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1、教体系统2019年党建工作计划与学院2018年学生党建工作总结及2019年学生党建工作计划两篇教体系统2019年党建工作计划2019年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会的关键之年，是深化改革开放的重要之年，也是全县教体系统支部建设年、党建质量提升之年。今年教体系统党建工作的指导思想和总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神和上级组织工作会议精神，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，以党的政治建设为统领，突出政治领导力、思想引领力、基层组织力、党员先进性，全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建
2、设贯穿其中，以“支部建设年”为载体，建设服务型、清廉型党组织，促进基层党建提质，凝聚干事创业合力，为办好人民满意教育提供坚强保障。一、坚持政治引领，开展主题教育1.把握主题教育目标任务。认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵、精神实质和实践要求，推动十九大精神入脑入心，落地生根。坚持以局党委理论学习中心组为龙头、党支部为基础的理论武装工作格局，全面落实学习制度，严格执行党员集中轮训，领导干部上党课等规定，开展党员学习贯彻十九大知识竞赛
3、活动。2.提高党员干部政治素养。坚持把政治建设摆在首要位置，把培养绝对忠诚的政治品格作为党建工作的根本政治要求，引导党员干部旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。切实让“讲诚信、懂规矩、守纪律”成为每名党员干部的价值追求、精神操守和行为准则。坚决落实意识形态工作责任制，开展党员干部使用微信、微博承诺践诺活动，旗帜鲜明开展意识形态领域斗争，反对和抵制各种错误观点。做好重要节假日和敏感时间节点防范管控工作。认真开展“学党章、学宪法”活动。举办党务干部和党支部书记培训班，不断提升政治素养和履职能力。二、落实党建责任，强化堡垒升级1.加强对全县教育体育系统党建工
4、作的领导，将党建工作纳入单位年度工作计划和考核内容，定期听取各直属党组织工作汇报，研究解决问题，提出指导意见。各党组织要加强党建工作的调查研究，深入挖掘当前党支部建设存在的问题。认真落实基层书记抓党建工作述职评议考核制度。2.党支部书记严格履行党建第一责任人责任，切实加强对党支部的建设，发挥支部战斗堡垒作用。按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，坚持带头履行书记职责，对局党委研究决定的重点工作和事项，做到狠抓落实、令行禁止。3.建立党建工作职责体系，完善党建制度，健全工作机制，确定重点任务，明确党建工作责任人、党务工作者，及时制定年度党建工作计划，做到党建工作与业务工作同部署、同落
5、实、同考核。三、加强组织建设，夯实基层基础1.严格执行“三会一课”制度、党内组织生活制度。进一步开展党组织规范化建设，严格落实领导干部“双重”组织生活制度，带头参加党组织的各项活动。领导干部带头上党课，每年为党员上党课不少于1次，党组织生活每年不少于12次。2.抓好党务干部队伍建设，党委（总支）每年至少集中对支委会成员开展党务知识业务培训1次；支部书记每年完成1篇以上党建工作调研报告。加强党员日常管理，定期开展党员党性分析评议活动；认真做好入党积极分子培养考察和发展党员工作，做到程序规范、材料齐全。3.党组织班子按期换届、及时改选，配齐配强党组织干部；严格按照规定做好党费收缴和上交工作；认真做
6、好党内统计上报和信息数据维护工作。4.落实党风廉政主体责任，抓好廉政教育和廉政文化建设，每半年组织一次警示教育和廉政分析会。加强党员作风建设，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，树立知行合一、求真务实、对标看齐、乐于奉献的新风尚。四、围绕中心工作，以党建促发展1.深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。以党委为核心，顶层设计以上率下,不断完善制度建设，建立巡查机制，不定期开展监督抽查。以支部为单位，深化落实全面推进，丰富创新学习方式，探索“两学一做”融入日常教育、联系基层群众的新方法。坚持主题党日活动，按时参加每月的党员固定活动日微信直播。2.根据上级决策部署及年度中心工作，统筹部署
