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1、小学2019年春季开学安全工作总结与教务处20182019学年第二学期工作要点两篇小学2019年春季开学安全工作总结开学以来，我校认真贯彻落实市教育局关于做好2019年春季开学学校安全工作的通知精神，把安全工作放在学校工作的首位，经过认真安排、部署、排查、整改，确保了学校开学初各项工作顺利开展，实现了让安全管理为学校新学期工作保驾护航。现将我校开学前后安全工作汇报如下：一、加强组织领导，夯实责任体系 学校坚持“安全第一、预防为主”的原则，坚持“一把手负总责，副校长具体包抓，年级负责人包联”制度，教职工“一岗双责”制度，形成学校安全工作全覆盖，各个环节全渗透，分工具体、全力配合、齐抓共管的良好局
2、面。 同时，学校安全工作继续在“精、细、实”上狠下功夫，实行行政领导包抓年级安全制度，实行安全包抓领导与班主任同奖同罚制度。把安全工作的职能、任务逐条细化，分解落实到各个部门，落实到班主任及全体教职员工，落实到每项工作的每个细节、每个时段、每个岗位，实行目标管理责任制，建立了覆盖所有工作环节的安全工作责任体系。二、严格排隐患查，实现防患未然 3月5日，校长以及分管安全的辅导员带领有关人员对学校教学设备、校园电路、消防器材、体育设施、应急通道、教室及办公室里的饮水、照明、供电等进行了细致全面的检查对所发现的问题进行了详细登记，并要求相关部门现场处理，马上整改，在学生到校之前必须整改到位。三、加强
3、宣传教育，增强防范意识 1、开学第一天，全校全部班级同时进行了“安全教育第一课”，各班教师经过前期精心准备，通过讲解、图片视频演示等丰富多彩的形式，就课间活动安全、上下楼梯安全、交通安全等内容向学生进行了讲授，教会学生自我保护及有效地避免和预防各种事故发生的方法，为新学期学校安全工作奠定了一个良好的基础。 2、学校召开了新学期开学典礼，少先队大队辅导员在会上对全校同学发出了“弘扬传统文化，争做美德少年”的倡议，对全校同学的行为习惯、文明礼仪提出了具体的要求和殷切的期望。四、强化安全措施，扎实开展工作 1、开学初，各班对学生思想及身心健康状况进行了认真地摸底调查，进一步完善了全校学生身体健康档案
4、。2、严格执行“学生在校，我在校”的原则，课间十分钟当堂任课教师守护在教室，负责课间教室安全。早操、升旗仪式等集体活动，为防止拥挤踩踏事件，在各楼层、楼梯口、厕所等高危地段安排专人把守，负责指挥、疏散人流。坚持每天上、下午放学，全校教师要在校门口值勤，并将学生护送出校门到指定的家长接送地点。 3、继续坚持值日教师日常巡查制度，随时处理校园各种突发事件。校领导人员每天对重点部位进行检查，发现不安定和不安全的因素，及时研究处理，尽快消除隐患。各班均设有学生安全员，负责了解校园和班级安全信息，协助班主任做好安全工作。大队辅导员每周在周一大会通报上周安全工作情况，对发现并对路队安全情况进行总结。 五、
5、加强疾病防控，确保校园平安 为使全校家长能够正确地认识春季传染病，树立正确的预防观点，配合学校做好预防工作，在报名时介绍了春季传染病的病症及预防等知识。开学以来，各个班级坚持每日跟踪了解各班晨午检以及学生缺勤信息等情况，确保在春季传染病高发季节的校园安全。开学以来，在全体师生的共同努力下，学校开学工作平安有序，各项工作均已走上了正规。今后，我们将一如既往地高标准、严要求，力争安全工作无疏忽，环节无漏洞，原则无松弛，为全体师生创建和谐、平安、健康的校园环境而不懈努力！教务处20182019学年第二学期工作要点2019年是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻全国教育大会和新时代本科教育大
6、会精神，落实高教四十条，全面振兴本科教育行动之年；是我校“新经管”发展战略向纵深推进，各项教育教学改革落地之年；不忘初心、砥砺前行、努力写好2019年安财“新经管”人才培养“奋进之笔”。经2019年2月25日处长办公会研究，确定本学期工作要点。一、完成本科教学工作审核评估整改工作1.撰写本科教学工作审核评估整改报告，及时报送教育部评估中心和省教育厅。二、深化安财“新经管”人才培养模式创新改革2. 2018级人才培养方案的持续细化与各类支撑方案的完善工作。3.全面落实2018年学校制定的各项教育教学改革制度规定。制定各种配套实施办法，加强对各种制度的宣传和解读。4.系列新制度制定出台。 继续完善
7、体育俱乐部、文学艺术俱乐部和劳动教育管理办法,专业调查与实习管理办法等。修订学分制管理办法、辅修专业管理办法、本科导师制等管理制度、完善教授给本科生上课的相关管理规定、听课制度管理办法，修订相关课时认定管理办法（打折和系数重新界定）、考试管理办法等。5.“新经管”征文评选和论文集结出版。6.继续开展“新经管”建设讨论和研究，对建设成效进行总结，及时宣传推介。三、大力推进振兴本科教育工程7瞄准一流专业“双万”计划，落实、细化建设方案，打造“金专”，争创国家一流和省一流。落实学校一流专业建设方案，遴选10个专业重点扶持，同时作为国家一流和省一流备选专业，积极做好申报准备。8.落实本科专业设置管理办
