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1、 【标题】郑渊洁童话与哈利?波特之比较 【 【关键词】童话?郑渊洁?哈利?波特?幻想?游戏精神 2000年夏天，一个戴着黑框眼镜，顶着一头乱糟糟的黑发，额头上有着闪电形伤疤的瘦弱小男孩儿来到了中国，随着他的出现，中国童话界刮起了一阵飓风。他就是英国女作家罗琳作品哈利?波特系列中的主人公哈利.波特。哈利?波特是一部产生于世纪之交的儿童文学作品，是世界童话界一颗耀眼的明星.它以神奇的想象和悬念迭起的情节紧紧抓住了孩子们的心。它给世界儿童文学注入了新的空气。它的成功对我国儿童文学的创作具有重要的启示作用。自哈利?波特出现以来，儿童文学界就以它属于儿童小说还是童话的范畴产生了分歧。不得不承认，它是一部
2、充满幻想、充满情趣的非常优秀的常人体童话，里面的人物大都具有超人的神奇能力、能造就超自然奇迹的形象。但是它又是少年儿童有能力接受的并受到他们喜爱的，也有助于他们健康成长的儿童小说。不管它是属于童话还是小说，总之它都是令世界儿童痴迷的出色的儿童文学读物。哈利?波特迎合了儿童的各种心理，满足了他们的好奇心、冒险精神、表现欲等。它充满幻想色彩，这无时无刻不在吸引着孩子，激发他们的阅读兴趣。作者罗琳十分强调游戏精神，作品里面的各种稀奇古怪的游戏，各种紧张刺激的历险满足了孩子的冒险心理。而且在哈利?波特中无不充斥着强烈的荒诞美。罗琳在这部作品中也展现出了诗性和人文性，她以女性作家特有的感性和激情，运用细
3、腻温柔的笔触描绘出一段段闪耀诗性光辉的文字。当然，这部作品最大的成功之处是塑造了一个个深入人心、独特鲜活的艺术形象。无论是主要人物还是次要人物，在性格和神态上都具有各自的特点，无一重复，让人不觉得雷同，而且每一个人物形象随着故事的发展总能让人发掘出不同于以前或者让人出乎意料的东西，所以我们总是在期待着人物出现变化或是新人物的出场。与之相比，我国的儿童文学作品要么缺乏创新，要么就过于成人化、说教意味浓厚，过分关注儿童文学的教育功能。但仔细研究后，我们可以发现，其实我国新时期童话中也有十分优秀的作品。其中最杰出的就是郑渊洁童话，作为热闹派童话最具代表性的童话作品，郑渊洁无疑把中国的儿童文学带入一个
4、崭新的境界。在中国，只有郑渊洁童话能与哈利?波特带来的影响力一较高下。郑渊洁是中国的“童话大王”，他创办的杂志童话大王专门用来刊登他的作品。这本杂志是伴随80年代人成长的朋友，也是皮皮鲁鲁西西、舒克贝塔、罗克的家。自创办以来，在海内外的影响颇大。在中国，30岁以下的人不知道皮皮鲁鲁西西舒克贝塔等的已经不多。他的作品多达七百多部，在中国拥有亿万读者，其作品适合各个年龄阶层的读者。如有适合低龄儿童看的郑渊洁讲故事、“舒克贝塔系列”、“皮皮鲁鲁西西系列”、“十二生肖系列”、大侦探乔麦皮、大灰狼罗克、魔方大厦等；有适合青少年读者的穿风衣的猫、车鼠李小二、九鼠复仇记、失踪一百天、有鲠在喉、秦薇等等；有适
5、合成人和青少年阅读的生化保姆、病菌集中营、白客、智齿、金拇指、鬼车、仇象、迷图等，所以他的童话被誉为“适合全家人阅读”。郑渊洁童话是超人体、拟人体、常人体童话的结合，其作品没有思想道德教化的沉重，几乎也没有进行刻意的道德教育，童话里所表现出的惊人想象力让人叹服。但郑渊洁童话中的幻想并不脱离生活。正如我们所了解的，哈利?波特里有一个专门的魔法世界，里面有很多我们并不了解的生物，如受奴役的小精灵、性格古怪的鹰头马身有翼兽巴克比克、脾气暴躁的打人树它所展示的世界离现实比较远。而郑渊洁童话就植根于现实生活，发生的事就是在我们身边，其中的主人公像皮皮鲁、鲁西西、小老鼠、大灰狼都是现实存在的，能随处可见的
