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1、遵循写作规律 实现高分突破,一、高考作文的基本要求,写作，用文字表达思维。在听、说、读、写中，写作能力档次最高、难度最大、综合性最强。写作题也是占分最多、用时最长、主观性最强、影响面最大的高考试题。 * 主观性最强的特点，决定了作文备考的方向将提升应试能力纳入写作素质的渠道，使思维和文字能力在合理的渠道中充分展示，从而实现写作者主观的提高和阅卷者主观的认可。 *,1.符合题意,2.符合文体要求,3.思想健康，感情真挚,4.内容充实，中心明确,5.语言通顺，结构完整,6.书写规范，标点正确,1.深 刻,2.丰 富,3.有文采,4.有创新,深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启
2、发作用。 *,丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。,识,学,发展等 级要求,有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 *,才,有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 *,新,40,“一枝一叶一盆土” 认识、感悟熟悉的生活 改变传统的“就题选材”的被动做法； 坚决把作文题植入熟悉的生活中表现；,二、同学临考的思维状况,总而言之高考作文思维萎缩症； 究其原因被“卖拐”人所忽悠。,写作是一项创造，在写作领域，没有立意、选材“行与不行”的限制，只有作文“好或不好”的标准。前者，有意无意地桎梏着学生的创造才能；后者，旗帜鲜明地激励着学生的创造
3、欲望。 *,沁园春 刘过 斗酒彘肩，风雨渡江，岂不快哉！被香山居士，约林和靖，与东坡老，驾勒吾回。坡谓西湖，正如西子，浓抹淡妆临镜台。二公者，皆掉头不顾，只管衔杯。 * 白云天竺去来，图画里，峥嵘楼观开。爱东西双涧，纵横水绕，两峰南北，高下云堆。逋曰不然，暗香浮动，争似孤山先探梅。须晴去，访稼轩未晚，且此徘徊。 *,三、写好高考作文的根本,最熟悉的，不管多平凡，总是最亲切的，亲切就可能产生出最好的作品来。 老舍,面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。 老舍想北平,写熟悉的生活是完全可能的,表达与交
4、流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。 * 高中语文课程标准,高考作文题目必然具有开阔性、普适性和贯通 性，因此其实质是没有命题，或者说，历年高考作文 实质是同一道题目。 *,许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。 对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章
5、，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。 *,例一 2006年北京卷高考作文命题,保留 以往的符号,创造 新的符号,北京的符号,命题展示出选材的四个方向,恪守传统的方向 别辟蹊径的方向 移花接木的方向 左右逢源的方向,传统,时尚,交融,碰撞,说苏轼是北京的符号，听起来似乎荒谬。当北京人在任何一个领域都浅尝辄止、自以为是、不求甚解的时候，石钟山下的苏东坡就可能成为北京人仰慕的一个符号了。说司马迁是北京的符号，听起来似乎荒谬。当北京人迫于种种压力失掉了尊严和信仰的时候，“天地苍,2006年高考北京卷语文命题总体评价 * 北京市高考语文阅卷领导小组,茫一根骨”的司马迁就可能成为北京
6、人仰慕的一个符号了。随着时代的发展，以北京的包容与大气，又有什么绝对永远不能成为北京的符号呢？从这个意义上说，什么都可能成为符号，而让它们真正成为某种符号，必须仰仗的则是写作者卓越的思维。 *,北京的符号 首都文化报专栏 编者按：为筹建“京华人物大观园”，本报日前起特辟“北京人物符号”专栏。请读者推荐心目中最能体现北京文化或人文精神，堪称“北京的符号”的候选人物。不限年代、不拘地域，呼唤海阔天空的倡议，期待传统创新的碰撞。评选以来，新意迭出，以下两篇，提供品评。 *,例文,推荐对象：苏轼 推荐理由：东坡先生不是北京人，一生可能也从未涉足这片当时的荒蛮僻壤。但是，他汪洋恣肆的才学、光风霁月的襟抱
