1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记在大会上发表的重要讲话，为我国教育事业的发展指明了方向。作为教育局的党员干部，深入学习和贯彻全国教育大会精神是我们的责任所在。习近平总书记提出的建设教育强国的战略目标和任务，不仅对教育系统的发展具有指导意义，也为我们提供了明确的行动指南。以下是我对学习贯彻全国教育大会精神的心得体会。一、教育强国的战略意义习近平总书记在讲话中强调，建设教育强国是中华民族的美好愿望，是实现中国式现代化的先导任务和坚实基础。教育是国家发展的基石，是民族复兴的战略支撑。作为教育局党员干部，我们必须深
2、刻认识到教育在国家战略中的核心地位，认真落实党中央对教育工作的要求。1.战略支撑与历史使命：教育强国的建设不仅是提升国民素质的需求，也是增强国家竞争力的必然选择。教育局作为政策的执行者和实施者，肩负着将国家战略转化为地方行动的重任。2.落实教育优先发展战略：必须将教育作为国家发展的优先战略，推动资源向教育领域倾斜，确保教育投入与发展同步提高，以满足国家经济社会发展的需要。二、立德树人的根本任务习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务。作为教育局的党员干部，我们要把立德树人作为所有教育工作的核心，确保教育质量和方向始终符合社会主义核心价值观。1 .加强思想政治教育：推动各级学校全面贯彻党的教育
3、方针政策，将思想政治教育融入各学科教学和学校日常活动中。制定相关政策，推动学校将德育工作落到实处。2 .创新教育模式：探索将立德树人融入教学内容和方法中，推广成功的教育案例，确保每一位学生都能在德、智、体、美、劳等方面全面发展。3 .强化师德师风：制定严格的教师职业道德规范，加强对教师的思想政治教育和职业培训，确保教师队伍在育人方面发挥核心作用。三、落实新时代教育思想习近平总书记提出，要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。我们要将这一思想贯穿于教育政策和实践中，引导青少年坚定理想信念，增强“四个自信”。1.深化理论学习：组织系统的学习培训活动，确保教育局全体党员干部深入理解新时代中国特色社会
4、主义思想的核心要义，将其融入到教育工作的方方面面。刻理解教育事业的政治属性、人民属性和战略属性，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。二、教育事业的人民属性与政治站位教育是最大的民生，关乎千家万户的未来和希望。我们必须始终坚持以人民为中心的发展思想，确保教育公平正义,提升教育质量，满足人民群众对高质量教育的迫切需求。同时，要坚定不移地加强党对教育工作的全面领导，确保教育事业沿着正确的政治方向前进，将党的教育方针不折不扣地落实到教育教学全过程。三、教育强国建设的科学内涵与实践路径总书记关于教育强国科学内涵的阐述，为
5、我们绘制了一幅清晰的蓝图。建设中国特色社会主义教育强国，意味着我们要在思政引领、人才培育、科技创新、民生保障、社会协同和国际交流等方面全面发力，形成具有中国特色的世界一流教育体系。这要求我们在实践中，既要注重学生综合素质的培养，也要强化教育对经济社会发展的支撑作用，更要注重教育体系的开放性和国际竞争力。四、立德树人的根本任务与教育综合改革立德树人是教育的根本任务，也是检验教育成效的标准。我们必须围绕这一核心，深化教育综合改革，创新教育教学方法，促进学生德智体美劳全面发展。特别是在当前信息技术快速发展的背景下，要积极探索“互联网+教育”模式，利用现代技术手段提升教育质量和效率，同时注重培养学生的
6、创新思维和实践能力，为国家培养更多能够适应未来发展需求的高素质人才。五、教师队伍建设与教育生态优化教师是教育事业的第一资源，是教育强国建设的关键。学校将全面加强教师队伍的师德师风建设，提升教师专业能力和职业素养，确保每位教师都能成为学生成长的引路人和知识的传播者。同时，要建立健全教师激励机制，改善教师的工作条件和生活待遇，营造尊师重教的良好氛围，让教师成为全社会最令人羡.慕和尊敬的职业。六、教育对外开放与国际合作在全球化日益加深的今天，教育的对外开放显得尤为重要。我们将积极响应国家号召，拓宽国际视野，加强与其他国家和地区在教育领域的交流合作，引进优质教育资源，同时也积极展示我国教育改革的成果，
7、提升我国教育的国际影响力，为构建人类命运共同体责献教育智慧和力量。深入学习贯彻全国教育大会精神，不仅是一次理论上的升华，更是一场实践中的变革。作为校长，我将以此次大会为契机，带领全校师生员工，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，以更加饱满的热情和更加坚定的决心，投入到教育强国的建设中去，为培养社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献全部力量！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在举国上下致力于中华民族伟大复兴的历史时刻，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，犹如一盏明灯，照亮了我国教育事业的发展道路，为建设教育强国描绘了宏伟蓝图
