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1、精品精品资料精品精品资料1窦娥冤本课话题与命运抗争朗读课文中的名段【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。在当时的社会中，天地鬼神是被视为神圣不可侵犯的，但窦娥敢于怒目青天，指斥大地，对之进行愤怒谴责。我们可以看到窦娥最初而又朴素的觉醒意识和强烈的反抗精神。链接生活中的素材丁磊：开除自己，勇辟新路大学毕业后，丁磊回到家乡，在宁波市电信局工作。待遇很不错，但丁磊感到一种难尽其才的苦闷。1995年
2、，他从电信局辞职，此举遭到家人的强烈反对，但他去意已定，一心想出去闯一闯。他这样描述自己的行为：“这是我第一次开除自己。人的一生总会面临很多机遇，但机遇是有代价的。有没有勇气迈出第一步，往往就成为人生的分水岭。”初到广州，日子是艰难的。后来，一位熟知丁磊的女性朋友说，他精湛的“厨艺”和“古筝”弹奏，就是那段日子“苦中作乐”的明证。也可以说正是这种乐观勤奋和敢于同自己命运抗争的性格，成就了这位网易创始人。背诵相关的名言警句1强者能同命运的风暴抗争。爱迪生2少年负壮气，奋烈自有时。李白3大自然把人们困在黑暗中，迫使人们永远向往光明。歌德4即使翅膀断了，心也要飞翔。张海迪5我要扼住命运的咽喉。它绝不
3、能使我完全屈服！贝多芬 知识梳理第1步读字音千言万语总关音一、单音字楔子()嫡亲() 看觑()湛湛() 蓦然() 孛老()绣闼() 刬的() 捱()鞍鞴() 祗() 桃杌()亲眷() 嗟怨() 盗跖()杳无音信() 尸骸() 错勘()负屈衔冤() 罪愆() 苌弘()亢旱() 古陌荒阡() 刽子手()嘱咐() 前合后偃()【答案】xidqzhnmbtchnibizhwjunjizhyohiknxinqinchngkngmguzh fyn二、多音字1组词辨析法(1)缥(2)撇(3)遂 (4)勒(5)叨 (6)解【答案】(1)piopio(2)pipi(3)susu(4)lli(5)dotodo(6
4、)jijixi2语境辨析法(7)要提()防他提()案中的一些问题。(8)应()届毕业生应()当得心应()手了，因为他们的应()变能力应()有尽有。【答案】(7)dt(8)yngyngyngyngyng第2步写字形奥妙无穷方块字 【答案】蓦/暮揪/瞅刬/划畴/筹褥/溽顷/倾宕/跖/柘揠/偃/堰呕/讴/殴晦/诲/悔 眷/誊/誉暄/喧/煊第3步用词语送你一双慧眼(1)提防防备两者都是动词，都有“防备”的意思。“提防”指小心防备。多用于口语中。如：“没来由犯王法，不提防遭刑宪。”“防备”指做好准备以应付攻击或避免灾祸。如：“防备敌人的突然袭击。”请将正确的词语填在横线上。当踏入社会时，我们需要一定的戒
5、备心来保护自己，但是过度的对他人_(防备/提防)，还不信任他人，这就会导致自己活在猜忌的痛苦之中。很多看不见的油要_(提防/防备)，如炒货中的瓜子、花生、核桃等，切忌边看电视边吃太多这类“油”。【答案】防备提防(2)分辨分辩分辨：指区分辨别，是对两个相类似物体的区别与筛选，这需要扎实的基本功和丰富的实践经验。分辩：指用语言辩白，是指对于别人的误解和诬陷，在言语上的争论和驳斥。请将正确的词语填在横线上。针对网络上的谣言，浙江大学谭实丰教授_(分辨/分辩)道，西班牙科学家的确研发出了一种“电子舌”，能够_(分辨/分辩)出西班牙卡瓦泡酒的不同类型，并能像侍酒师那样自动辨别葡萄酒的等级。【答案】分辩分