7、、忧思天下的情怀，却是北京人汲取精神力量的不竭源泉。茶馆酒肆里，说书人一段“苏学士三难老禅师”就着大碗茶、二锅头的芳醇令人朵颐生 *,香，北京人爱这种智慧与幽默；教室书房中，读书人一首“大江东去”吟诵得三海动容、九龙欲腾，北京人歆羡这种豪迈与旷达；舞台电视上，歌唱家一曲“明月几时有”的婉转清唱让多少人怦然心动，北京人敬重这种胸怀与气度苏东坡是中国文人的通用电码，当然更是北京人的精神偶像，希望他成为北京闪亮的符号。 * *,推荐对象：玛丽居里 推荐理由：科学没有国界，伟大的人格同样没有国界，居里夫人的杰出贡献、高贵美德光耀世界。在清贫中，她将历尽艰难提取出的世上最昂贵的金属1克纯净氯化镭，无偿捐
8、给实验室。她始终拒绝申请专利，让世界上每个人都能自由地利用她的成果。世界大战爆,发，她奉献出自己发明的X射线设备，并亲自教授前线医护人员使用这项新技术。她把一切包括生命都献给了人类的进步事业。今天，几乎北京每所中小学校园中都有她的雕像或画像，她的精神感召着一代又一代北京青少年的成长。如果有可能，希望追授她为北京市荣誉市民，让她的精神润泽北京的大街小巷。 *,编后记：北京文化，源远流长；北京精神，与时俱进；北京符号，丰富多彩。希望各位别出心裁，推荐你心目中的“北京人物符号”，让北京在时空交融中更加熠熠生辉！,才华横溢、豁达大度 献身科学、高贵爱国,精神偶像、闪亮符号 荣誉市民、精神润泽,苏轼、居
9、里夫人,熟悉的事物：苏轼、居里夫人,北京的符号,北京符号人物专栏 不拘年代不限地域,北京人精神力量的源泉 希望苏轼成为北京符号 科学和伟大人格无国界 追赠居里夫人荣誉市民,素材,总体 构思,具体 勾连,标题,思维通道,北京的符号 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴题记 接了胡三儿的电话我就开上嘎新的宝来直奔眉州东坡酒楼。肥而不腻的东坡肘子、东坡肉，汤浓肉鲜的东坡鲫鱼，甭说了，“闻肉辄喜”的我忒爱这口儿了。何况，今日非同平常，胡三儿他舅舅手里那个让我惦记了半年，花了不少钱上下打点的工程能不能拿下就要揭晓了。我琢磨着，胡三儿既然能约我吃饭，这事儿应该就是把儿攥了。 * 艳阳高照，万里无云。好天儿
10、！好兆头儿！ *,例文,停车地界的树底下有俩老头儿，正下棋呢，我这新车不想在太阳底下暴晒，我轻轻按了按喇叭。嘿，要不说顺呢，俩老头真给面儿，二话没说，端着棋盘往旁边挪了挪，我那车就停在了树阴下。 * 酒过三巡，菜过五味，胡三儿说正经的了：“那工程黄了。” * 他拿他那烟酒过度的大哑嗓冲我叫唤：“下回！下回三哥我一定玩儿了命替兄弟你争！下回！”我说什么？您说我能说什么？胡三儿结了帐，搂着我的肩膀往外走。我这心里那叫一个郁闷！ *,从东北闯到北京，小二十年了。在北京落了地儿，生了根儿，发了点小财，一路顺畅让我洋洋得意。我爱上了这个城市，娶了北京姑娘，生了大胖小子，熟了圈儿套圈儿的环线，当然也习惯了
11、夏天晚上趿拉着拖拉板儿，光着膀子遛弯儿。瞅着儿子长成壮小伙子，我觉得自己个儿已经融入这个城市，从情感到骨血。我扫荡了东北人身上的豪性和野气，像北京人那样和和气气的，嘻嘻哈哈的，称兄道弟的未成想，今儿，竟在北京栽了一个大跟头。 *,出了酒楼，觉得有点儿冷，满地经湿，抬头看天，还是艳阳高照。“嗬，泼了街了！”胡三儿挠着脑袋冲我嘻嘻哈哈，“下回！下回哥哥我一准”他满脸通红。 * “谁说泼街了？”我还没缓过神来。 “您没瞅见那树窠儿里还有雹子粒儿呢？瞅瞅您那车去吧，别砸坏了，怪可惜了的。” * 我一回头，说话的是刚才下棋的那俩老头儿，不知道什么时候挪到屋檐儿底下了。 *,下雹子？我不敢信。看看四周，真