7、开展各项党建工作。开展“党建引领、政治带头、业务带头、促管理、促质量”的“党建引领促教育、教书育人争先锋”系列活动，让支部成为引领教育发展的战斗堡垒，使党员个个成为教育岗位的排头兵。深化党员志愿服务，开展优质服务案例评选活动。紧盯校园安全不放松，加强源头治理，筑牢基层基础，守牢平安底线。3.深入挖掘党建特色亮点，积极开展党建示范创建工作。各党组织根据年度重点工作、目标任务，积极开展“党建+”工作。将党建工作与日常业务相结合，深入挖掘本单位党建特色亮点，打造党建品牌。主动对标看齐，查漏补缺，开展党建示范点创建工作，发挥示范引领作用。五、深入推进“五化”建设，全面增强基层党组织政治功能1.深化推进
8、党支部“五化”建设。全面落实党支部工作条例、农村基层组织工作条例，深入开展“两结对三互比一联创”实践活动，整体推进党支部“五化”建设。深入开展扫黑除恶专项斗争，持续开展软弱涣散基层党组织专项整治，坚决遏制和防范黑恶势力与宗教势力干扰、渗透。2.加强各领域基层组织体系建设。贯彻落实中小学校等党建工作实施意见，配齐配强党务工作人员，提升基层党建质量。3.加强和规范党员教育管理工作。认真落实党员教育管理工作条例和新一轮党员教育培训工作规划。探索制订党员规范管理办法，加大不合格党员处置力度。严格落实发展党员政治审查制度，持续深入开展“长工精神党员志愿服务”实践活动，充分发挥党员先锋模范作用。六、加强自
9、身建设，打造政治可靠、对党忠诚的干部队伍1.坚持以政治建设统领自身建设。全面组织开展责任教育、廉政教育、保密教育“回头看”。落实加强政治建设的具体意见，建立即时政治提醒和常态化政治督查制度。2.强化纪律监督和作风管理。加强全员岗位廉政风险防范管理,大力整治工作中存在的形式主义、官僚主义等问题，带头改进文风会风，带头改进调查研究，从严控制检查评比，把为基层减负落到实处。学院2018年学生党建工作总结及2019年学生党建工作计划我院学生党支部在校党委、学院党委的正确领导下，积极探索党建工作新路径、新方法。为了深入贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义精神为指引，巩固和拓展深入学习党的先
10、进思想。以学生党建工作作为学生工作的第一抓手，以培养出一支综合素质过硬的学生党员骨干队伍为目标，不断健全学生党员发展工作制度，深入培养考察，以党建带团建，以党员带群众，将学生党建工作融入到思政教育中去。在实践中求发展，在发展中求创新，创新中寻出路，我院学生党支部在本年度主要围绕一下几方面开展了学生党建工作。一、学生党建基本情况（一）基层组织架构2018年我院学生党支部根据学系、专业为依托，设立5个学生党支部，分别是外语学生党支部、音乐学生党支部、民族卓越综合学生党支部、中文学生第一党支部及中文学生第二党支部。（二）2018年学生党建基本数据截止目前，共有正式党员71人，预备党员79人，入党积极
11、分子236人。2018年共收到380份入党申请书，本年度共完成向党组织推荐146位优秀团员作为入党积极分子。有79名优秀同志光荣地成为中共预备党员，54名中共预备党员转为中共正式党员，毕业生转出人数为42人。这一年新发展的学生党员为我们学生党支部注入了新鲜血液，壮大了支部的党员力量，夯实了党支部的建设基础，为今后开展的党建工作提供了新的、广泛的后备力量。老党员也通过自己努力，进一步加强党性修养，提高为人民服务意识，在学风建设、班团组织建设、社团活动等方面均起到了较好的模范带头作用。（三）党员先锋模范带动作用明显经统计，学生党员中担任各部门学生干部、班级学生干部的党员占85.31%，近一年来获得
12、校级三等奖学金及以上的占52.67%，获得各类各级赛事奖项占82.51%，参与志愿服务达100%，浙江省政府奖学金占比65.11%；国家奖学金占比100%，星级寝室占比100%，十佳大学生、自强大学生占比100%。为进一步提高学生党员自身的素质涵养，弘扬社会主义核心价值观，依托民族学院党建办公室进行思想教育和实践活动，2018年入党积极分子教育180人次、新发展党员教育99人次、党员再教育150人次。学生党员共计参与理论学习80余次，实践活动20余次，新发展党员、转入党员参观浙西南革命根据地博物馆、丽水规划馆5次。学生党员在各类各级赛事中硕果累累，分别是全国第五届大学生艺术展演活动一等奖；20