6、辨(3)嘱咐嘱托嘱咐：指告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。侧重于劝勉、告诫、叮嘱，希望被叮嘱的人避恶趋善，避害趋利；语义较轻，适用于晚辈、平辈、友人。嘱托：指委托(人办事)，托付。侧重于委托别人帮自己做某事，或实现某一心愿；语义较重，对象可以是晚辈、平辈、长辈。请将正确的词语填在横线上。昨日，两位往届党代表与这次参加全国党代会的代表进行了沟通与交流，老代表们_(嘱咐/嘱托)新代表们“不要辜负群众的_”(嘱咐/嘱托)；新代表们则表示，要认真学习会议精神，回来后将党的政策传达、落实好，让广大群众从中受惠。【答案】嘱咐嘱托第4步辨熟语于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)这家饭店本着
7、顾客至上的宗旨，不断改进服务态度，提高服务质量，服务员上菜彬彬有礼，举案齐眉。()理由：_ _(2)英国著名科幻作家、好莱坞金牌编剧尼尔盖曼的第一篇小说是他在22岁时写的，当时寄出后也没有被退回，杳无音信，但他并没有就此灰心。()理由：_ _(3)自阿富汗和伊拉克战争以来，美国国力损耗巨大，在中东也不再是“指哪打哪”的全能霸主，因此面对来自伊朗主动的“媚眼”相投，美国也顺水推船做个人情。()理由：_ _【答案】(1)举案齐眉：送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。用在此处不合语境。(2)杳无音信：远得看不见踪影，也没有音信。此处使用正确。(3)顺水推船：顺着水流的方向推船，比喻顺着
8、某个趋势或某种方式说话办事。用在此处符合语境。常识速览中国的莎士比亚关汉卿关汉卿，生卒年不详，号已斋叟，金末元初大都(今北京)人。元代戏曲家，与郑光祖、白朴、马致远齐名，并称为“元曲四大家”。元代人曾说他：“生而倜傥，博学能文，滑稽多智，蕴藉风流，为一时之冠。”他曾把自己比作“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”，表明了他敢于斗争、不畏权贵的性格。他一生创作杂剧有60多种，现存18种。他是我国戏剧的创始人，被称为“中国的莎士比亚”。其代表作品：窦娥冤救风尘望江亭单刀会等。故事发生在元朝，元代统治者是蒙古贵族和官僚，被统治者是劳苦大众。元代统治者不仅对劳动者进行残酷的盘剥，而且实行
9、民族分化的种族歧视政策，以巩固统治地位。他们将全国人口分为四等：蒙古人、色目人、汉人和南人。统治者和地主阶级紧密勾结，共同压迫各族人民，可以说劳动人民和统治者的阶级矛盾是元朝社会的主要矛盾。杂剧窦娥冤反映的就是元朝社会的黑暗现实。元杂剧元杂剧是在金代剧本以及诸宫调的影响下发展起来的用北曲(北方的曲调)演唱的一种戏曲形式。作为一种新型的完整的戏剧形式，元杂剧既有自身的特点，又遵循严格的体制，形式上歌唱、说白、舞蹈等有机结合，并且产生了韵文和散文相结合、结构完整的文学剧本。杂剧具有以下特点：(1)戏剧结构的基本形式是“四折一楔子”。一折相当于现代剧的一幕，是故事情节发展的一个较大的自然段落。四折一
10、般分别是故事的开端、发展、高潮和结局。楔子是一个短场戏，放在全剧的开头或两折之间，起序幕或过场的作用。也有少数杂剧突破了一本四折的形式，如西厢记共五本二十一折。(2)在音乐上，杂剧限用同一宫调的曲牌组成一套曲子。宫调是表示声音高低的调式(相当于现代音乐的C调、D调等)。曲子分许多宫调。曲牌，是曲调的名称。如课文中的“正宫端正好”，“正宫”是宫调名，“端正好”是曲牌名。(3)在角色分工上，杂剧扮演的角色有末、旦、净、丑等。元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦。此外，男配角有副末(次主角)、外末(老年男子)、小末(少年)等；女配角有副旦、外旦、小旦等。净：俗称“大花脸”，大都扮演在