12、有不少蚕豆大的冰疙瘩。车没事儿，有树叶儿挡一下，雹子泄了劲儿。 看着屋檐下走棋的老二位，我忽然怔住了，胡三儿也不说话了。在酒楼里呆了一个多钟头，外面发生了什么？雷电交加，暴雨如注，应该是吧？我们竟不觉中躲了过去。别人呢？那些在街上走着的人、跑着的车，该是怎样的仓皇失措？ * “大爷，您老哥儿俩真是这个！”胡三儿挑起大拇指。 * “呵呵，它下它的雨，咱走咱的棋” *,回去路上我把车窗摇下来，让雨后清凉的风吹着脸。醉醺醺的胡三儿在后座上眯着，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”胡三儿拿腔作调地念白。 * “嗬，还真有点儿文化，能诌苏东坡！”我调侃他。我的心情不知怎么已没有了半点儿失落。“嘁小瞧
13、人！”他鼻子哼着气，“不吝不怵，想得开，看得高，这是北京人不一样的地儿！一句话，心路儿宽！”他是越说越洋洋自得了，“那个苏东坡，不是咱北京人，可我觉得啊，咱北京人啊，个个都是苏东坡！” *,“哈哈，我看你就是那东坡肘子！”我的心敞敞亮亮的，“哎，三哥，这一场雹子过后，我怎么觉得丢了一单生意这事儿跟没发生一样？” * “行，你这北京姑爷合格了！让你老婆赶紧给你办北京户口本儿吧！”胡三儿从后面拍着我肩膀，大声咋呼。 * 在我眼前，那两个走棋老人的形象越来越清晰，越来越切近。东坡酒楼檐下，两位普普通通的老头儿，“也无风雨也无晴”他们，不就是我心里标注北京人风貌的符号吗？ *,遇雨狼狈 挫折郁闷,从容
14、淡定 敞亮开阔,苏轼 定风波,两位下 棋老人,熟悉的事物：苏轼,北京的符号,两位下棋老人 展示苏轼情怀,苏轼同伴遇雨狼狈 苏轼雨中吟啸徐行 “我”遇挫折郁闷 下棋老人从容淡定,素材,总体 构思,具体 勾连,标题,思维通道,北京的符号 雨，来得突然，来得猛烈，方才还是晴朗的天，霎时暗了下来，雨水肆无忌惮地泼洒。我强撑着伞，在皇城根儿的小路上疾走，噼啪的雨声和着我屈辱的泪水。“淘汰，淘汰”，这两个字像恶魔一样纠缠着我，狞笑，怪舞，“淘汰，淘汰”雨还在下，哗哗，哗哗，水珠四溅 *,例文,忽然，我的脚步慢下来，一组青铜雕像吸引住了我。这无非是一组城市雕塑小品：两位下棋老人，四目注视着膝下的棋局。雨线在
15、铜像上迸溅嬉戏，那般顽皮恣肆。我不由停下脚步，细看那两位老人。右边这一位，长袍马褂，一种学究模样，彬彬有礼地徐伸右手，请对方出着；对面那一位，短衣宽裤，劳动者打扮，眉飞目炯，动作张扬，正高举一枚棋子，敲向棋局。整个,雕塑，呈现出苍凉的青铜本色，只是膝头臂肘，被人们长期摩挲，变得光亮。雨水是如此放纵，向老人的头顶项背泼洒，形成一股股湍流飞瀑，在棋局上漫流。而这两位老人，犹如置身于另个世界，享受着只有自己才能感受到的那份愉悦，任凭风雨喧嚣，毫不在乎。“好一份豁达！”我感慨，油然生出一丝歆羡，从心底涌出深长的喟叹 *,路上跑过几个年轻人，有的裹着雨衣有的压低雨伞，东一句西一句地咒骂着天气。两位青铜老
16、人则稳坐棋局，分明超脱了世界的嘈杂，那恣肆的风，那喧嚣的雨，那些零落的残叶和败花，那些仓皇失措的人一切的一切都与他们无关。他们享受着另一片属于自己的天地，他们品味着另一种非同寻常的充实，喧闹的风雨和风雨带来的喧闹在他们那里，不复存在！ *,我怔怔地站在小路上，暴雨如注，小小的雨伞显得孱弱无力。雨水已经打湿衣裤，我爽性把雨伞抛开，痛快淋漓地，任凭豪雨捶击我的身躯，涤洗我的胸怀。 “谁怕？一蓑烟雨任平生！”我咬紧嘴唇，扬起衣袖擦擦眼睛，这一刻，我的脸上只有雨水，没有泪水。,远离家乡，来京闯荡，经历了多少风雨，我不是都挺过来了么？眼前这一点失败打不倒我，我突破重围的心此刻分外轻松。不觉间，雨小了，西
17、天层云间，太阳急不可待地露出艳红的脸庞。我对这座城市又增添了一层依恋北京，不仅是开创我天地的战场，更是启迪我心智的圣地。 *,雨后空气格外清新，夕阳将金色铺在天地间，棋局中的两位老人也披上了绝美的暖色。在我眼里，在我心中，这夕阳余晖中的一幕定格了，它诠释着北京的历史与现实，展示出特有的沧桑与豁达，凝定为我心中北京永恒的符号。 *,启迪心智 绝美心境,遭遇挫折 屈辱纠缠,苏东坡突围,老人铜像,熟悉的事物：苏东坡,北京的符号,两位老人的雕塑 展示苏东坡情怀,素材,总体 构思,具体 勾连,标题,思维通道,苏轼同伴遇雨狼狈 苏轼雨中吟啸徐行 “我”遭淘汰郁闷 青铜老人淡定豁达,正面的符号,负面的符号,