8、作为教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。以下是我学习总书记讲话精神的一些心得体会，愿与同仁共勉。一、教育国之大计，党之大计一理解建设教育强国的深远意义习近平总书记强调，“教育是国之大计、党之大计”。这句话深刻揭示了教育在国家发展和党的建设中的基础性、战略性地位。教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家进步的基石。一个国家的繁荣昌盛，离不开人才的支撑；而人才的培养，关键在于教育。因此，建设教育强国，不仅是实现中华民族伟大复兴的内在要求，也是党的历史使命和时代担当的具体体现。二、中国特色社会主义教育强国的内涵与特征文课上引导学生感受中华文化的博大精深，还是在数学课上培养学生严谨的科学态度，我们都要时
9、刻牢记立德树人的根本任务。同时，我们还要注重课堂互动和启发式教学，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识、提升能力。要通过丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣和探究精神，培养他们的创新思维和实践能力。2 .创新德育方式，提升育人实效“教无定法”，这句古人的智慧结晶告诉我们，教育没有固定的模式和方法。在新的时代背景下，我们要不断创新德育方式，以适应学生的特点和需求。我们可以利用校园文化活动、社会实践、志愿服务等形式开展德育教育。例如，举办以“爱国、爱校、爱家”为主题的文化艺术节，让学生在参与中感受文化的魅力和价值;组织学生参与社区服务和社会实践，培养他们的社会责任感和公民意识；开展志愿服务活动，让他
10、们学会关爱他人、奉献社会。此外，我们还可以利用新媒体技术和网络平台开展德育教育。通过微信公众号、微博等平台发布正能量信息和文化作品，引导学生树立正确的价值观和人生观。3 .关注学生个体差异，因材施教每个学生都是独一无二的个体，他们的性格特点、兴趣等技术的应用使得教育教学变得更加便捷和高效。教师们可以利用这些工具创新教学方式和方法，提高教学质量和效果。其次，在新时代背景下，社会对人的全面发展的需求越来越高。这就要求我们在教学中更加注重培养学生的综合素质和创新能力。这不仅为我们的教育工作提供了新的目标和方向，也为我们提出了更高的要求。五、展望未来：为实现中华民族伟大复兴梦贡献教育力量展望未来，我们
11、深知重任在肩。作为教育工作者，我们要始终牢记总书记的嘱托和期望，以高度的政治自觉和使命担当投身于教育事业中。我们要不断加强自身建设，提高专业素养和教育教学能力以更好地适应新时代的要求和学生的需求。同时，我们还要积极创新教育理念和教学方法不断探索适合学生发展的教育模式和教学途径。我们要注重培养学生的创新精神和实践能力帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观为他们的成长成才奠定坚实的基础。最后，让我们携手共进以更加饱满的热情和坚定的信念投身于新时代的教育事业中为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献教育力量！学习宣传贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神是我们当前和今后一个时期的一项重大政治任务
12、我们要始终牢记总书记的嘱托和期望以高度的政治自觉和使命担当积极投身于教育事业中去努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。让我们携手共进为开创我国教育事业发展新局面而不懈奋斗！新时代是奋斗者的时代。在这个伟大的历史进程中每一个教育工作者都肩负着重要的责任和使命。让我们共同努力不断深化教育改革推进教育现代化为把我国建设成为教育强国而努力奋斗！让我们一起见证中华民族伟大复兴的辉煌时刻！让我们的教育事业在中华民族的历史长河中熠熠生辉!学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是民族振兴的基石，是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的重要支柱。在新时代，我国正处于实现中华民族
13、伟大复兴的关键时期，教育强国的建设显得尤为重要。习近平总书记在全国教育大会上明确提出了教育强国应当具有的系列重要特征，为我们建设教育强国提供了重要指导和遵循。一、铸牢科技支撑力，推动教育现代化建设教育强国，科技支撑力是关键。面向未来，我们要加快构建科技创新新型举国体制的“高校方案”，推动教育与科技深度融合，培养具有创新精神和实践能力的人才。一是健全完善价值塑造、知识养成、实践创新“三位一体”人才培养模式，探索拔尖创新人才自主培养的中国范式。二是高度聚焦基础研究与原始创新“双轮驱动”，构建科学探索与关键核心技术突破相互促进的创新生态体系。三是加快深化科技体制改革和人才发展体制机制改革，畅通教育科
14、技人才良性循环。二、提升民生保障力，实现教育公平正义民生保障力是教育强国的重要特征之一。我们要坚持以人民为中心发展教育，以教育公平促进社会公平正义。一是下大力气破除城乡、区域、校际在教育质量方面存在的差距。二是遵循教育规律，尊重每个学生的天赋资源，实现基本公共教育服务供给均衡基础上的多样化和差异化，大规模因材施教。三是各地各校应以“强国优师”为理念，以教育家精神为自觉追求，创新“让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一”的体制机制，构建提高教师政治地位、社会地位、职业地位的制度体系。三、加强社会协同力，构建教育共同体教育强国建设需要的社会协同力，是指教育与经济社会协同发展、共生互动的