6、形象，他再将这一系列平凡的形象赋予魔幻的魅力，这相较于哈利?波特更拉近了我们跟童话作品的距离。郑渊洁童话对儿童的影响力是非常大的，孩子们对他的感情几乎是崇拜的，因为他在童话中表达了孩子们的愿望和要求，给了孩子一个一直以来渴望的童话世界。在整个中国新时期儿童文学中，一个作家的作品和作品的形象流传广泛，影响之深的至今仍然是郑渊洁。为什么郑渊洁童话和哈利?波特都如此受欢迎，创造出了儿童文学界的神话？尽管这个问题是很多学者都各自研究过的，但我发现，将郑渊洁与哈利?波特专门加以比较研究的成果却很少。以我收集的资料来看，儿童文学界的学者们多是将郑渊洁童话单独研究，把哈利?波特也进行单独研究或是将它与我国新
7、时期童话进行对比。其实将两者加以比较，更能清晰地看到我国童话的转变与发展，并且可以发现他们具有许多共同特点。正是这些特点迎合了孩子们的心理需求，大大激发了他们的阅读兴趣。同样，这些特点也是我国儿童文学所必须学习或深化的。本文就试图将郑渊洁童话作品与哈利?波特加以对比分析，探讨它们在童话特征方面的相同点，在创作手法上的不同点，以及它们作为经典童话所具有的各自的优秀品质。一、郑渊洁童话与哈利?波特之共通点罗琳与郑渊洁究竟是使用了怎样的魔法，让数以亿计的孩子为他们的作品倾倒痴迷？他们的作品的哪些特点吸引着孩子们的眼球？其实他们都遵循着童话创作中的重要原则，强调了游戏精神、幻想、诗性、荒诞，塑造了鲜活
8、独特的形象，让读者们疯狂、快活的阅读。（一）强调儿童本位意识，弘扬游戏精神“游戏精神是儿童文学最重要的美学特征和审美基准，”1它强调童话的娱乐功能，让儿童在轻松愉悦地阅读情景中摆脱沉重的现实压力，去感受通常在游戏中才能得到的身心快感。游戏精神是儿童本位意识中的关键点，而这一关键点在哈利?波特与郑渊洁童话中都得到凸显。所谓的儿童本位意识是指儿童文学顺应、满足儿童的本能的兴趣与趣味，并培养这些趣味，在此基础上唤起以前没有的新的兴趣与趣味，从而避免把童话作为教育工具，尤其是思想品德教育工具。哈利?波特是一部重游戏、重娱乐、重想象的作品，与以教育为主的传统儿童文学作品有着鲜明的对比。在哈利?波特中，作
9、者用活泼紧张的节奏，吊人胃口的悬念，引人入胜的情节，出人意料的结局，人物跌宕起伏的命运使作品显得波澜起伏。这些都极大满足了儿童的好奇心理。在娱乐性上运用了幽默的笔调，如对德斯礼一家三口的描写；小精灵多比夸张的形态和行为；哈利二年级时的黑魔法防御术的老师洛哈特的滑稽可笑；韦斯莱双胞胎的恶作剧这些都给孩子们带来了快乐的笑声和愉悦。“快乐、自由最直接地代表游戏精神的基本内涵，是游戏精神的终极价值指向。”1另外，作者还营造出一个游戏化的魔法世界，创造出一种新奇的游戏魁地奇。以及在哈利与他的伙伴罗恩、赫敏保护魔法石时，扮演棋子完成棋局才能过关。这些历险游戏满足了孩子的冒险心理，具有强烈的游戏精神。同样的
10、，郑渊洁一向反对呆板的教育性童话，他认为儿童的本质是游戏精神，童话应该是幻想的游戏。他大胆地将游戏因素贯穿在作品中，增强了童话的趣味性，解除了把童话作为教育工具的束缚，解放了孩子的想象力。他的这一观点就与哈利?波特在思想观念上的儿童本位意识如出一辙。如童话集郑渊洁讲故事中的红汽车历险记，泥猴、小布熊、木头警察和瓷人驾着小主人的玩具红汽车经历了一次次紧张刺激的冒险，他们勇斗大蛇，救出小青蛙；大闹刺猬城，帮刺猬们解决了交通秩序问题；与几支欺负小乌龟的老鼠激战却被捕鱼人抓住，最后还是成功脱逃。但是紧接着又上了一艘远航非洲的万吨轮，在非洲大陆上又与军蚁大战历尽千辛万苦后终于回到了家。通过这些充满奇情异
11、趣，险象环生的探险历程，可以让孩子们将自己放入这个历险故事中，进行角色扮演，这样，孩子们的强烈的好奇心和对不平常的事物向往得到了满足，使小读者们感受到了作品中浓厚的游戏精神。（二）鲜活独特的艺术形象在儿童文学作品中，塑造出具有超凡魅力，又符合儿童心理特征的形象，才能真正吸引儿童，满足他们的心理需要。而郑渊洁与罗琳都创作出了让孩子们十分喜爱的经典形象。在哈利?波特中的艺术形象，无论是从政府高官还是到平民百姓，从老态龙钟的老人到呱呱坠地的婴孩，甚至各种不知名的生物和植物都会使用神奇魔法，里面的人物都具有超自然的能力。但他们又具有常人的性格和样貌，让你感觉他们其实离你并不远，罗恩就是时时在你身边，对