18、传统符号,符号的交融、碰撞 创造的未来的符号,联想空间 生活、生命、社会 自然、历史、未来,象征与想象的广阔空间：文化特征、传承价值,北京的符号,2016年，南水北调工程胜利竣工，城郊四座大型水库，描绘出北京波光粼粼的新符号；,2026年，北京市首座真正落实素质教育的示范高中评选产生，教育界有了务实的符号；*,2036年，台湾回归终于实现，祖国统一纪念碑在北京隆重揭幕，成为北京精彩的符号；*,2046年，北京承办第27届足球世界杯赛，中国队夺冠，“大力神杯”终成北京的符号；*,2056年，环绕北京的绿化带合拢，绿化带宽三十公里，像北京一挂绿色项链般的符号；*,2066年，文革博物馆剪彩开馆，馆
19、藏纪录了那段特殊历史，成为北京警示千秋的符号；*,2076年，北京航天枢纽落成，连通着太阳系内外星球，成为北京面向宇宙的符号 *,蓝天白云绿树的故事 藏羚羊大熊猫的童话,遐想北京符号的蓝图 创造北京符号的抱负,英姿勃发的书生意气 指点江山的少年豪情,必须跨过这道坎 雨，来得突然，来得猛烈，方才还是晴朗的天，霎时暗了下来，雨水肆无忌惮地泼洒。我强撑着伞，在小路上疾走，噼啪的雨声和着我屈辱的泪水。想起学生会主席竞选失利，“淘汰，淘汰”，这两个字像恶魔一样纠缠着我，狞笑，怪舞，“淘汰，淘汰”雨还在下，哗哗，哗哗，水珠四溅 *,例文,忽然，我的脚步慢下来，一组青铜雕像吸引住了我。这是一组雕塑小品：两位
20、下棋老人，四目注视着膝下的棋局。雨线在铜像上迸溅嬉戏，那般顽皮恣肆。我不由停下脚步，细看那两位老人。右边这一位，长袍马褂，一种学究模样，彬彬有礼地徐伸右手，请对方出着；对面那一位，短衣宽裤，劳动者打扮，眉飞目炯，动作张扬，正高举一枚棋子，敲向棋局。整个雕塑，呈,现出苍凉的青铜本色，只是膝头臂肘，被人们长期摩挲，变得光亮。雨水是如此放纵，向老人的头顶项背泼洒，形成一股股湍流飞瀑，在棋局上漫流。而这两位老人，仿佛跨越了一个世界，享受着只有自己才能感受到的那份愉悦，任凭风雨喧嚣，毫不在乎。“好一份豁达！”我感慨，油然生出一丝歆羡，从心底涌出深长的喟叹 *,路上跑过几个年轻人，有的裹着雨衣有的压低雨伞
21、，东一句西一句地咒骂着天气。两位青铜老人则稳坐棋局，分明超脱了世界的嘈杂，那恣肆的风，那喧嚣的雨，那些零落的残叶和败花，那些仓皇失措的人一切的一切都与他们无关。他们享受着另一片属于自己的天地，他们品味着另一种非同寻常的充实，喧闹的风雨和风雨带来的喧闹在他们那里，不复存在！ *,我怔怔地站在小路上，暴雨如注，小小的雨伞显得孱弱无力。雨水已经打湿衣裤，我爽性把雨伞抛开，痛快淋漓地，任凭豪雨捶击我的身躯，涤洗我的胸怀。 * “必须跨过这道坎！”我咬紧嘴唇，扬起衣袖擦擦眼睛，这一刻，我的脸上只有雨水，没有泪水。 *,远离家乡，跟随父母，来沪求学，经历了多少风雨，我不是都挺过来了么？眼前这一点失败打不倒
22、我，我突破重围的心此刻分外轻松。不觉间，雨小了，西天层云间，太阳急不可待地露出艳红的脸庞。 * 雨后空气格外清新，夕阳将金色铺在天地间，棋局中的两位老人也披上了绝美的暖色。在我眼里，在我心中，这夕阳余晖中的一幕定格了，它诠释着跨过坎坷之后那金光熠熠的画面。 *,写得好,写得通,都是创造,都需要 衣带渐宽终不悔,都需要 老师的指导与帮助,都需要 感悟熟悉的生活,思维定式，广泛地存在于各个领域， 思维定式，说到根本就是一种蒙昧； 突破思维定式，便是一片崭新天地， 突破思维定式，便是人类一次飞跃。,写熟悉的生活要求思维突破,各类作文命题，从来允许双向思维， 思维定式，封闭着写作的另一扇门； 突破思维
23、定式，才能开启两扇大门， 突破单向定式，才能写熟悉的生活。,以“尝试”为题，写一篇记叙文。*,例二 1994全国卷高考作文命题素材定式,成功的尝试,失败的尝试,我,阿蛮 爱因斯坦、门捷列夫 米卢、周杰伦,联想空间 生活、生命、社会 自然、历史、未来,象征与想象的广阔空间：尝试的价值与意义,尝试,“转折” “肩膀”,有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美丽”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个