13、18年浙江省大学生艺术展演多项一等奖；浙江省第六届浙江省少数民族传统体育运动会8枚金牌；2018年暑期社会实践全国重点团队。二、夯实学生党建工作基础民族学院学生党建工作设立三层结构的组织管理模式，即学院党委、学生党建工作委员会和学生党支部。按专业设立学生党支部，支部成员跨各个年级，由联系辅导员担任党支部书记。以专业党支部为特征的纵向结构模式高度发挥了高年级党员在学习、工作等方面的传、帮、带作用。（一）重视“四个制度”坚持贯彻落实“三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议制度、主题党日等，保证在册党员能切实的过好组织生活。形成再教育、再培养的党员教育模式，开展后续教育，加强实践锻炼，注重培养和考
14、核。学生各党支部不定期的进行支部间的交流与讨论，一同开展学习教育活动。在交流中让每一位学生党员有机会发表自己对党建工作的意见和建议，为支部工作的开展查漏补缺。（二）做到“四个规范”学生支部发展党员的机制是“成熟一个、发展一个、带动一个、感染一片”，结合学生日常的综合表现及个人入党意愿，不断地把学生中的优秀分子吸收到党内，增强党组织的优势，壮大思想政治教育的骨干力量，促进基层组织党建工作，就能形成一种思想政治教育的良性循环。在学生党建工作过程中，牢牢把握好“四个规范”，即党支部党员发展材料规范、党支部党员发展流程规范、党员发展培训再教育过程规范、毕业生党员组织关系转接规范。以“四个规范”为出发点
15、，不断提升党员队伍素质建设成效。（三）明确五个方面的任务与目标我院以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕学校教育教学工作，扎实开展先进性教育活动，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。扎实开展“两学一做”学习教育活动。教工支部和学生支部结对并结合专业特点，开展特色品牌活动；学生支部开展学生党员、入党积极分子“两联三帮扶”活动，通过“两联三帮扶”增强党员意识，提升党员服务能力；开展以“两学一做”为主题的暑期社会实践活动，2018年我院学生党员积极参与到暑期社会实践中去，坚持从群众来到群众去的理念，扎根基层，发扬吃苦耐劳的精神，为当地经济发展
16、未来建设发挥党员先锋作用。三、完善学生党建工作机制（一）推进三个转变，创新党建工作思路学生党员工作机制，是在新时代青年发生改变的基础上，进行深层次的研究和调研，要从社会实际出发、从学生本体出发，坚持做好三个改变，即从管理向服务转变，从单兵作战向协同推进转变，从线下为主向线上、线下结合转变。在转变中寻求党建工作思路的突破和创新，为未来学生党建工作奠定了很牢固的基础。（二）形成共建机制2018年是民族学院学生党建工作创新年，学院党委一直重视学生党建基础工作，在学院教师党支部特色品牌建立的基础上，创新党建共建机制。一是建立学院领导为学生党支部上党课机制，每一位党员领导干部，每年至少为学生党员讲授党课
17、一次，一同学习一次，交流党的知识一次。以领导党员带头学为抓手，促进学生党员跟着学的意识提升。二是建立教工支部、学生支部共建机制。学院党委以学系专业为依托，建立健全教工支部和学生支部共同建设的格局。分别建立了：民族学系教工党支部与民族卓越综合学生党支部共建；中文系教工党支部与中文学生第一、二党支部共建；音乐系教工党支部与音乐系学生党支部共建；外语系教师党支部与外语学生党支部共建的四支部共建模式。以教师党员的专业技能、学术水平影响每一位学生党员，在共建过程中提升学生党员对党的认识、对党的忠诚，发挥学生党员先锋模范带头作用。三是开拓了校内校外支部共建机制。我院学生党支部各专业在六个基层支部挂牌党员再
18、教育工作站，同乡镇基层党支部一同学习交流党的知识和做一名各党员的品牌活动。2018年我院学生党支部在校内外结对共建党员实践服务品牌活动分别有：音乐学生党支部与龙泉文化馆建立了小先生艺术教育暑期实践服务团队；音乐学生党支部与丽水老年大学等共同开展音乐使者服务团队；中文学生党支部、英语学生党支部与城北小学、三胞树人小学长期建立了课后课堂辅导服务团队；中文学生支部、英语学生支部等与遂昌东峰村党支部建立了暑期春蕾支教服务团队。（三）加强党建工作队伍建设抓好党建工作是一项长期的系统工程。只有把党建工作更好地结合实际，坚持不懈地进行下去，才能找到正确的定位，把握方向，突出价值。加强党建工作队伍建设，为学院
