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1、幼儿园中班教学计划香蕉娃娃带反思中班教学计划香蕉娃娃包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思。让孩子们在语言和动作中愉快地表达他们的想象力，在观看，交谈和玩耍的过程中了解香蕉的形状特征，并积极参与。阅读活动并与您的同伴一起阅读。来看看带有反思性教学计划的幼儿园初中香蕉娃娃。活动1.了解香蕉在观看，交谈和玩耍过程中的形状特征。2.用言语和行动表达您的想象力。3.积极参加阅读活动，并能够与同龄人一起阅读。4.理解故事中包含的道德和哲学。5.加入适当的拟声词使人感到幽默和幽默。活动准备1.几个香蕉。2、1个大信封，汉字卡。3，儿童阅读卡，实物投影仪。【活动步骤】一是开展进口活动，产生兴趣。1.在神秘
2、礼物包的帮助下，巩固对“香蕉”的认识，激发孩子们参加活动的兴趣。2.引导孩子谈论香蕉的形状特征，并出示单词卡片“弯曲”以引导孩子找到单词结构中的秘密。其次，设定游戏场景，激发孩子的想象力。老师：这香蕉会很棘手。你相信吗？将香蕉放入各种形状，然后请年幼的孩子以小摄影师的身份为香蕉娃娃拍照。激发孩子说出自己的想法，并鼓励孩子用行动或语言表达自己的想法。第三，使用图标指导孩子们阅读。以图片文件夹的形式展示儿童歌曲的内容，并引导儿童集体阅读。第四，看图片猜汉字。请自由地告诉孩子们，您喜欢哪个中国婴儿，您怎么知道？你在哪里看的？第五，自由创建和共享香蕉。1.每个孩子拿一根香蕉，放在一个摆锤中。想一想，说，做点什么。2.一起分享香蕉，并从“整体部分否”的逐步过程中感知交流，教育孩子们将果皮放到指定的地方。活动反映香蕉是幼儿熟悉的一种水果，其外观很容易让人联想到幼儿。我根据幼儿的年龄特征和认知水平选择了这个主题。在“猜测”，“看”，“说话”，“阅读”中，调动了孩子们参与活动的热情，尤其是让孩子成为一个小摄影师。感到特别兴奋。图片和文字形式的阅读内容可以激发孩子的阅读兴趣。具有较强个人能力的幼儿可以完全阅读它，但是有些孩子仍然缺乏仔细观察图片的能力，因此他们需要在阅读活动中进行更多的训练。小百科全书：香蕉是芭蕉属的香蕉植物，也指其果实，在热带地区广泛种植。