12、你不离不弃的好朋友；赫敏就是就是班上学习优异，又听老师话且好管闲事的小干部；斯内普就是那个你不喜欢，老是找你碴的老师；邓不利多就是值得你一生尊敬、永远铭记于心的好师长；马尔福就是班上蛮横无赖的欺软怕硬的坏小子，他的卑鄙、胆小、懦弱与哈利形成强烈对比。而主人公哈利，作者并没有用华丽的笔调把他塑造成一个救世的小英雄。虽然他在魔法世界的人们眼里就是能打败伏地魔的救世主，罗琳只是把他当作一个平凡的孩子。而他的确也是一个英雄。首先他是一个普通的小男孩，他拥有那个年龄段一般男孩的想法和忧虑。他的成绩并不优秀，经常为作业烦恼。他在面对巨大困难时也会恐惧、迷惘，他想念亲人时也会十分脆弱、感伤，他也会违反校规，
13、穿上隐形衣进入图书馆禁区，他也具有一般男孩的冒险心理，经常出入禁林。这让小读者们觉得哈利跟自己其实差不多，就使孩子们阅读时缩短了与作品的心理距离。而他又是一个英雄。他骑飞天扫帚的技术是与生俱来的，具有超强的魁地奇运动才能。他带领球队赢得了一次又一次的胜利，再创造出了他父亲的神话，让格兰芬多扬眉吐气。他在面对异常强大的敌人伏地魔及他的追随者时，毫不怯懦退缩，他表现出惊人的毅力和勇气，这是很多成年巫师都没办法做到的，这份毅力和勇气让敌人也让读者震撼。这些所有所有，是读者在能力和行为上都无法超越的，这样也满足了儿童追求不平凡的心态。所以，各个独特鲜明的形象都具有自己独特的性格面貌，让读者产生各种不同
14、的情感，从而沉浸于故事情节中，对作品爱不释手。郑渊洁创造出了一个个鲜活生动的让孩子们十分喜爱的经典形象。他们是当代顽童型童话的经典。代表形象是皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔、罗克等，它们都不是乖巧温顺的好榜样。相反，他们天生具有反叛意识，聪明、淘气、倔强，满脑子都是奇思异想的念头。正是因为他们与正统的儿童教育思想不合，所以受到儿童读者的喜爱。皮皮鲁和鲁西西是贯穿郑渊洁童话的灵魂人物，他们是双胞胎兄妹，哥哥皮皮鲁调皮、聪明、勇敢、勇于冒险，妹妹鲁西西是一个漂亮善良但胆子很小的小姑娘。他们是贪玩、活跃、爱冒险、爱恶作剧的淘气包，是勇敢和智慧的化身，其调皮的性格让人觉得可爱可亲。这对兄妹最好的朋友叫舒克
15、和贝塔，是郑渊洁长篇童话舒克与贝塔历险记中的主人公，它们可能是中国最有名最聪明的老鼠了。虽然它们只是两只小老鼠，但它们聪明勇敢，会使用人类的语言，喜欢帮助别人，十分逗人喜爱。郑渊洁增强了它们的人性，赋予了它们优秀的品质。现在，皮皮鲁等形象在世界儿童文学界已经成为中国儿童文学的标志形象，被世界儿童界所熟知和认可。无论是郑渊洁童话还是哈利?波特中的形象都是以大胆、丰富的幻想和以儿童本位为基础所创造出来的，他们与我们以前所接触的传统童话形象很不一样，所以他们更能被儿童接受、喜爱。在传统的儿童文学作品中，小主人公通常都被塑造成特别懂事乖巧、学习优异、人见人爱的榜样，可是这样的形象让小读者难以亲近，感觉
16、与自己没有共同点，不是真实可信的，所以看起故事来很没趣味，这样的作品自然不受儿童欢迎。而郑渊洁与罗琳都打破了这一点，他们赋予形象一般孩子都具备的特点，再给他们一些孩子们希望有的能力，将这些形象放入一个个离奇刺激的环境，让他们做一般孩子想做而不敢做或做不了的事。这些都是形象生动鲜明，独特奇异，又给孩子们以亲近感，从而牢牢抓住孩子们的心。（三）幻想色彩浓厚“幻想是构成儿童文学的重要因素，只有当作品满足了儿童的好奇心、冒险敢为、表现欲等儿童心理行为，才能称为一部好的儿童作品。”2儿童重幻想，这是由儿童的生理和心理特点所决定的，“儿童的理性思维偏弱，现实感比较缺乏，童话的幻想打破了日常生活中的各种局限和羁绊，正好顺应了儿童的心理特点和爱幻想的天性。”3(P51)他们十分富有想象力，在孩子们眼中，万事万物都是有生命的，所以童话就必须充满奇幻的想象，而哈利?波特与郑渊洁童话都是重幻想的作品。作者罗琳天马行空的想象把我们带入一个充满奇幻色彩的魔法世界。当哈利进入了九又四分之三站台，踏上了那列通往魔法世界的红色