11、性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。丑：俗称“小花脸”，大都扮演男次要人物。此外，还有孛老(老头儿)、卜儿(老妇人)、孤(官员)、徕儿(小厮)。(4)杂剧剧本由曲词、宾白、科介组成。曲词是有严格韵律的新诗体。宾白是剧中人物的说白，有对白、独白、旁白、带白等。“科介”即“科范”，规定主要动作、表情、舞台效果等。整体感知窦娥冤通过窦娥蒙受的千古奇冤，暴露了封建统治下社会的黑暗、吏治的腐败和民众的倒悬，歌颂了窦娥善良的心灵和抗争精神。文脉梳理蔡婆讨账，卢医害命；张家逼婚，窦娥争理。蔡婆患病，窦娥进汤；驴儿下毒，昏官逼供。文本层析一、阅读课文“第一折”，回答下面问题。1从【赚煞】这段唱词看，窦
12、娥是一个怎样的人？_【答案】窦娥头脑清醒，洞察问题深刻，表现了明于义理、坚持操守的美好品德和不屈从于胁迫、勇于抗争的精神。二、阅读课文“第二折”，回答下面问题。2【骂玉郎】【感皇恩】【采茶歌】三支曲子写了什么内容？有什么作用？_【答案】这三支曲子写公堂上窦娥受刑的场面，如狼似虎的差役打得窦娥皮开肉绽，惨不忍睹。三支曲子揭露了元代吏治的黑暗和贪官污吏残害人民的罪行。三、阅读课文“第三折”，回答下面问题。3【滚绣球】一曲是怎样一步步展现窦娥的反抗精神的？_【答案】窦娥先强抑悲愤，接着质疑，天地本应公正，“可怎生糊突了盗跖、颜渊？”再接下来痛陈现实，愤怒指责天道不公，使“为善的受贫穷更命短，造恶的享
13、富贵又寿延”，荒谬污浊的现实，压抑的悲愤，冲天的怨气，彻底摧毁了她敬天畏地的心理。“天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船”，这严厉的质问，是愤怒的火焰，烧毁了先前质疑的胆怯。一个怒气冲天的反抗者形象凸现出来了。既然天地如此不公，那么随着感情与认识的发展，窦娥就必然勇敢地站起来，向人们大声呼告“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天”。4在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后街不走前街，这一细节描写的作用是什么？_【答案】这一细节表现了窦娥刚烈中温顺善良的一面，使窦娥这个形象更加丰满动人，从而激起了人们对她的深切同情。5窦娥临刑前发出的三桩誓愿，她每一桩誓愿的目的是什么？有何作用？
14、_【答案】目的：第一个誓愿是血溅白练，她希望刑场上的人们能立刻了解她的冤屈；第二个誓愿是六月飞雪，她希望自己的冤屈会使上天得到反应；第三个誓愿是亢旱三年，她不仅希望个人的冤屈得到伸张，而且希望上天能够惩治邪恶。作用：三桩誓愿，层层深入，表现窦娥对自己蒙冤受刑的强烈愤怒和坚决抗争；把全剧推向高潮；塑造了一个善良而又有强烈反抗精神的妇女形象。话题互动话题：窦娥临刑前“血溅白练”“六月飞雪”“亢旱三年”的誓愿在现实中是不可能实现的，有人说这表现了封建迷信的思想，这些情节削弱了作品的思想意义。对此，你是否同意这种观点？学生甲：不同意。三桩誓愿体现作家的社会政治观点和美好理想。作者运用浪漫主义艺术创作手
