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1、幼儿园小班教学计划快乐转转转带反思小班教学计划快乐转转转包括对小班音乐主题教学活动的反思，让孩子们感受到音乐节奏的快慢变化，给我们带来不同的感受，初步探索身体会旋转的部分，学习如何玩音乐，尝试学习，模仿节奏，快来看看幼儿园小班01003010，对课程计划进行反思。活动目标首先，首先探索身体将旋转的部分，并学习如何随着音乐行动。其次，感受音乐节奏的快慢变化，给我们带来不同的感受。第三，尝试学习，复制节奏。第四，您可以演唱常规音乐，说话清晰，并可以在乐队前大胆地唱歌。5.在感受歌曲快乐转转转的基础上，了解歌曲的心情教学重点，难度重点：让孩子们学习节奏律动的身体，并学会用音乐做事。难点：让孩子们学习
2、音乐演奏。活动准备歌曲快乐转转转 VCD光盘活动程序首先说（1）老师：您通常运动吗？什么是运动的好方法？（2）老师和幼儿共同探索运动的身体部位。二，欣赏儿童歌曲01003010（1）老师会完整阅读孩子们的歌曲，孩子们要认真听。（2）幼儿遵循老师的规定学习儿童歌曲。（3）在老师的带领下，儿童对儿童歌曲的阅读完整。三，节奏：快乐转转转根据第四，儿童和音乐表演的节奏（要求动作整齐，朝气蓬勃）五，孩子听音乐免费模仿第六，请孩子们上台进行表演，老师评价。七，活动结束了。教学反思身体健康好宝宝是一小节节奏类。为了孩子们的爱和爱的本性，我设计了适合孩子年龄的生动活泼可爱的节奏班。该课程的主要目的是让孩子们探
3、索身体的各个部分并学习。音乐发挥作用。让孩子尝试学习模仿节奏。在本课程中，我首先让孩子们探索他们将要转动的身体部位。孩子们会尝试发现我们的脖子，腰部，手腕，膝盖等会转动，使我们感到非常舒适和快乐，所以让我们首先让孩子们体验做音乐的乐趣。然后我让孩子们学习孩子们的歌曲快乐转转转。当孩子们学习孩子们的歌曲时，让孩子们根据孩子们歌曲的内容来做一些动作，例如：热爱运动，身体健康，早操，跳跃，头部转，肩膀转，拍手，脚屁股又扭了最后，让孩子们听音乐和锻炼身体。首先，老师教书，孩子们学习，并且动作熟练。孩子们可以创造自己的动作来表演，让孩子感受到运动带来的快乐，从而达到锻炼的目的。在整个活动中，我以孩子为主体，尊重孩子的身心发展规则和个体差异。它不仅激发了孩子的运动热情，还使孩子学习运动技能。当个别孩子不动时，我要耐心等待。孩子的帮助使孩子充满信心。孩子表演后，我给了他们评价和奖励。简而言之，这堂课的教学效果还不错。师生们很好地合作，达到了我想要的教学目标。如果我想再次上这节课，我希望所有的孩子都有机会上台展示自己，最后让他们自由地演奏自己喜欢的动作来表达音乐带给我们的幸福，或者您可以提前告知一些。父母来到现场，最后参加亲子健美操比赛，这可能会更好。小柯克：幸福是人类精神的一种享受。这是一种精神上的满足。从内部到外部感觉非常舒适。一个幸福，幸福的隐喻状态。