2020版高考物理粤教版大一轮复习讲义:第十四章 实验十四 Word版含解析.pdf

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1、实验十四 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度实验十四 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度 1.实验原理 当偏角很小时, 单摆做简谐运动, 其运动周期为 T2, 它与偏角的大小及摆球的质量无关, l g 由此得到 g.因此,只要测出摆长 l 和振动周期 T,就可以求出当地的重力加速度 g 的值. 42l T2 2.实验器材 带有铁夹的铁架台、中心有小孔的金属小球、不易伸长的细线(约 1 m)、秒表、毫米刻度尺和 游标卡尺. 3.实验步骤 (1)让细线的一端穿过金属小球的小孔,然后打一个比小孔大一些的线结,做成单摆. (2)把细线的上端用铁夹固定在铁架台上,把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面

2、以外,让 摆球自然下垂,在单摆平衡位置处做上标记,如图 1 所示. 图 1 (3)用毫米刻度尺量出摆线长度 l,用游标卡尺测出摆球的直径,即得出金属小球半径 r,计 算出摆长 llr. (4)把单摆从平衡位置处拉开一个很小的角度(不超过 5),然后放开金属小球,让金属小球摆 动,待摆动平稳后测出单摆完成 3050 次全振动所用的时间 t,计算出金属小球完成一次全 振动所用时间,这个时间就是单摆的振动周期,即 T (N 为全振动的次数),反复测 3 次, t N 再算出周期的平均值 .T T1T2T3 3 (5)根据单摆周期公式 T2,计算当地的重力加速度 g. l g 42l T2 (6)改变

3、摆长,重做几次实验,计算出每次实验的重力加速度值,求出它们的平均值,该平均 值即为当地的重力加速度值. (7)将测得的重力加速度值与当地的重力加速度值相比较,分析产生误差的可能原因. 1.注意事项 (1)构成单摆的条件 : 细线的质量要小、弹性要小,选用体积小、密度大的小球,摆角不超过 5. (2)要使摆球在同一竖直面内摆动,不能形成圆锥摆,方法是将摆球拉到一定位置后由静止释 放. (3)测周期的方法 : 要从摆球过平衡位置时开始计时.因为此处速度大、计时误差小,而最高 点速度小、计时误差大. 要测多次全振动的时间来计算周期.如在摆球过平衡位置时开始计时,且在数“零”的同时 按下秒表,以后每当

4、摆球从同一方向通过平衡位置时计数 1 次. (4)本实验可以采用图象法来处理数据.即用纵轴表示摆长 l,用横轴表示 T2,将实验所得数据 在坐标平面上标出, 应该得到一条倾斜直线, 直线的斜率 k.这是在众多的实验中经常采 g 42 用的科学处理数据的重要方法. 2.数据处理 处理数据有两种方法: (1)公式法:测出 30 次或 50 次全振动的时间 t,利用 T 求出周期;不改变摆长,反复测量 t N 三次,算出三次测得的周期的平均值 ,然后利用公式 g求重力加速度.T 42l T2 (2)图象法:由单摆周期公式不难推出:lT2,因此,分别测出一系列摆长 l 对应的周期 T, g 42 作

5、lT2的图象,图象应是一条通过原点的直线,如图 2 所示,求出图线的斜率 k,即 l T2 可利用 g42k 求重力加速度. 图 2 3.误差分析 (1)系统误差的主要来源:悬点不固定,球、线不符合要求,振动是圆锥摆而不是在同一竖直 平面内的振动等. (2)偶然误差主要来自时间的测量,因此,要从摆球通过平衡位置时开始计时,不能多计或漏 计全振动次数. 命题点一 教材原型实验命题点一 教材原型实验 例 1 某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素. (1)他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁 夹将橡皮夹紧,如图 3 所示,这样做的目的是_(填字母代号).