15、法，通过奇特的构思、大胆的想象，使现实生活中不可能发生的事在艺术舞台上发生并得以应验。这虽然违背常理，却合乎人情，从而有力地体现了广大人民盼望伸张正义，惩治贪官污吏，洗雪天下冤屈的美好愿望。学生乙：同意。窦娥把惩治邪恶的希望，寄托在“六月飞雪”“亢旱三年”这种灾害性天气上，也就是说，关汉卿把惩治人间邪恶的希望寄托在自然界的更大邪恶上，而不是寄托在正义和公理上。这种以恶抗恶、以暴制暴的思想，具有较为浓厚的封建迷信色彩，体现了一种封建迷信的思想，削弱了作品的思想意义。我的观点：_【参考答案】不同意。窦娥临刑时发下的三桩誓愿，从内容上看，一愿比一愿深刻而强烈，这不仅使自己的冤情昭示世人，而且感天动地
16、，让人们都知道“这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言”，充分揭露了当时社会官吏昏聩、法制腐败、人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情况，表现了主人公至死不屈的斗争精神。 写法借鉴1写作特色想象的艺术手法窦娥冤运用丰富的想象，设计了三桩誓愿显灵的超现实情节，显示正义抗争的强大力量，寄托了作者鲜明的爱憎，反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。这是本折也是全剧刻画主人公形象最着力的一笔，是作品艺术性的集中体现，使悲剧气氛更浓烈，人物形象更突出，故事情节更生动，主题思想更深刻，既洋溢着浓郁的生活气息，又充满奇异的浪漫色彩，具有震撼人心的艺术力量。2写法指导写作时如何发挥想象力想象是文学的主要表现手法之一。我国
17、魏晋南北朝时期的文学理论家刘勰在文心雕龙神思中就已经明确提出了“想象”这一论题。其实，无论写诗也好，写其他的题材的文学作品也罢，都是离不开想象的。想象是人在头脑中对记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。也就是人们将过去经验中已形成的一些暂时联系进行新的结合。它是人类特有的对客观世界的一种反映形式。它能突破时间和空间的束缚，达到“思接千载”“神通万里”的境界。想象的作用是丰富文章内容，使人物形象更丰满、更生动，性格更鲜明突出，情节更生动感人，增添艺术感染力。那么，在写作时应该如何发挥想象力呢？可从以下方面入手：(1)想象力发挥的第一种方法就是对已知材料的组合。写作的素材，它们就如
18、修房子的砖石、钢筋、水泥等建筑材料，把砖石、钢筋、水泥组合起来，就构成了房子，成了新的形象。作文也是同一个道理，我们要根据不同的写作要求，把自己大脑里的已知材料重新组合起来，塑造出新的形象来。(2)想象力发挥的第二种方法是设身处地想象。把你自己放在文章所写的具体环境里去，设身处地，身临其境去思维想象。如文章写的是暴风雪，你就把自己置身于暴风雪中，把见到的听到的感受到的一一描绘出来，那写出的内容一定是很丰富的。(3)想象力发挥的第三种方法是把自己当作(假设成)文中人物，用演员们的行话来说，就是要进入角色。演员进入了角色，才能演得像；我们作文时，进入了角色，才有可能写出好文章来。(4)想象力的发挥
19、可以采用联想的方法。鲁迅先生说，要写好一个和尚需要观察了解一百个和尚。把一百个和尚联系起来写作，才能塑造出来一个完整的和尚形象。3迁移应用请发挥想象力，以“梦”为话题，写一段300字左右的文字。_【参考答案】一夜飞渡镜湖月，嫦娥梦见了从前。风轻云淡，四野飘香。那是许多年前的一个正午，也是春天。太阳高高地挂在天上，散发着温暖的光芒。无数的彩蝶在绿草野芳间翩翩起舞，宛若飞翔的花瓣。远远的，花草掩映间，亮亮的阳光流溢在两个人的身上，勾勒出了一个强壮和一个柔美的轮廓。他赤裸着上身，精壮的肌肉让周围的纤草显得更加细弱，那只红色的神弓和箭矢就放在一旁的草地上。她赤着脚，穿着粉红色的短衣长裙，散着黑如暗夜的