24、都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 以“诚信”为话题，写一篇文章。,例三 2001全国卷高考作文命题立意定式,讲求诚信,不讲诚信,年轻人,人和社会的 行为规范,联想空间 生活、生命、社会 自然、历史、未来,象征与想象的广阔空间：主观愿望与客观现实,诚信,四、高考作文的关键准备,培养思考生活的习惯 探索深化感悟的途径 开浚思维能力的通道 斟酌谋篇行文的样式,生活,生命,文字,语言,思维,思想,语 文 本 色,写作三要义 认识水平 思维能力 表达形式,同学最弱的环节是认识水平 同学也决不缺乏生活和细节 同学欠缺的是对生活的感悟,感悟生活，逐渐形
25、成熟悉的领域,预报明天气温3，天气转暖了。我欣欣然从衣柜里取出自己最得意的劲霸夹克，脱掉羽绒服马上试穿。一冬，我长高了，长壮了，肩也宽了，再也不能宽松适体地穿进心爱的夹克了：它该退役了。我叹息一声，脱下，翻展开，依依不舍地又端详一眼。刹那 * 我呆住了。我发现它的衬里上有那么多口袋，形形色色。我从来没发现，甚至没想到，我的老伙计哟，竟有这样许多用处不同的口袋！ *,感悟生活点滴 ,感悟生活点滴 ,好像是一个早春的中午，星期天吧，吃过午饭，坐在窗前的靠背椅上。阳光照射过来，像给我掩上一条绵软暖和的毛毯。我懒洋洋地玩弄着手中的笔，把笔帽立在桌上。笔帽的影子清晰地投映在桌面上，恰好与一把半圆仪的直边
26、重合。“真有意思”，念头一闪，我漫不经心地把目光转向窗外：枝丫绽绿，春光宜人，如画如,诗，遐想悠然，无际无边。蓦然回首，桌上那道清晰的影像，已在半圆仪上走了九十度！再看太阳，已经“日薄西山”。猛然想到周日计划的一、二、三，时间的脚步好快！它无形的双足已在你冥思遐想时超乎走过，悄然宁静却疾如白驹，一去不返。我信了那句名言：“世上的一切都有双脚。”因为，今天我看到了时间，这最虚空东西的，实实在在的脚步。 *,感悟生活点滴 ,昨晚，我去学校浴室洗澡，里面黑漆漆的。“停电了，还是灯坏啦？”没人回答，人们在脱在穿，在整理衣物，全摸着黑。我不吱声了，也摸黑脱外衣，解鞋带 。“哟，怎么不开灯呀？”再后面进来
27、的一位问。没人吭声，人们都在忙着各自的事儿黑着灯，得倍加,小心。突然，“啪”的一声，灯亮了，晃得人眼有点儿晕眩。“你们这些人，摸着黑怎么不开灯？”刚进来的那初二的小丫头尖着嗓子喊。原来灯并没坏，只是一茬茬人来人去，纳闷、询问，就是没人试一下。我想着，不禁哑然失笑。生活中不是常有类似的事吗？一次见到人们都推左边一扇门进出，便以为右边一扇锁着；不经意触到右边一扇：哟，原来它只是虚掩。 *,推开商店大门，一位漂亮小姐动人的微笑夺人眼目！那微笑真灿烂呀，管保叫每位顾客心里注满三月阳光。定睛一看，原来是一尊塑胶模特，栩栩如生。试着向一位同样面若桃花的售货小姐打招呼：“同志，请问”换来的竟是一张带答不理，
28、冷若冰霜的脸孔。热乎乎的心登时寒彻。凉定思凉，有些茫然商店口口声声微笑服务，难道只是迎门摆设一尊永恒微笑的“蒙娜丽莎”吗？ *,感悟生活点滴 ,充实细节、感悟生活是作文成功的两大柱石。“细节决定成败”。以熟悉的生活、感兴趣的事物为窗口，充实细节，并通过细节认识社会、感悟人生，丰富感情、深刻思想，锤炼思维和语言，提高语文综合素养和做人的品位，从而把高考作文命运掌握在自己手中。,充实细节，“专攻”熟悉的领域,一盆土浇水施肥，可以种活各色种子， 感悟熟悉的素材，可以写好所有文题。,简约形象说来便是,一枝一叶一盆土,一枝一叶具有勃勃生机，靠的是水和肥； 一盆土，是水和肥赖以发挥作用的依托。,作文写得生
29、机勃勃，靠的是认识和感悟； 熟悉的素材，是感悟形成、发展的依托。,各色种子都可以在一盆土中成活 只要浇水施肥； 所有文题都可由熟悉的素材表现 只要充分感悟。,无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感，有所思，有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。 *,例四 2003年北京卷高考作文命题,*“转折”这一命题鲜明显示：写作能力的核心是思想感情；写作考查的核心也必然是思想感情。 * * 任何一个同学都不可能脱离生活，因此生活绝不贫乏，只是这样生活或那样生活的差异而已。 * *“转折”常有，“感悟”为难 一个“转折”，一级台