8、法，清理需要撤销的专业，形成报告上报教育厅。做好2019年新专业申报工作。9.组织、协调、督促、跟踪各学院专业评估工作。10.扎实做好2019年全国专业合格认证工作；创造条件，做好准备，推进专业二级认证和三级认证。11.推动本硕连读班和专业特色方向班建设。12. 打造金课，争创“一流”。五大金课，分类培育。启动30门线上金课、线下金课和线上线下混合金课校内遴选和培育，积极申报国家和省级一流课程；培育经管和新闻传媒虚拟仿真实验教学金课，冲击国家级项目；以互联网+大学生创新创业大赛和暑期大学生社会实践为重点，打造社会实践金课。13.做好“卓越拔尖”人才培养。着力在卓越工程师教育培养计划、卓越法治人
9、才教育培养计划和卓越新闻传播人才教育培养计划和新增卓越经管人才培养计划以及基础学科经济学学科拔尖学生培养计划等方面制定具体实施办法，培养卓越和拔尖人才。四、持续推动教学改革，提升教学质量14.加强教学质量评价制度建设。修订教师教学考核管理办法，强化教学业绩导向和教学质量导向；修订学院年度考核本科教学部分管理办法；修订基层教学组织及其负责人考评指标和考评办法。15.坚持质量标准，做好教学质量工程项目立项和结项工作。开展2018年度校级、2017年度省级及以前年度本科教学质量工程项目的结项工作；优化项目类型，做好2019年校级质量工程立项申报工作；修订教学名师和教坛新秀评选办法。16.持续推进教学
10、方法改革。推广小班教学；注重案例教学、翻转课堂等方法运用；强化现代信息技术与课堂教学深度融合。17.联合人事处，继续推进智慧课堂教学系统的培训。18.开展教师课堂教学水平与能力提升教学竞赛活动。作为教师教学联盟轮值学校，开展联盟系列活动，包括同课异构教学竞赛；举办全省高校首届移动教学大赛；举办校内教学基本功大赛和第三届移动教学大赛。19.结合教育部2018年“新时代全国高等学校本科教育工作会议”“关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见”精神，围绕“深化教育教学改革与提升人才培养质量”主题，组织开展相关交流与研讨活动。五、全力推进创新创业教育和学科竞赛20. 上好两堂“大课”：“国
11、情大课”和“创新大课”。全面拓展“青年红色筑梦之旅”活动；继续扩大互联网+大赛参赛面，重点培育，提升质量。21.落实学校学科竞赛管理规定，组织各类学科竞赛工作，做好过程管理和总结工作。开发学科竞赛管理系统，做好学科竞赛学生学分认定、教师指导课时认定和奖励统计工作。22.修订创新创业实验班招生及实施办法并开设第二期创新创业实验班。六、加强实践教学，完善实践教学体系23. 做好两类省重点实验室建设工作，创造条件积极准备申报国家级重点实验室。24.加强新立项的14个校级特色实验室项目建设，明确建设方案，项目建设与实体实验室建设统一。25.整合资源、突出特色，重点做好大数据、物联网工程等6个实验室建设
12、工作；做好财务云、跨界电商等实验室建设方案论证、评审、等一系列工作。26.推动实验课程教学体系建设，加强跨学科、跨专业实验课程建设与开发。推进实验类教材编写，组织申报实验类规划教材。27.组织举办2019年全国高校经济博弈综合实验竞赛。28.健全完善校企合作人才培养模式，规范校企合作实践育人基地建设，加强管理监督；做好安徽省产教融合合作委员会高校优势研究领域项目申报工作。七、加强教学管理、保障教学运行29.严格本科教育教学过程管理。 加强过程评价管理，提高课程教学过程评价在成绩总评的占比；推进期末考核“非标准化答案考试”；推进统考课程的网评，落实“流水双评”；加强教学大纲建设，落实教考分离，继
13、续推动校际联考；推进无纸化考试；推进课程论文考核改革，落实课程论文查重；推进慕课建设、开展线上线下互动教学改革。30.落实新的专业分流管理办法，做好专业分流工作。31.调研并形成智慧教学环境建设方案，推进方案论证、招标和建设。32.调研并形成国考标准化考点建设方案，推进方案论证、招标和建设。33完善教学管理信息化方案，升级系统、增强功能、提高运行效率。 包括本科综合教务管理系统、毕业论文管理系统、智慧课堂教学系统、课程考核网评系统、无纸化考试系统、学科竞赛管理信息化系统、本科质量工程项目管理系统等。34.推进语言文字工作建设，落实普通话测试考点建设方案，迎接2020年校语言文字工作达标建设考核。35.做好各类考试工作。全国计算机等级考试、全国四六级英语考试、普通话考试、民族汉考（MHK）等；规范期中、期末考务工作；承接各类社会化考试等社会服务工作。36.做好学籍优化管理、选课管理、课程库建设、学分认定、课程替代、辅修专业、服兵役学生学业管理等工作。八、加强内部管理、创新党建工作模式37. 加强管理，注重工作规范，强化服务意识，提升管理服务能力和效率38.加强政治学习，创新党建工作理念模式方法，开展系列教育实践活动。39.落实“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动，力戒教学管理中的各种官僚主义和形式主义。40.加强教学管理研究和教学改革宣传工作。