19、发展打下坚实的基础。每一位党员必须提高对党的建设的重要性的认识，加强党的自身建设，才能保证学院各项工作的顺利开展。2018年学院党委坚持一抓到底的党建机制模式，提供学生党支部各项工作上的支持和帮助。开展了向省内外高校交流学生党建工作；向丽水市、校内先进基层党组织学习；与地方合作建立学生党员再教育工作站（青田、龙泉、遂昌等）；开展“我身边的优秀党员”评选活动；组织开展青年马克思主义者培养工程培训班等活动。制定实施学生党员考评制度等10余项党员教育制度，定期开展发展党员工作业务知识培训等。（四）抓好党建带团建共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带。团的建设从来就是和党的建设紧密联系在一
20、起的，在新的形势下，深入贯彻党的十九精神和团的十八大精神，进一步将强“党建待团建”工作，是党加强对共青团领导的具体法师和有效载体。我院在党的基本要求下，创新团建活动格局。一是坚持学院领导定期与青年团员进行座谈。在座谈中了解青年团员的思想动态，对学院开展工作中存在的问题进行收集和反馈。对团员普遍关注的问题进行解答。和青年团员共同学习团的理论知识，从学习中提升每一位团员对党、对国的热爱之情。二是加强和改进对共青团工作的指导。学院党委、学生党支部共同完善学院共青团工作的指导思想、基本原则、主要目标，从优化领导体制和运行机制、强化思想理论教育和价值引领、加强对各类青年群体的联系服务引导、加强共青团基层
21、组织建设、推动共青团组织更加有效服务人才培养、加强共青团自身建设、组织保障等方面进行全方位系统的进行指导。并积极推动学院共青团组织改革。四、培育学生党建工作品牌（一）学生党建“6+6”品牌活动以党建“6+6”、“6+X主题党日”为依托加强学生党建活动的顺利开展。以理论学习和实践锻炼两个部分组成，理论学习包括重温入党誓词、学习党章党规和习总书记系列讲话、党员论坛、交纳党费、支部书记上党课、为党员集中过政治生日等6项内容，每个月开展一次；实践锻炼活动包含6个子项目，分别为帮扶6名普通同学、联系6间学生寝室、认领6个微心愿、参加6次志愿服务、评选6名“我身边的优秀共产党员”、参加党员再教育工作站活动
22、等。（二）“我身边的优秀共产党员”评选树立、宣传一批优秀大学生党员，充分发挥学生党员的先锋模范作用，引导广大学生健康成长成才。我院已连续五年开展“我身边的优秀共产党员”评选，从评选活动中树立以学习好、服务好、业绩好、形象好、评价好的“五好”学生模范党员党员。培养出坚定信念、肩负使命，具有敏锐政治意识，在思想上体现先进性；牢记宗旨、顾全大局，具有明确的党员意识，在作风上体现先进性；志存高远、服务祖国，具有强烈的责任意识，在奉献上体现先进性；遵纪守法、严于律己，具有坚定的组织意识，在纪律上体现先进性；勤于钻研、掌握本领，具有自主的学习意识，在创新上体现先进性的学生党员队伍。（三）抓好毕业生“七个一
23、”教育活动各支部在学生党员毕业离校前，开展毕业生党员教育活动，开展“七个一”活动分别是：上好离校前最后一次党课、提交一份学习心得、重温一遍入党誓词、参加一次组织生活会、开展一次主题党日活动、举办一场经验交流会、站好文明离校最后一班岗。在毕业前开展了形式多样的教育活动，开展“重走红军路”活动；邀请学生党员参加“成长成才报告会”、“考研、就业交流会”，分享学习心得、传授就业经验；鼓励党员寝室亮出“把干干净净的寝室留给学弟学妹”等活动，在文明离校中起到模范带头作用。（四）党建品牌促志愿服务有成效2018年我院坚持以“我身边的优秀共产党员”评选为导向，协作建设好党建“6+6”品牌、“音乐使者”、师生党
24、支部结对等项目，在品牌建设中深入贯彻落实党的十九大精神，不断提升学生党员的党性修养和实践能力，积极发挥学生党员的先锋模范作用，完善我院党建工作长效创新机制。2018年民族学院学生党员共计完成联系普通同学1500人次、联系寝室500余间、参与志愿服务200余次。通过公开评选出6位“我身边的优秀共产党员”。音乐学生党支部“音乐使者”志愿服务累计达30余次。五、学生党建工作中存在的问题我院学生党支部目前存在和需要进一步研究解决的问题有以下几点：（一）学生入党动机功利，党性修养不高，党员意识不强；（二）学生党员结构不合理，呈倒三角分布；（三）党员发展计划偏高，建议学校收紧指标保证发展质量；（四）学生党
25、员发展后的跟踪教育和教育培训形式有待改进；（五）学生党员的考核指标量化的科学性有待完善；（六）学生党支部书记的能力和素质培养的完善机制尚未形成；（七）学生党建品牌的培育和优化有待加强；（八）明确学生党支部书记待遇。六、2019年学生党建工作要点为进一步提高学生党员素质，确保学生党员的发展质量，2019年学生党支部将从以下几点重点抓学生党建：（一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，强化学生党支部的政治建设1.深入推进理论学习教育。将深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、十九届历中全会精神和其他作为首要政治任务，切实推动学生党员在学懂弄通做实上下功夫
