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1、幼儿园中班教学计划鲜花彩虹带反思中班教学计划鲜花彩虹反思了适用于中班的语言主题教学活动，让孩子们感受到朋友之间相互关怀的幸福，仔细观察图片，思考小熊奶奶和小动物的故事，让孩子大胆表达自己的故事。内容的猜测和想象力，让我们看一下对课程计划有所反思的幼儿园中班鲜花彩虹。活动目标：仔细观察图片，想一想熊奶奶和小动物的故事。感受到朋友之间相互关心的喜悦。让孩子们大胆地表达他们对故事内容的猜测和想象。培养孩子大胆说话并说出完整单词的良好习惯。活动准备：PPT，熊奶奶头饰，相关图片活动程序：1.观察图片并将其倒入故事中。今天，老师带来了一个不错的故事，看看图片上是什么？里面藏着一个好故事，你想知道吗？2，
2、讲故事，情感交流熊奶奶怎么了，你在哪里看到的？每个人都会生病吗？生病时感觉如何？你内心在想什么？摘要：患病的熊奶奶感觉就像孩子们所说的一样，非常孤独，非常悲伤。图2，图3，图4，图5，观察交流，场景表现主角：谁愿意来见熊奶奶，对她说些好话（扮演奶奶）简介：您真的很在乎人，祖母的病好得多。3，青蛙的礼物熊奶奶的愿望是什么？猜青蛙叔叔还记得一种实现熊祖母愿望的方法吗？集体查看PPT6、7、8、9并找到答案他在想什么？你为什么想到用鲜花做成彩虹？图10.问题：为什么小动物高兴？简介：很多时候，如果您对他人有益，那么他人也会对您有利，并且当您与他人友好时，您会感到快乐和幸福。课后反思：这部分语言活动鲜花彩虹以阅读图画书教学为基础，增加了孩子们喜欢的动画故事，主题是新颖的，孩子们也很感兴趣。不利之处在于，在拜访小熊祖母的过程中，应教小孩子学习教室的氛围。并为后半部分埋伏。小百科全书：花卉是有观赏价值的观赏植物，是享乐植物的统称，是喜阳和耐寒的，具生殖功能的短枝，种类很多。