15、能力。一是统筹抓好教育、培训和就业，实现高质量教育与高质量就业协同发展。二是系统推进职普融通、产教融合、科教融汇协同改革，构建完善职普融通、产教融合的现代职业教育体系。三是推动高校产学研协同创新，加快形成完善的产学研协同创新机制与路径。四是深化政府、学校、家庭、社会协同育人成效，形成多方主体协同治理的良好机制，共同担负起青少年成长成才责任。四、提升国际影响力，推动教育全球化教育强国的显著标志之一是具有强大的国际影响力。我们要深入推进高水平教育开放，完善教育对外开放战略策略，稳步扩大制度型开放。一是统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素。二是处理好“扎根中国
16、大地和借鉴国际经验”的关系，强调“以我为主”的教育强国建设立足点，加强以国家、区域发展战略需求为牵引，更有目的地“引进来”和“走出去”，更有效地利用世界一流教育资源和创新要素。总之，我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，努力构建中国特色社会主义教育体系，加快推进教育现代化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在金秋九月，全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京胜利召开，习近平总书记的重要讲话如同春风化雨，为新时代中国教育事业的发展指明了方向，也为教育工作者注入了新的动力与使命。作为党员干部，我深感责任
17、重大，同时也倍受鼓舞。以下是我对大会精神的学习体会与思考。二、教育强国的战略高度习近平总书记强调，教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，这一论断将教育提升到了前所未有的战略高度。从历史的长河中看，中华民族历来重视教育，而今，面对世界百年未有之大变局，教育更是成为了国家竞争力的核心要素。我们必须深刻认识到，教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家进步的基石，是民族振兴的希望所在。三、立德树人，铸魂育人总书记在讲话中特别指出，立德树人是教育的根本任务。在新时代背景下，这要求我们更加注重培养学生的全面发展,特别是思想政治素质的提升。作为教育管理者，我们要积极推广新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进
18、头脑，通过系统性、创新性的思政教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为既有深厚爱国情怀，又有过硬本领的新时代接班人。四、科教兴国，创新驱动总书记在讲话中强调了科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略的紧密联系，为我们勾勒出了教育与科技深度融合的发展蓝图。这要求我们教育部门不仅要优化教育资源配置,推动高等教育和职业教育的高质量发展，还要深化校企合作,促进产学研用一体化，加速科技成果的转化应用。特别是在当前全球科技竞争加剧的形势下，我们必须更加注重基础学科和前沿技术的研究，为国家的创新发展提供坚实的人才和技术支撑。五、以人民为中心，教育公平总书记强调，教育要坚持以人民为中心的发展思
19、想，这对我们教育工作者提出了更高的要求。我们需要不断优化教育资源配置，缩小城乡、区域间的教育差距，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。深化“双减”政策，提升课堂教学和课后服务质量，同时利用数字技术拓宽教育资源的覆盖范围，促进教育的普及性和便捷性，让教育成为真正意义上的民生福祉。六、尊师重教，强师行动教育大计，教师为本。总书记的讲话中对教师队伍建设给予了高度重视，提出实施教育家精神铸魂强师行动，这体现了对教师群体的深切关怀和殷切期望。作为教育行政人员,我们要积极推动师德师风建设，提升教师的专业素养和教学能力，同时，改善教师的工作条件和待遇，营造全社会尊师重教的良好风尚，让教师成为令人尊敬和
20、向往的职业。七、教育对外开放，提升国际影响力在全球化的今天，教育的对外开放也是题中应有之义。总书记强调要统筹“引进来”和“走出去”，这要求我们在保持文化自信的同时，也要有国际视野，积极参与全球教育治理，深化国际学术交流与合作，传播中国教育理念，提升我国教育的国际影响力，为构建人类命运共同体贡献力量。总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为新时代教育工作指明了方向，提供了遵循。作为教育局的党员干部，我将不忘初心、牢记使命，深刻领会并贯彻执行大会精神，立足本职岗位，勇于担当作为，为推动我国教育事业高质量发展，实现教育强国的目标贡献自己的力量。让我们携手并进，共同书写中国教育事业新篇章，为中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。
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