26、。增强“四个自信”，增强“四个意识”，确保学生党员在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。2.继续深化“两学一做”学习教育活动。以“三会一课”为基本制度，以专题研讨、中心组学习等为途径，不断深化拓展“学”与“做”的内容和形式，在学习党章党规上深化、在学习系列讲话上深化、在做合格党员上深化，使“学”与“做”全覆盖、出创新、显实效。3.组织开展学生党员喜闻乐见的学习教育活动。一是以学习弘扬践行“浙西南革命精神”为契机，深入持续开展传承红色基因教育。以学生党支部为单位，2019年组织部分优秀党员及入党积极分子赴遂昌王村口、松阳大东坝镇等重走红军挺进师的革命足迹，参观“浙西南革命根据地” 遗址，
27、传唱红歌，征文比赛、知识竞赛等加强“浙西南革命精神”的学习弘扬和践行 。二是开展重大节日各纪念性活动。举办纪念“五四”运动100周年专场文艺演出，举办纪念新中国成立70周年大型文艺晚会，开展红色革命歌曲传唱比赛活动等加强学生党员、预备党员、入党积极分子及普通学生的爱国主义教育。三是认真开展系列主题党日教育活动。按照上级党委统一部署，认真制定方案，精心组织实施，突出用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，着力解决学生党员中存在的信念不坚定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不强、担当不力等突出问题，进一步坚定全体学生党员理想信念和宗旨意识。四是切实加强意识形态工作。加强对学生党员的意识形态工作宣传
28、教育，确保主流意识形态牢牢占领学生思想，通过学生党员联系普通学生及时梳理、汇总和反馈各类舆情信息，提高舆情预警、应急处置能力。五是发挥学生党员的榜样引领作用。通过党建“6+6”活动、我身边的优秀共产党员积极推进我院的课程、科研、实践、校园文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人”体系建设。（二）夯实学生党建工作基础，严格党员发展工作1.继续坚持学院领导上党课制度。继续坚持学院领导上党课制度，学院领导每学期至少为学生党支部讲一次党课。2.加强学生党支部的组织建设和队伍建设。加强学生党支部书记素质建设，通过各类途径和措施提高学生党支部书记的工作能力和水平，健全学生党支部支委，建设高素质
29、专业化学生党建工作队伍。3.继续规范学生党员发展程序。把好“四关”，一是严格执行党章的规定，按照党章的规定，全面理解和掌握新时期的党员标准，既要防止求全责备，又要防止降低标准切实把好“入口”关；二是把好培养教育关，入党积极分子必须经过一年以上的培养教育，才能列为发展对象，对发展对象进行短期集中培训；三是把好考察关，不管发展什么学生入党，都要按照党员标准进行全面衡量，不能只看一时一事的表现；四是把好审批关，在审批接收党员和预备党员转正时，要做到集体讨论，严格把关。4.加强业余党校建设。健全学生党员发展体系，确保发展学生党员的质量；完善制度建设和创新党课教育形式，充分发挥业余党校在党员队伍建设中的
30、作用。5.严格党内组织生活。按照准则和关于进一步严格党组织生活制度的意见的要求，从严落实“三会一课”、民主生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，落实学生党建“支部书记责任清单”，完善学生支部各类学习制度，强化党内监督机制，不断提高学生党支部的组织生活质量和水平。（三）轧实党建工作内容，彰显党建“特色”品牌1.继续深入开展学生党建“6+6”活动。2.巩固“党建+项目”服务品牌。立足专业，强化服务理念，进一步把学生党建融入专业发展，巩固“春蕾支教”、“小先生艺教”、“党建+少数民族学生关怀服务”、“音乐使者”、“党建+非遗物质文化传承服务”等品牌建设，用品牌效应提升学生党建工作的社会影响力。3.做好学生党建品牌新探索，实施“固根聚魂”计划。实施入党积极分子“启蒙工程”，谱写青春信仰。实施发展对象“培养工程”，坚定理想信念。实施预备党员“提升工程”，锤炼党性意志。实施正式党员“引领工程”，树立标杆作用。4.深化毕业生“七个一”教育活动。