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1、幼儿园中班教学计划给狗熊奶奶读信中班教学计划给狗熊奶奶读信适用于中班语言主题教学活动，让孩子们根据故事发展丰富的想象力，可以讲故事的内容和理解故事的内容。了解故事中动物的形象和特征，知道不同的表情会带来不同的感受，感受孙女与孙子之间的感情，看看幼儿园中等教育计划给狗熊奶奶读信。活动目标1.了解故事的内容。了解故事中动物的形象和特征，知道不同的表情会带来不同的感受。2.根据故事扩大想象力并讲故事。3.感受孙女和孙子之间的感情。4.理解故事并丰富相关词汇。5.我很高兴考虑与我的同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。活动准备一封信，一部儿童故事书给狗熊奶奶读信和4张动物角色图片。活动程序首先，导
2、入故事老师写一封信以引起孩子的注意和兴趣。2.老师通过提问来引导故事。老师：孩子们，您在老师的手中看到什么？你以前写过信吗？这封信是写给熊奶奶的。谁写给熊奶奶的？二，欣赏故事1.您想知道信件中写的是什么吗？让我们来看看！2.老师带领孩子观察故事的图片内容，并鼓励孩子大胆说话。老师：孩子们，你在看谁？谁在和熊奶奶说话？鸵鸟姑姑给熊奶奶做了什么？3老师展示相应的动物图片来引导故事。老师：孩子们，这张照片是熊和奶奶，谁？熊奶奶是快乐还是生气？熊和奶奶的信怎么能交给河马先生？他们在说什么？熊奶奶是快乐还是生气？老师：孩子们，熊和奶奶是谁？夜莺女孩手中的熊和奶奶的字母怎么样？熊奶奶开心还是难过？三，情感体验1.老师以动物的语调朗读给孩子们的信。2.让孩子们在听完新闻后表达自己的感受，并在听信后体验熊和奶奶的心情。老师：孩子们，什么样的阅读方式对河马先生和南丁格尔小姐有好处？听了河马先生和夜莺小姐的来信后，熊奶奶的心情如何？你喜欢听谁的信？3 ,让孩子们扮演小动物的角色，并阅读动物形象中的字母。老师：孩子们，河马先生的声音是什么？夜莺女孩的声音是什么？我请孩子们玩河马和夜莺，读给小熊奶奶的信。活动扩展幼儿可以用不同的声音向周围的人讲故事。小百科全书：信件是写给特定收件人的私人通讯。除了保护相关的私人秘密外，版权通常还授予书面作品的信件。