《【最新】语文版七年级语文下册语文第四单元+16+纸船.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】语文版七年级语文下册语文第四单元+16+纸船.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、最新精品资料16 纸船名校讲坛1走近作者泰戈尔(18611941)，印度作家、诗人、社会活动家。代表作有诗集新月集飞鸟集园丁集等；剧本人红夹竹桃邮局等；长篇小说沉船戈拉等，所作歌曲人民的意志被定为印度国歌，1913年获诺贝尔文学奖。2主题解说来源:Zxxk.Com诗歌依照儿童的心理，以朴素的语言、明快的格调、丰富的想象，描绘了儿童的奇思妙想，形象地写出了童心的天真、童趣的自然，表达了作者对儿童的热爱。3重点突破这首散文诗文笔隽永，你能说说诗人是通过怎样的奇思妙想达到这一目的的吗？提示一：诗中的孩子对外面的世界充满向往，因为孩子年龄小，从没有离开过生活的环境。所以，纸船作为孩子情感的寄托物，将孩
2、子对人生的遐想、对家人的爱与祝福都装载而去。外面的世界会是什么样子的呢？幼小的心灵中所有美好的希冀，会一并出现，点亮孩子期盼的眼睛。这个梦想是充满童稚的幻想，只有诗人丰富奇特的想象才能把其至纯至美的意境表现出来。提示二：诗人还通过具体的事物纸船来表现这种奇思妙想。虽然看似幼稚，还不能明确地表达人生、未来、希冀等大的内容，但实际上却是一种最纯净、本色的祝愿。4结构图解1给下列加点的多音字注音。载埋臂2下面对诗歌中的词语解释不正确的一项是() A异地：他乡、外地。 B浮泛：轻浮、浮躁。 C仰望：抬着头向上看；敬仰而有所期望。 D游伴：游玩时的伴侣。3给下面的诗句划分节奏，并说说这句诗运用了什么修辞
3、手法，有什么作用。来源:Zxxk.Com 我 投 我 的 纸 船 到 水 里，仰 望 天 空，看 见 小 朵 的 云 正 张 着 满 鼓 着 风 的 白 帆。_4诗人主要运用了什么描写手法来塑造诗中孩子的形象？诗中的“我”有怎样的特点？_5如果你也有一艘载梦的船，你将放进怎样的梦？请以“我折一只纸船”为起始句，写一 节小诗，表达自己的梦想与憧憬。_6在下文的语境中，假如你是那个小男孩，该如何礼貌机智地对老妇人说？ 一对年轻的夫妇带着一个5岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。房东是一位老 妇人，她淡淡地说：“我从不把房子租给带小孩子的家庭。”夫妇俩大失所望。可是小 男孩又敲开了房门，满面春风地说
4、：“_ _”老妇人听了哈哈大笑，愉快地把房子租 给了他们。7阅读下面一首小诗，按要求回答后面的问题。修养的花儿 在寂静中开过去了，成功的果子 便要在光明里结实。 (1)这首小诗的作者是_。 (2)请问这首诗运用了什么修辞手法？蕴含了什么人生哲理？_来源:学科网纸船寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。来源:学科网 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山求
5、它载着她的爱和悲哀归去。8请你说说“我从不肯妄弃了一张纸”“总是留着”，却又把“一只一只”小纸船“抛下 在海里”，这样写矛盾吗？为什么？来源:学科网_9“我”每天“不灰心”地叠船，希望有一只小纸船“能流到我要它到的地方去”，这样 写有何用意？_10第三节诗由_(虚、实)写转为_(虚、实)写，点明了_。诗人通过_，假设母亲在睡梦中看见了一只小纸船，请母亲不要感到惊讶，因为这只小船载着诗人对母亲的_和_的哀伤。11请你找出诗人赋予“纸船”以思念和悲哀的句子。_12叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的这一行为意味着什么？诗中的纸船又象征着什么 呢？_名著导读巨人三传(二)米开朗琪罗传：该传记分上下编，上