20、长发，躺在他宽阔的胸膛上。他俊朗的脸上那双平日里锐利的双眸此刻却已被温柔占据，一只有力的大手轻轻地放在了另一双白皙细腻的手上。她闭上了眼睛，陶醉地感受着他胸口的温度，幻想着时间从此停滞，两个人永远地依偎在一起，那该有多好啊！素材应用1课内素材隐忍与抗争窦娥是一个勤劳善良、命运孤苦、没有过多要求的普通劳动妇女。她忍受了命运种种沉重的打击从小失去母亲，七岁时又与相依为命的父亲分离，做了蔡婆婆家的童养媳。结婚两年后丈夫又去世。这种种命运的打击面前，窦娥都忍受了，她只希望能够和婆婆相依为命，过安安稳稳的日子。但现实是如此黑暗，即使这种对生活最起码的要求她也难以得到满足，最后落得个无辜受刑的结局。窦娥在
21、冤屈中死去了，却给人留下了一曲对黑暗社会以死抗争的回肠荡气的悲歌。窦娥有着男儿般的铮铮铁骨，不屈服任何恶势力的威逼利诱，她敢于痛骂贪官污吏，敢于痛骂代表至高无上权力的天地鬼神：“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！”所以上天被她骂得不得不让她的“誓愿”得以实现：血溅白练、六月飞雪、亢旱三年。【应用角度】“命运”“抗争”“坚强”等。2精彩应用三桩誓愿，湛湛青天，你道是血溅白练，一腔热血洒遍，痛人心埋怨。又道是三伏天，浮云阴，悲风旋，六月飞雪将你尸骸掩，叹一世悲憾，动地惊天。满心怒火，不明不暗，负屈衔冤，又叫那亢旱三年，将你窦娥清白显。你曾指斥苍天把官怨，你曾怒视大地诉民冤，你为婆婆屈
22、招赴黄泉。窦娥也，你那三桩誓愿皆应验，天从人愿将你错案反。你刚烈如火、据理力争抗昏官，只落得无可奈何泪涟涟，等他四下里皆瞧见，唯剩丈二白练把血沾，三尺瑞雪暑气天，日照三年不见甘霖现。窦娥也，泣你那有口难言，为你那含冤空嗟怨，只把清浊来分辨，叹一声，感天动地窦娥冤。(满分作文窦娥，我想对你说)佳作领悟关汉卿，一粒响当当的铜豌豆你从关公故里昂首走来，你从窦娥之冤流泪走来，你是梨花园中的“曲圣”，你是文明古国的“莎翁”，你更是一粒响当当的铜豌豆你的脉管里涌动着关老爷的基因，你的魂魄里珍藏着中条山的刚毅。你博学多才，风流倜傥，吟诗、吹箫、弹琴、舞蹈、下棋、打猎无所不通，北漂在元大都，本应求取功名，造福
23、苍生。但那是一个穷兵黩武的马上民族，只识弯弓射大雕。歧视汉人，仇视文化，废黜科举，撤走了社会底层优秀文人步向理想的天梯，断送了多少读书人，尤其是汉族文人寒窗苦读的梦想。但你并未彻底绝望，你悬壶济世，走街串巷，敏感忧伤的眼睛，目睹了官府那草菅人命的一幕。蒙受不白之冤的朱晓兰，被如狼似虎的衙役，押往刑场。那凄惨的“冤枉”声，一声高过一声你的心在流血，你握紧了拳头，你咬紧了牙齿，“我该怎么办？”你反复地扪心自问，“难道我当真只能救得人家的伤风咳嗽吗？”“贤的不一定是他，愚的也不一定是我，我们就是要争，就是要把贤愚是非争个明白。”从“争什么”到“争个明白”，你觉醒了！彻底觉醒了！在庙堂之外的天地里觅得
24、知音，在戏台粉墨中如鱼得水，在文字里“打家劫舍、替天行道”，为市井小民、红粉歌女树碑立传，描言写心，用情写尽世态炎凉，向酷虐的黑暗现实开战，为无辜百姓呐喊你狂傲倔强地表示：“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆。”你“一管笔在手，敢与孙吴斗”，充满血肉之感的笔触，诉说着社会民众的困苦与无奈。一腔悲悯的情怀，倾洒在窦娥冤：“为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！”窦娥的责天问地，真是凄凄惨惨戚戚，令人扼腕叹息！这不正是你义愤填膺的呐喊？不正是你酣畅淋漓的痛骂？将碧血，写忠烈，作厉鬼，
