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1、幼儿园中班教学计划小青蛙过河中班教学计划小青蛙过河适用于中班数学主题教学活动，使孩子们可以根据对象的数量进行排序，了解两个相邻数字之间的关系，正确感知十个以内的数字，并可以匹配相应的数字数量。对象，积极参加分类游戏，对分类的数量感兴趣并掌握方法，来看看幼儿园中的01030010课程计划。活动1.正确感知十个以内的数字并匹配相应的对象数。2.根据对象的数量进行排序，并了解两个相邻数字之间的关系。3.积极参加分类游戏，对数量顺序感兴趣并掌握方法。4.初步的文化观察，比较和反应能力。5.培养孩子在手术时教导的习惯。活动准备1.一卡一张荷叶，两朵荷花，三只虾，四只螃蟹，五只小蓝鲤鱼，六只小鲤鱼，七只水
2、獭，八只小石头，九只蜗牛和十只水生植物。2.一组从1到10的数字卡。3，小青蛙彩色图片，小国旗一面。【活动步骤】首先，显示小青蛙的图片，故事介绍：老师：这是谁？ （小青蛙）小青蛙生活在一个美丽的池塘里。今天，我们的小青蛙想和朋友一起去河的另一边。他有很多好朋友，谁在那里？让我们来看看。二，出示图像卡，感知次数在十个以内：1.老师一张一张地递出十张卡片，要求孩子说出它是什么并计算每个物体的数量。2，看一下卡上的物体数来拍手数：一张荷叶，我拍手，两朵莲花，我拍两次.集体拍手，数数直到完成十牌。第三，学习十个以内的数字顺序：1.老师：小青蛙的朋友们在一起。现在他们必须一起过河。请让孩子们排队小青蛙的
3、朋友。编号最少的朋友在顶部，编号最多的朋友在底部。看，小青蛙迫不及待地带着小旗子离开！ （显示一个小国旗图片，并将其放在小青蛙下面）2，老师会打乱卡片的顺序，请孩子对卡片进行排序，其他孩子检查一下。3.请另一个孩子在卡下放置一个相应的号码。4，划分：在孩子们的帮助下，小青蛙的朋友已经整齐地排好队，我们从小青蛙开始给朋友起一个小名字，看看是否还有留下的东西。 （一片荷叶.十种水生植物）5.老师：您看小青蛙的朋友排列的顺序吗？ （数量从小到大）第四，知道两个相邻数字之间的关系：老师：刚才孩子们说，他们是按人数排成一行的，即从一排到十排。每个数字与它之前和之后的数字有什么关系？老师使用数字，例如“ 3”：3后跟几个？ 4和3谁更大？ 4比3？ 3比4是多少？ （以这种形式，可以指定其他相邻的数字。答复）第五，孩子们参加分拣操作：老师：小青蛙和朋友们越过河，在河的另一边看到了美丽的风景。让我们一起看一看，但是孩子们不得不排队把小青蛙带到那里。老师在10个孩子中随机放置了110张卡片，要求他们按照数字排列。 （老师是一只小青蛙，请拿起国旗）活动建议：您可以将110张数字卡放入该区域供儿童分类。小百科全书：数量，是指事物的数量。它是现实生活中事物数量的抽象表达。