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1、幼儿园中班教学计划小鸟你好带反思中班教学计划小鸟你好包括对适用于中班的以科学为主题的教学活动的反思，让孩子们理解鸟类与人的关系，自然环境，养育鸟类的爱戴，对自然的热爱，并了解许多类型的鸟类，试图找出鸟类。相似之处和不同之处是对鸟类常识的初步了解，因此可以看到幼儿园中班小鸟你好对教学计划的思考。活动目标1.了解鸟类的种类，并尝试找出鸟类的异同。2.理解鸟类与人的关系，自然环境，培养对鸟类的热爱和对自然的热爱。3，初步了解鸟类的小常识。4.能够大胆而清楚地表达自己的观点，并体验活动带来的快乐。活动准备1.上课前，老师和孩子们将欣赏各种鸟类的照片。2.录制各种鸟类歌曲；幻灯片。活动程序首先，谈谈：老
2、师：我刚才遇到了很多鸟类朋友。您想知道鸟儿如何唱歌。让我们听听他们的歌声。其次，播放录音，让孩子在老师问问题后认真听：老师：他们唱歌好吗？谁想学鸟的声音？幼儿模仿鸟的声音。老师总结：孩子们现在学得很好，小鸟一定很高兴。1.老师问孩子小鸟凭自己的名字知道什么。它是什么样子的？2.播放幻灯片，让孩子更多地了解鸟类的相同之处和不同之处。老师总结：差异：不同的大小，不同的羽毛颜色和不同的声音。同一点：有羽毛，有两个翅膀，有两只脚，都有硬蟑螂，没有牙齿，都是从卵中孵出的。3.老师指导孩子谈论鸟类与人之间的关系。4.老师播放幻灯片并进行总结：这只鸟对我们非常有用。如孔雀和珍珠鸟供人们观赏；人们可以享受鹅口
3、疮；燕子，喜mag，啄木鸟可以保护农作物和树木；鸽子可以给人们寄信.第三，老师指导孩子们讨论我们如何保护鸟类。鸟儿飞出活动室，比赛结束了。活动扩展：幼儿回家并与父母一起收集有关鸟类的信息，以更多地了解鸟类的生活习惯。教学反思：“小鸟，你好”的主题是一个非常有意义的事件。孩子们天真可爱。他们非常喜欢这些美好而精神的小日子。孩子们在和平时期有一些经验。在生活，动物园，鸟类市场中，我或多或少地了解了一些鸟类的名称，性格特征，习性和爱好。因此，我想请儿童和父母收集鸟类的照片和其他信息。父母也支持和合作。在收集数据的过程中，孩子们在这方面的知识已被重新理解和巩固。我们利用时间和业余时间之间的对话来讨论鸟类的类型，名称和爱好。孩子们冲上前去，大胆自信地讲述自己的经历，为这一主题的发展打下了坚实的基础。小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。