《【最新】语文版高中语文必修五《外国诗二首一》同步检测及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】语文版高中语文必修五《外国诗二首一》同步检测及答案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、最新精品资料【创新设计】高中语文 第4课 外国诗二同步检测 语文版必修5(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是()(3分)A柠檬(mn) 一瞥(b)和煦(x) 翩然(pin)B恍惚(h) 连绵(min) 骡子(lu) 香橙(chn)C龟兹(c) 瀑布(p) 悄然(qio) 绿阴(yn)D频频(png) 高耸(sn) 宽敞(chan) 悬崖(y)解析A组“一瞥”应读为“pi”；B组“香橙”应读为“chn”；D组“频频”应读为“pn”。答案C2下列句子中加点的词语释义有误的一项是()(3分)A我独自漫游，犹如一朵云(随意游玩)伴随着水仙翩然起舞(形容动
2、作轻快的样子)B波浪在旁边喧腾(喧闹沸腾)当我心神恍惚(神志不清，精神不集中)C在欢快的舞姿里频频点头(连续不断地)仅仅是一瞥，就望见了千万朵(不注意地看一下)D在阵阵微风中起舞翩翩(形容轻快地跳舞)从蓝天吹来和煦的微风(温暖)解析C项的“一瞥”，是“很快地看一下”，这里突出的是诗人看到水仙花后的激动、喜悦，强调的重点是“看的时间短、速度快”；如果是“不注意地看一下”与诗人描写的整个情境就不吻合了。答案C3下列没有运用拟人修辞手法的一项是()(3分)A大理石像凝视着我：/可怜的姑娘，你有什么忧伤B桃金娘悄然无语，月桂高耸C在欢快的舞姿里频频点头D辉映着，闪烁着，连绵不断/就像银河里的星星解析A
3、把“大理石像”当作人来写，“凝视”和询问都是人的动作、语言；B.把“桃金娘”当作人来写，“悄然无语”是人的神态；C.把“水仙”当作人来写，“在欢快的舞姿里频频点头”是典型的人物情态；D.是比喻(明喻)，把众多的水仙比作“银河里的星星”，不是拟人。答案D4下面对外国诗二首(一)的解说和判断，有误的一项是()(3分)A迷娘曲的作者是德国诗人、剧作家、思想家歌德。长篇小说浮士德是他的代表作。所作抒情诗语言优美、内涵深刻，是德国诗歌的瑰宝。他的作品对德国和世界文学有很大影响。B迷娘曲是歌德自传体长篇小说威廉麦斯特的第一部威廉麦斯特的学习时代中的一首诗歌。这首诗的对话描写既引起读者的好奇心，也强化了迷娘
4、对故乡的深挚感情，还让本诗产生了神秘性、内涵的复杂性和解读的多样性。C我独自漫游，犹如一朵云的作者是英国著名的“湖畔诗人”、浪漫主义诗人华兹华斯。他主张以自然清新的诗风、日常质朴的语言开掘人的内心世界。D我独自漫游，犹如一朵云运用对比手法描写了诗人孤独地漫游世界和千万朵水仙安定、欢乐而美好的世界，从这种强烈的对比中突出了诗歌的主旨。解析浮士德不是长篇小说，是诗剧。答案A阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面文字，完成57题。我独自漫游，犹如一朵云，/高高地飞越峡谷和山峦；/忽然间我望见金黄的水仙/密密麻麻，连成一大片；/在湖边，在树阴下，/在阵阵微风中起舞翩翩。辉映着，闪烁着，连绵不断/就像银河里的星
5、星，/这些水仙沿湖湾的边缘/伸向望不到尽头的远方；/仅仅是一瞥，就望见了千万朵，/在欢快的舞姿里频频点头。波浪在旁边喧腾，但水仙/远远胜过波浪四溅的欢乐。/有如此欢快的事物作伴，/诗人怎能不感到欣喜；/我看了又看，却并未领悟/这景象给我带来了怎样的财富。经常地，当我心神恍惚/或是躺在床上陷入沉思，/水仙就会映现在我的内心/给寂寞中的我带来安慰；/于是我的灵魂满怀欢愉，/伴随着水仙翩然起舞。5请你从本诗中找出至少三组对比的词语或句子。(6分)答：_答案“独自”与“密密麻麻，连成一大片”，“寂寞”与“欢快”，“漫游”与“喧腾”，“一朵云”与“千万朵”，“心神恍惚”与“翩然起舞”。6“我独自漫游，犹
6、如一朵云，/高高地飞越峡谷和山峦”从这两行诗中，你感悟到“我”是一个怎样的形象？(4分)答：_答案孤傲、寂寞的漫游者。7诗人为什么说他最初看见水仙时，“却并未领悟/这景象给我带来了怎样的财富”？多年过去，当诗人感到寂寞的时候，水仙给诗人带来的又是什么？(9分)答：_答案诗人当时看到的景象虽然美丽得令人震撼，但是因为突然看到，没有时间去体味为什么会受到这样大的震撼。只有等到当时的激情慢慢平静下来后，理性的思考才会开始工作，领悟到当时为什么会有那么大的震撼，为什么景象会那样美。事实上，这首诗就是诗人被震撼后过了两年才写出来的。等到诗人感到寂寞的时候，一下子就想起了水仙的美丽和欢乐，并因此自己也感到
7、了欢乐。此时，他才感到了当时没有领悟到的意义：美好的景物会留在记忆里，安慰和鼓励追求理想的人。二、课外拓展阅读下面文字，完成811题。乘着歌声的翅膀(德)海涅乘着歌声的翅膀，心爱的人，我带你飞翔，向着恒河的原野，那里有最美的地方。一座红花盛开的花园，笼罩着寂静的月光，莲花在那儿等待它们亲密的姑娘。紫罗兰轻笑调情，抬头向星星仰望；玫瑰花把芬芳的童话偷偷地在耳边谈讲。在远的地方喧腾着圣洁的河水的波浪。我们要在那里躺下，吸饮爱情和寂静，沉入幸福的梦幻。【注】 恒河，在印度，为印度第一大河。8是什么使诗人将恒河的原野称为最美的地方？(7分)答：_答案在诗人的想象中，恒河的原野上有一座花园，生长着诗人所
8、认为的美好的事物：月光、莲花、紫罗兰、玫瑰花、河水的波浪等一切富于诗意的东西。这些东西都在那里显现，因此诗人认为那儿最美。9面对自然美景，诗人有什么愿望？(6分)答：_答案和心爱的人儿沉醉于自然之中，“吸饮爱情和寂静，沉入幸福的梦幻”。诗人其实是借此为自己营造想象中的爱情天堂。10诗人是如何来描写心中最美好的地方的？(9分)答：_答案诗人首先将自己和爱人比拟为自由的精灵(如鸟儿)，乘着歌声的翅膀飞翔；然后诗人又将自然中的事物拟人化，莲花在等待情人，紫罗兰在卖弄风情，玫瑰花在窃窃私语，河水在喧闹，一切的一切都化作具体可感的生命活力，充分展示了诗人奇异的想象力和创造力，也使诗歌读上去格外生动迷人。11通读全诗，你认为这首诗表达了诗人怎样的情感和理想？(7分)答：_答案诗人显然对他所生活的国度和地方感到失望，因此渴望新的生命、新的环境。表达了诗人对美好生活的向往和渴望，对大自然的热爱，对自由的憧憬。最新精品资料