6、编“战斗”，下编“舍弃”和尾声“死”。1475年3月6日，米开朗琪罗出生于卡森蒂诺地方的卡普雷赛，父亲是法官，母亲在他六岁时便死去，米开朗琪罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三岁时，他进入多梅尼科吉兰达约的画室。据说他的成绩优秀，使他的老师为之嫉妒。一年后他们分别了，米开朗琪罗转入一所雕塑学校。不久，由于宗教信仰的冲突，他离开了那里，先后到过威尼斯、罗马等名城，雕塑水平不断地得到提高。1505年3月，米开朗琪罗被教皇尤利乌斯二世征召去替他造陵墓。不久，又让他去画西斯廷教堂的天顶画。此后几年，他一直受着历任教皇的差遣，携带着痛苦去创作他并不满意的作品。1527年米开朗琪罗卷入了一场革命的漩涡，差一
7、点丧命。革命结束后，教皇克雷芒又将他从隐蔽的地方找了出来，米开朗琪罗不得不重新为他所抗拒的人劳作。1537年9月克雷芒教皇驾崩，米开朗琪罗原以为从此能安安静静地做自己的事了。但他刚到罗马，又被他的新主人保罗三世抓住了。似乎命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。1564年2月12日，米开朗琪罗站了一整天创作哀悼基督。14日他开始发烧，18日下午5时，这位杰出的雕塑家兼画家永远地离开了人间。托尔斯泰传：托尔斯泰两岁丧母，九岁丧父，青少年时代的托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。1851年，托尔斯泰来到高加索，群山环抱的清明环境使他纷乱的大脑清醒过来。第二年，他创作出了童年少
8、年青年和一个地主的早晨等优秀作品。俄土战争期间，托尔斯泰曾亲临战场，常常处于危险之境。在这样的环境中，他仍然写出了塞瓦斯托波尔纪事那样令人欣赏的作品。这一时期的托尔斯泰是比较充实而快乐的。1862年托尔斯泰结婚了，幸福的家庭生活使他拥有了足够的时间与精力，创作了震惊19世纪整个小说界的巨著：战争与和平与安娜卡列尼娜。但是，托尔斯泰是苦恼的：他本人拥有地位和财富，但他时常为自己的富裕生活感到羞愧难安；他同情下层民众，又对他们缺乏信心。因此，他厌倦自己的生活，决心和自己的社会决裂，但他又得不到人们的支持。在精神上，他一直是孤独的。八十二岁的时候，他选择了出走，病死于一个小火车站上。【参考答案】1z
9、izimimnbbei2. B(解析：B项中“浮泛”的意思是“漂浮在水面上”。)3. 我投/我的纸船/到水里，仰望/天空，看见/小朵的云/正张着/满鼓着风的/白帆。运用比 喻的修辞手法，将“小朵的云”比作“张着满鼓着风的白帆”的“船”，想象丰富，生 动形象。4. 主要运用了心理描写和动作描写等手法塑造了孩子的形象。诗中的“我”富于幻想，纯 洁而天真。5. 我折一只纸船，把它放入长江，我把我的爱载到我的小船上，希望四川的小朋友得到它， 也得到我满心的祝福。6. 奶奶，您好！房子我租下了。我今年5岁，没有小孩，只带了两个大人。7. (1)冰心(谢婉莹) (2)比喻。将“成功”比作“果子”，说明人只有耐得住寂寞，努力提高自己，才能结出 成功的果实，才能迎来辉煌的成功。(意思对即可)8. 不矛盾。这样写形成了对照，暗示出诗人思念的执著、深切。9. 把对母亲的深情表现得非常强烈、执着。10. 实虚主旨想象挚爱离别11. 第三节的后两句：“这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归 去。”12. 这里的叠纸船是情感的一种寄托方式。诗中的纸船象征着漂泊、无依、孤独，象征着思 念母亲、祖国的一颗心，象征着诗人纯洁、美好的心愿。诗人叠纸船的这一行为表明了 诗人对母亲、对祖国无比深厚的爱。 最新精品资料