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1、幼儿园中班教学计划荡秋千带反思中班教学计划荡秋千包括反思适用于中班的语言主题教学活动，使孩子们可以回顾他们已经学过的歌曲，学习孩子们的歌曲荡秋千，了解汉字的“摇摆”，“形象”，免费发挥他们的想象力，大胆地在小组面前讲课。来看看幼儿园中班荡秋千，他们对课程计划有所反思。活动目标1.学习儿童歌曲荡秋千。2.查看您已经学过的歌曲。3.知道汉字“ swing”和“ image”。4.发挥自己的想象力，并在小组面前大胆发言。5，鼓励儿童大胆模仿儿童歌曲，根据儿童歌曲的内容作适当的动作。教学重点，难度重点：可以学习儿童歌曲。难点：流利的阅读和识别汉字。活动准备儿童歌曲汉字卡：荡秋千和一些已学过的单词卡。活
2、动程序（1）欣赏图片并提出问题观察问题：（1）图片是什么？（2）两个小娃娃在做什么？（3）孩子们玩过秋千吗？你在哪玩的收到一本书。出示单词卡：听音乐并接收书。（4）聆听：让我们听听叔叔姨妈给我读的这首诗。 （听录音带）（2）举一个大的榜样，孩子们跟随。老师把孩子的书上的孩子放大了，并邀请他们去黑板上。请看黑板，与叔叔和阿姨一起阅读。它和记录器中的叔叔和姨妈一样好！（3）游戏孩子们只是听我叔叔和姨妈给我们读的诗吗？现在，“宝贝”这个词将和我们一起玩游戏。看黑板。游戏1：婴儿缺少什么词？ （根据对诗歌的熟悉程度，涵盖在大例子中班到的新单词，让孩子们猜出缺少了哪些汉字？）游戏2：什么词婴儿正在变大？ （使用大卡片覆盖大示例中的相应单词）游戏三：我的孩子在哪里？ （教师显示母亲一词，即大卡，孩子发现婴儿一词-小卡）教学反思孩子们在地图上挥舞着快乐的秋千的场景中，这一课正在展开。活动期间，孩子们非常渴望秋千，因此对孩子们歌曲的学习非常顺畅，对婴儿的理解也很熟练。最好是在比赛中有一个真正的挥杆让孩子们玩耍。小百科全书：秋千使用游戏设备，长绳绑在架子上，下悬板，人用跷跷板来回摆动。秋千是中国古代少数民族创造的运动。在春秋战国时期，它被引入中原。由于其简单的设备和易于学习的特性，它深受人们的喜爱，并很快在各个地方流行起来。