25、除逆贼。这血儿啊，化作黄河扬子浪千叠，长与英雄共魂魄！强似写佳人绣户描花叶，学士锦袍趋殿阙，浪子朱窗弄风月；虽留得绮词丽语满江湖，怎及得傲干奇枝斗霜雪？你啊，读诗书，破万册，写杂剧，过半百，这些年风云改变山河色，珠帘卷处人愁绝，都只为一曲窦娥冤，相永好，不言别！长歌当哭，柔情如练。铜豌豆，一身正气教风流，汉卿真是伟丈夫！1学语言读罢此文，全身仿佛被注入了一股力量，这是本文的语言魅力。本文语言极具表现力和震撼力，如“这不正是你义愤填膺的呐喊？不正是你酣畅淋漓的痛骂？”从中我们感受到了作者文笔的力量和他的愤慨之情。2学排比文章开篇不俗，由5个句子构成的排比句给文章增添了一股气势。语言优美、凝练，气
26、势不凡，给人留下深刻印象。3学句式全文整句和散句交互使用。整句，句式整齐，具有结构上的匀称之美，如“相永好，不言别”“长歌当哭，柔情如练”。散句，句式灵活，具有灵动性。4学表达本文是一篇抒情性的文章。作者在抒发对关汉卿的赞美之情时，多处运用了感叹句，如“你醒了！彻底觉醒了！”“汉卿真是伟丈夫！”如此写法，既能很好地抒发感情，又能给人以心灵的震撼。1改正下列加点字中的错误注音。看觑(q)罪愆(yn)负屈衔冤(xin)盗跖(zh) 尸骸(h) 杳无音信(yo)嗟怨(ji) 埋怨(mi) 古陌荒阡(m)_【答案】“愆”应读qin，“骸”应读hi，“埋”应读mn。2改正下列句子中的错别字。天地也！只合
27、把清浊分辩，可怎生胡突了盗跖、颜源？地也，你不分好歹何谓地！天也，你错看贤愚枉作天！_【答案】“辩”应为“辨”，“胡”应为“糊”，“源”应为“渊”；“谓”应为“为”，“看”应为“勘”，“作”应为“做”。3下列句子中加点熟语的使用，不正确的两项是()A记者近日从河北省民政局了解到，河北省政府正在对流浪乞讨人员、鳏寡孤独人员和分散供养的五保户等困难群体实施重点救助，确保他们拥有正常的生活条件。B公司的这位领导见市长这么说，也就顺水推船，轻轻地责备了那几位犯了错误的人几句就算了。C世上举案齐眉的家庭一定是有的，不能因我等瓢勺相碰的日子，就揣测人家的和睦是虚伪的。D在几千年的中华文明中，“孝道”代代相
28、传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。E大学新区的喷泉、花坛、亭台、雕塑等园林式景观设计，与整座城市的氛围水乳交融，体现了城市管理者与建筑设计方高瞻远瞩的眼光。【解析】A项，鳏寡孤独：泛指没有或丧失劳动力而又无依无靠的人。B项，顺水推船：比喻顺应趋势办事。C项，举案齐眉：形容夫妻互敬互爱。D项，不绝如缕：指像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长，用在此处不合语境。E项，水乳交融：像水和乳汁融合在一起，形容关系非常融洽或结合十分紧密。不合语境，句子强调的是部分与整体的协调，应为“浑然一体”。【答案】DE4下列语句中没有语病的一项是()A窦娥冤
29、大约是关汉卿四十岁左右时的作品，那时元朝刚刚统一天下，元世祖忽必烈在位，正是元朝“最清明、最鼎盛”的时期。B让窦娥临终的三个愿望都实现，也从侧面表现了“神灵”和“天道”还是存在的，世界上还是有“公理”和“正义”的。C作者运用浪漫主义的艺术创作手法，通过奇特的构思和想象，让现实生活中不可能发生乃至实现的事在舞台上发生并得以应验。D窦娥冤案只是一桩冤案，并无曲折离奇的情节，但这桩冤案却具有普遍的社会意义，它是法制黑暗和官吏昏聩的写照和典型。【解析】A项，成分赘余，“大约”和“左右”只能保留一处。B项，成分残缺，删除句首的“让”字。C项，语序不当，“不可能发生乃至实现”应为“不可能实现乃至发生”。【