6、 图 3 A.保证摆动过程中摆长不变 B.可使周期测量更加准确 C.需要改变摆长时便于调节 D.保证摆球在同一竖直平面内摆动 (2)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下, 用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度 L 0.999 0 m,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图 4 所示,则该摆球的直径为_ mm, 单摆摆长为_ m. 图 4 (3)下列振动图象真实地描述了对摆长约为 1 m 的单摆进行周期测量的四种操作过程.图中横 坐标原点表示计时开始, A、 B、 C 均为 30 次全振动的图象, 已知 sin 50.087, sin 150.26, 这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是_(

7、填字母代号). 答案 (1)AC (2)12.0 0.993 0 (3)A 解析 (1)橡皮的作用是使摆线摆动过程中悬点位置不变,从而保证摆长不变,同时又便于调 节摆长,A、C 正确; (2)根据游标卡尺读数规则可得摆球直径为d12 mm0.1 mm012.0 mm, 则单摆摆长为L0 L 0.993 0 m(注意统一单位); d 2 (3)单摆摆角不超过 5,且计时位置应从最低点(即速度最大位置)开始,故 A 项的操作符合要 求. 变式 1 某同学用单摆测当地的重力加速度.他测出了摆线长度 L 和摆动周期 T,如图 5(a)所 示.通过改变悬线长度 L,测出对应的摆动周期 T,获得多组 T

8、与 L,再以 T2为纵轴、L 为横 轴画出函数关系图象如图(b)所示.由图象可知, 摆球的半径 r_ m, 当地重力加速度 g _ m/s2; 由此种方法得到的重力加速度值与实际的重力加速度值相比会_(选 填“偏大”“偏小”或“一样”) 图 5 答案 1.0102 9.86 一样 命题点二 实验拓展与创新命题点二 实验拓展与创新 例 2 (2015天津理综9(2)某同学利用单摆测量重力加速度. (1)为了使测量误差尽量小,下列说法正确的是_. A.组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球 B.组装单摆须选用轻且不易伸长的细线 C.实验时须使摆球在同一竖直面内摆动 D.摆长一定的情况下,摆的振幅尽量

9、大 (2)如图6所示, 在物理支架的竖直立柱上固定有摆长约1 m的单摆.实验时, 由于仅有量程为20 cm、精度为 1 mm 的钢板刻度尺,于是他先使摆球自然下垂,在竖直立柱上与摆球最下端处 于同一水平面的位置做一标记点,测出单摆的周期 T1;然后保持悬点位置不变,设法将摆长 缩短一些,再次使摆球自然下垂,用同样方法在竖直立柱上做另一标记点,并测出单摆的周 期 T2;最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上两标记点之间的距离 L.用上述测量结果,写出重 力加速度的表达式 g_. 图 6 答案 (1)BC (2) 42L T2 1T2 2 解析 (1)在利用单摆测重力加速度实验中,为了使测量误差尽量小,须

10、选用密度大、半径小 的摆球和不易伸长的细线,摆球须在同一竖直面内摆动,摆长一定时,振幅尽量小些,以使 其满足简谐运动条件,故选 B、C. (2)设第一次摆长为 L, 第二次摆长为 LL, 则 T12, T22, 联立解得 g. L g LL g 42L T2 1T2 2 变式 2 在“探究单摆的周期与摆长的关系”的实验中,摆球在垂直纸面的平面内摆动,如 图 7 甲所示,在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻.光敏电阻(光 照时电阻比较小)与某一自动记录仪相连, 该仪器显示的光敏电阻阻值 R 随时间 t 的变化图线 如图乙所示,则该单摆的振动周期为_.若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用直径 是原小球直径 2 倍的另一小球进行实验,则该单摆的周期将_(选填“变大”“不变” 或“变小”). 图 7 答案 2t0 变大 解析 单摆在一个周期内两次经过平衡位置, 每次经过平衡位置, 单摆会挡住细激光束, 从 R t 图线可知周期为 2t0.摆长等于摆线的长度加上小球的半径, 根据单摆的周期公式 T2, l g 摆长变大,所以周期变大.

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