30、阶；一次“感悟”，一层升华 *,转 折 十个海子的复活 2003年3月26日 晴 “献祭的黑毛羊死在三月四月的中间众人的身后你活在三月四月” * 这首诗献给你消失在三月四月中间的大地之王海子。 * 每年的今天，都会想起你，和你所有的诗。 “春天/十个海子全部复活”这是你留给世人的最后一首短诗，然后，你就离开了，带着你一生不变的坚持，到天堂，继续唱你的夜歌。 *,例文,但是，我想，假如你真的还活在天堂，那么就不得不承认你死亡，是你生命中的一处转折。因为我看到了，我真的看到十个海子在春天的复活你的诗，连同你的精神，活生生地出现在这个世界，并照亮了它。*,你生前的寂寞我真的可以感受得到。在那样一个时
31、代，写作是一条真正寂寞的路。许多文人融入了潮流，去追逐名利、地位而背弃了他们的灵魂。唯有你，和为数不多的几个人坚守住自己的内心，在黑暗中苦苦挣扎，祈求黎明到来。只可惜最终，还是没有人懂你的诗，懂你的感受。于是，你心力憔悴，宁愿沉睡，不再清醒。所以，14年前的今天，你有意离去*,但幸好，你留下了你的诗，和你一生不变的坚持。社会被震撼了，文学界被震撼了。人们开始重新审视自己的价值取向，并试着理解你。你成了文学界的神话，诗歌的烈士。于是，我看到十个海子在春天复活，看到了你生命中重要的转折点。 * 每一个人都有失意的时候，但却不是每一个失意人的死亡都会成为生命的转折点。唯有用心生活，用心去爱，用生命追
32、逐理想的人才会最终得到人们的认可。 *,将死视为生命的转折点未免有些悲凉。但也许，有价值的死多少会冲淡这悲凉吧就像是屈原，或是王国维。海子，你一生追寻梦想，死亡后精神长存于世间，这，便是永生啊! * 海子，活着的时候你定没有想到自己死后会被人赏识吧。有价值的东西只有在消逝之后才会引起人们的注意，就如你红头发的瘦哥哥梵高，一生静默地守候，也换来了死后的又一次重生。死亡，是你们共同的转折点啊! *,小小的星从不被人注意，但当它化为流星，面对死亡时，却倍受关注。很多时候，转折只在生死之间，一线的距离，却相隔甚远。因为逝去的美好，往往弥足珍贵。 * 人生并非越灿烂越美。许多人一生荣华，死后却被人唾弃。
33、花一样盛开的必将花一样凋落，这是自然的法则。一生默默无语精神永存世间的人，死亡，成了他们重要的转折点，将他们的思想，变成一种别样的美。 *,人生处处可遇转折，而最重要的转折莫过于死亡 它，将给你的一生，打上一个公平的分数，或使你从平庸变得受人瞩目，或使你从显赫变得万人唾弃。 * 海子，今天，我再次怀念你。希望这篇日记，为你精神的复活作证，为你生命的转折作证。 * 14年后的今天依旧春暖花开，我在这里怀念早逝的海子 *,北京的符号 2006年3月26日阴转晴 “你没有时间来使一个春天完善/却在匆忙中为歌唱奠定了基础” 西川为海子而作 喜欢这首诗，是因为喜欢诗中描写的那个坠落人间的天使消失在三月四
34、月之间的大地之王海子。 又是一年春暖花开的日子。北京的春天，依旧常有风沙，一如十七年前那个黯淡的黄昏。然而海子，你该知晓，正是北京这块孕育了无数英才的土地成就了你的诗情？你的诗意，也只有在北京才寻得一处栖息之所？,例文,可以想象，你十六岁时怀揣着怎样的热情来到这座著名而陌生的城市。北大未名湖畔，曾飘洒你多少无邪的笑声。而如今，那里却成了悼念你的场所。年年今日，行行诗句和眼泪飘洒。北大，莘莘学子向往的圣地，它深厚的文化底蕴和文学理念，无疑给了你做真正文人的信念与勇气。 * 于是，你决定要走写作这条真正寂寞的路。被排贬，被误解，被嘲笑，却始终没有放弃。 *,“看见了吗？那两只白鸽子/它们是屈原遗落
