的知识找到窃取淀粉的小偷。老师给大家一个带碘的喷枪。请在大门口拍摄，看看谁是足迹。3.也许小偷仍躲在附近，那我们该怎么办？ （轻轻）4.老师带领孩子们喷碘，老鼠的脚印出现了。5，小结：原来的贼是老鼠，证据确凿，让我们去老鼠家抓老鼠。六，结束：读歌黑猫警长，黑猫警长，蹲着；驾驶摩托车，驾驶摩托车，蹲下；小老鼠，小老鼠偷东西；一枪一枪一灭绝！ 什么！ 呜！ ”小百科全书：淀粉是一种储存多糖，在植物生长期间会以淀粉颗粒的形式储存在细胞中。在种子，块茎和根等器官中尤其丰富。淀粉颗粒是不溶于水的半结晶材料，在偏振光下会表现出双折射。