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1、幼儿园小班教学计划可怕的火娃娃带反思小班教学计划可怕的火娃娃包括对适用于小班的安全主题教学活动的反思，以便孩子们可以结合生活经验，谈论火以及玩火的后果，愿意看，听安全视频，理解讲故事的内容，提高防火意识，通过观察图片，指导孩子讲图片的内容，来反思幼儿园的003010班。活动目标：1.愿意看并听安全视频，了解故事的内容，并增强防火意识。2，可以结合生活经验，谈论火和玩火的后果。3.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。4.根据您现有的经验，大胆表达自己的想法。主要难点：增强火灾意识，谈论火灾以及玩火的后果。活动准备：1，“消防宝贝”图片，儿童安全视频可怕的火娃娃，音乐不留情的大火。2，笑脸和哭泣的
2、脸标牌，安全使用火和不安全使用火，玩火图片。活动程序：1.我周围的消防老师：这是什么？ （显示“消防员”的图片），您周围有消防员吗？火宝宝可以帮助我们做什么？老师：是的，火宝贝的力量真的很大。它可以帮助我们做饭并给我们带来温暖。我们这边不能没有火。但是，您知道，如果人们没有正确使用火，或者孩子们去玩火。会发生什么？2.不屈不挠的消防老师：是的，消防无情，让我们看一下故事杨基歌-老师：谁说故事发生了什么？老师：是的，如果人们没有正确使用火，孩子们会玩火，而火宝宝会发脾气！3，安全保障，对与错老师一一展示安全使用火与不安全使用火的图片，玩火时，请辨认孩子是非，同时呈现笑脸和哭泣的脸标志，如果您认为正确，请站起来在微笑面前，如果您认为错了，请站在哭泣的面孔前。4，游戏：我是一名小消防员：如果发生火灾，我们必须叫“ 119”消防员，让我们玩一场“小消防员”游戏！听-消防员齐聚一堂！老师播放音乐，请孩子们感受浓烈，有力的音乐风格，带领孩子们听音乐，就像消防员模仿动作一样（戴消防头盔，穿着消防服，橡胶靴，收藏，驾驶消防车，用水枪熄灭，营救等）活动反思：1.幼儿可以积极参加活动，但在现实生活中缺乏实践能力。2，要做好家庭教育，让孩子成为永久的记忆。肖克科：“火”也经常被用来做汉字部首。当上部和下部结构中的汉字用作部首时，“火”写为“灬”。