35、在沙滩上的白鞋子/让我们我们和河流一起，穿上它们吧”，这是你的宣言继续先贤未走完的路。你看到文明在这座古城中被践踏，人们越来越醉心于功利。于是，你喊出了北京知识界良知的心声。 * 也可以想象，在你昌平的小屋中你的孤独。一个人，写着没人理解的诗行，在黑暗中梳理自己比黑夜更黑的翅膀。一间小屋，是你创作的始终，爱情的始终，灾难的始终，却也是你思想的见证，情感的见证，痛苦的见证“在夜色中/我有三次受难：流浪、爱情、生存/我有三种幸福：诗歌、王位、太阳”。 *,正是北京的开放，让你更对一切绝望。你看到人们为金钱背叛信仰，为利益放弃忠诚，为地位背弃灵魂。这让你格外痛心，却也更坚定了你创作的决心。你始终试图
36、尽绵薄之力，将文学引回文学，你最终以生命殉诗，也成了你面向这世界最后的呐喊。 * 海子，生前的你，是否可以想象，你的死，是如何震惊你身边的人，乃至整个北京？ *,谭嗣同的死，祭奠了一种信仰；王国维的死，祭奠了一种文化。而你的死，海子，展示了一个人们所不了解的灵魂充满激情、勇气与执着的灵魂。你留下的诗篇是北京给你的全部快乐与痛苦，是传承北京文化的符号与号角。它书写了一个真实北京的史诗，文明与物欲交织的史诗；也鞭挞所有北京人，不得不重新审视我们自己的良知。 *,海子，你是北京诗人。十七年前你执意离开；十七年后，我在这里，怀念英年早逝的你愿未名湖畔你的足迹，永不消磨，永远鲜活。 * “啊，时间到了/
37、在时间的尽头，曙光向你致敬。” 西川为海子而作,例五 请以“精彩的配合”为题目，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。 *,“配合”的三个义项 各方面分工合作来完成共同的任务。 机械或仪器上关系密切的零件结合在一起，如轴与轴瓦等。 * 合在一起显得合适，相称：绿油油的枝叶衬托着红艳艳的花朵，那么配合，那么美丽。 *,一次外交部的新闻发布会上，某位外国记者提出了有关我国国家机密的问题。李部长稍加思考后笑着问了一句：“先生，你能保密吗？”此时全场兴奋，屏住呼吸盯着部长。得到记者肯定的答复后，李部长仍然微笑着，平静地说道：“我也能保密。”全场大笑，并为部长精彩而得体的回复报以热烈的掌声。 这便是机智与幽默
38、的精彩配合。*,例文片断,梨园中曾有一对伯仲才华横溢，他们的事迹现在仍被许多人津津乐道，那就是杨宝森和他的哥哥杨宝忠。杨宝忠初时扮老生极好，但由于发现自己的嗓音不再如往日那般清亮，便决定改行拉琴伴奏，并要捧红弟弟。学到哥哥亲授的绝技再加上自身的努力，杨宝森真的走红了。每当海报上同时贴出兄弟二人的名字，戏园子里一定人满为患，他们俩可算是梨园行中最精彩的配合。 这精彩的配合中，有梦想，有默契，但更多的是真挚的兄弟情义，这使得他们演出的剧目，比其他名伶更让人动情。 *,例文片断,“紫沙壶，龙井茶，缺一不成道。”这是前辈品茶人的口头禅。确是这样。精致淡雅，古韵犹存的紫沙壶，配上清香越然“茶叶王冠”的龙
39、井，这确是一道风景，一段佳话。小心翼翼地取来家传的宜兴紫沙壶，放上明前的龙井，最好再用“虎跑”的泉水冲开。看着细长如令箭的龙井茶叶在清澈的水中慢慢绽开，本身便是一种享受。盖上壶盖，静置片刻，轻轻啜上一口,例文片断,紫沙的醇厚悠长的田园气息，加上龙井那清新优雅的特殊茗香，那真是古韵不绝，回味悠长。你仿佛置身于唐代的亭台楼榭，亦或置身于宋代的竹林小径。总之，是一种古韵，一种文化的气息。这便是紫沙壶与龙井茶绝妙而精彩的配合，这种和谐与宁静的配合，让你不得吟哦清唱，暗暗叫绝。 * * 当然，也只有紫沙和龙井配合在一起才会如此玄妙精彩。倘若用玻璃杯泡龙井，或是用紫沙壶泡上茉莉花茶都会黯然失色。是啊，只有
40、紫沙配龙井才会精彩！ *,一捧一逗才能触发人们笑的神经，你一言我一语的，如同台上过招，听着就那么畅快淋漓。相声里管逗人笑的笑料叫包袱。甭管多旧的包袱，只要一捧一逗配合得默契，稍加细微的改动，人们还是会在适当的时候牵动嘴角露出满意的笑容。当然难免也会有忘词或记错的时候，这时候就更凸显配合的重要。 *,例文片断,记得前些日子电视播出德云社成立十周年庆典，其中赵世忠和曹云金配合的一段学四省让我记忆深刻。赵世忠的身体状况欠佳，而且身为曹云金的师爷一级人物，因此曹云金多少有些紧张。演出中有个小细节就是曹云金用白手巾给赵世忠包头，曹云金不敢在系的时候太用力以致白手巾五次三番地滑落。为了避免台上*,的尴尬，