30、答案】D5在下面语段横线处填入一组语句，排序最合理的一项是()本来民间医生的生活与江湖艺人颇有类似之处，_。我们很难想象他靠戏曲创作所得的收入来维持生活。关汉卿一生流连风月场所，没有雄厚的经济基础是不可能的。他们都是冲州撞府、到处卖艺用以谋生的流浪人。何况有些草泽医生，为了聚众货药，经常表演种种曲艺。他们有条件经常出入秦楼楚馆，接触歌伎伶人的机会也较多，其中有些人染指于戏曲的创作，也很自然。至于上等的医生，他们的身份受到政府的保护，经济收入也颇为丰厚，是社会的上层阶级。由此来看，医生从事戏曲的撰写，毫无可怪之处。A BC D【解析】承首句应为，句解说句中的“卖艺”，句总结两句，引出“医生从事戏
31、曲的撰写”，两句说明“上等的医生”从事“戏曲”创作“很自然”的原因，句与结尾的语句都是说“关汉卿”。【答案】A阅读课本中“【滚绣球】有日月朝暮悬告哥哥，临危好与人行方便”的文字，回答69题。6如何理解【滚绣球】一段唱词中窦娥指斥天地所包含的深层含意？_【解析】本题考查理解重要语句的含意的能力。“天”“地”比喻封建法制和封建秩序，窦娥指斥天地，实际上是对封建法制和封建秩序的否定，对黑暗社会现实的强烈控诉。【答案】这段唱词对当时的黑暗社会做了相当深刻的概括，是对正义得不到伸张的社会现实的强烈控诉，是对封建法制与封建秩序的坚决否定。7【滚绣球】这支曲子，唱词都运用了哪些修辞手法？请简要分析其表达效果
32、。_【解析】本题考查鉴赏语段表达技巧的能力。这支曲子运用了多种修辞手法，有呼告、对比、对偶、反问、反复等，不要遗漏。分析其表达效果时，要结合具体内容。【答案】这支曲子运用了呼告、对比、对偶、反问、反复等修辞手法，使主人公的满腔怨恨得到淋漓尽致的抒发，而且句式整齐，节奏鲜明，增强了唱词的表达效果。8试就选段内容分析窦娥的形象。_【解析】本题考查分析人物形象的能力。分析时，要结合文中人物的具体表现。如：窦娥要求刽子手从后街走，体现了她的善良品行；她指斥天地，表现了她的反抗意识。【答案】窦娥是一个善良而又有着一定反抗意识的女性，她身上同时也体现出了极强的时代局限性。说她善良，是因为尽管“被这枷纽的我
33、左侧右偏，人拥的我前合后偃”，也要求刽子手从路远的后街走，目的是不让婆婆因为看见自己赴刑场而伤心，充分体现了窦娥善良的品行。说她有反抗意识，是因为她对天地鬼神的指斥。说她有时代的局限性，是因为她毕竟还是哀叹命运的不公。9窦娥冤中的两句唱词，有两个不同版本的文字表述，试分析其优劣。古名家杂剧本：“地也，你不分好歹难为地；天也，我今日负屈衔冤哀告天！”元曲选本：“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！”_【解析】先找出二者的不同之处，然后细细品味。元本中的“何为地”是质问的语气，而古本中是陈述语气；元本中的“你错勘贤愚枉做天”是对天的面对面地指责和否定，而古本只是对天的哀告祈求。可见元本
34、更能突出窦娥不屈服于恶势力的反抗精神。【答案】古本第一句唱词用的是陈述语气，远不如元本用“何为地”这种质问的语气强烈；古本第二句是对天的哀告祈求，而元本第二句则是对天的面对面地指责和否定。总之，相比而言，元本突出了窦娥不屈服于恶势力的反抗精神，使人物形象显得更加高大，也使作品的主题得到了丰富和深化。这些正是古本的不足之处。学业分层测评(一)窦娥冤1依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(1)有人说她身体不好，未必能成为中国游泳队的领军人物，她嘴里不_，但心里并不接受。(2)为了推行教改，他不仅费尽心血，而且还要承受巨大的压力。但偏激的舆论，近乎“杀人凶手”的指控，使他一时咽不下那口_。(3)夕阳中的古