41、赵世忠现场砸褂，说：“我这砍头疮是不是要好了？”引得台下一片笑声。这既是老一辈对小一辈的体恤，同时也是现场的巧妙配合。还有一次曹云金因为临时的砸褂而忘词，也被赵世忠婉转而不着痕迹一句带过。配合，说到底就是一种相互弥补的精彩。天衣无缝应该就是配合的最高境界了。 *,除了台上的要配合，台下的观众也要配合，我们通常称这种配合为呼应。呼应这个词本身就很形象，一呼一应，一唱一和，一问一答，这样戏才能接着演，话才能接着说。在京剧中，喝彩也是同样的作用吧。到了包袱抖出的时候，观众的笑就是对相声演员最好的肯定，吝惜自己笑容的人大概也不会到德云社去找乐儿。即使台下“吁”的一声，听似起哄，但实际是对台上演员的肯定
42、。还记得很经典的一个配合，当郭德纲说“活该”的时候，台下的“钢丝”们就会欢快地异口同声地回应：“死去！”然后便是一阵欢笑。 *,五、高考作文的举例分析,2006年全国高考作文命题,2007年全国高考作文命题,阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 *,例六 2006年全国甲卷高考作文命题,一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 * 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀
43、也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 * 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” *,要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 *,牧人 否定的观点,孩子 肯定的观点,乌鸦学鹰,吾心符吾力乎 终点，如海市蜃楼般，近了又远了。 我拖着疲惫的身躯，奔跑，奔跑。半程马拉松。我惊异报名时我曾那样踌躇满志。我虽从未跑完过三千米，这次却立志要跑两万米。而这一时冲动，使我深陷于此刻的狼狈。 *,例文,我渴望用幻想与勇气，一针针、一线线，细细
44、密密地把梦织成满天云锦，却不想却被网罩住。我究竟是谁？我这样究竟值不值得？我一遍遍问自己。汗与泪交织，湿透衣衫。 * 我鼓起最后一丝力气，我不甘心就此打住。抬头望见绚烂阳光，猛然见这如火的余晖中，一个壮士展开双臂，奔跑着扑向那一片绚烂，如凤凰涅槃般壮美。 *,那是夸父吗？ 我惊叹于夸父逐日的盖世豪情，也惊叹于他地崩山摧色不稍变的果决，更惊叹于他那至死不渝的恒心。但神话终究是神话，神话哺育人的是一种精神，可严峻的现实告诉我，量力而行是成功的第一要诀。望着天边若隐若现的身影，我不禁苦笑。 *,疲劳与孤寂恶魔般吞噬着我的意志。也许，从一开始我就注定要失败；也许，我真该放弃了。正如夸父逐日，千年来美丽
45、的励志传说，对于夸父来说，只是一种无奈的徒然如我一般，渴望做一只胜利的乌龟，却没想到现实中慵懒兔子是少之又少；渴望做一只自由飞翔的纸鸢，却忘掉了身后那根线的羁绊。 *,但我实在不甘心就此打住，不甘心失败于自己当初的豪情。心剧烈地跳动，脚步沉重地锤打着跑道。 * 夸父的身影离我越来越远，我奋力直追，竟越跑越慢，两腿越跑越软。终于，扑通一下，我跪向了前方的终点。前方夕阳绚烂，我泪水长流。 *,坐在跑道边的休息位上，心里有说不清的失落和轻松。你问我后悔吗？有一些吧。我把自己想象得过于强大，站在高台欲以双臂搏长空，却被自己孱弱的身体拉拽，重重摔在地上。人生确实需要田园小诗写的那样“捧一尾小鱼，小心翼翼”啊 * 望着这天地间铺开的无尽绚丽，我双手合十：愿我拥有夸父的执著精神与他未拥有的自我认知的睿智吧。*,心力相符 有自我认知,一时冲动 无自我认知,夸父长跑,乌鸦中的老鹰 “你怎么能去学老鹰叼羊呢？平常我们飞到牧羊人的头顶，都还害怕被他们猎杀，更何况你去叼他们的羊呢？孩子，再也不要做傻事了啊。”母亲一边替小乌梳理着凌乱的羽毛，一边说。 * 小乌伏在母亲的怀里，嘴角犹带着一缕凝固的血迹。若不是母亲拼命救护，它恐怕早就被牧羊人扭断脖颈了。“不，妈妈，我就要学老鹰，那些牧羊人老欺负我们。可老鹰常常叼他