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1、幼儿园小班教学计划救护车小班教学计划救护车适合小班社会主题教学活动，让孩子知道打特殊电话120找一辆救护车，了解救护车的形状和用途，并初步培养孩子解决问题的能力与现有的生活经验。快来看看幼儿园小班教学救护车。活动目标：1.了解救护车的形状和用途；参照图2，知道要拨打特殊电话120来找到救护车。3.最初发展幼儿解决现有生活经验问题的能力。4，初步了解救护车的常识。活动程序：首先，了解救护车1.故事讲述了救护车故事可能是这样的：冬天和冬天，一个人出去玩耍，摔断了腿。他被叫救护车的人送到医院。在展示挂图的同时讲故事2.问题：宝贝，你知道这辆车吗？你叫什么名字？3.今天老师还带来了一辆救护车。您能在这
2、一排找到一辆救护车吗？4.您是怎么找到这辆救护车的？ （对比）这辆救护车的车身是什么颜色？车身上还有其他与这些汽车不同的东西吗？ （红十字）在哪里可以看到红十字会的徽标？屋顶上还有什么？ （警报）听此声音您发现其他地方与其他汽车有何不同？ （门在后面）5，认识目的我们要去找什么救护车？如何尽快找到一辆救护车？ （通话提示）它在玩什么号码？显示120，知道，阅读简介：这个120是一个特殊的数字，不能随便玩，只有在病情很重，很危险的时候，才可以拨打120找救护车二，巩固了解1.显示图片：宝贝，这个宝贝怎么了？ （用鞭炮炸到你的眼睛）怎么做？让我们来帮助他！您在寻找什么帮助？怎么找？让我们一起打电话
3、。2，显示图片：这孩子发生了什么事？ （他肚子不好）让我们帮助他，我该如何帮助？让我们一起打电话。3，操作游戏救护车来了。在我们的篮子里，我必须看一下能快速，准确地找到救护车的聪明婴儿。 （每个婴儿只需要找到一辆救护车，找到您的救护车就不会说话。老师说，婴儿非常有能力。）打开手上的救护车，将生病的婴儿送往医院。小百科全书：现代救护车的内部比较宽敞，因此救护车人员有足够的空间去医院抢救患者。现代救护车还携带大量绷带和局部用品，可以帮助止血，清洁伤口并防止感染。该车还配备了夹板和托架，以固定患者断肢，并避免对患者的脖子和脊椎造成伤害。车内还提供氧气，便携式呼吸机和心脏起搏除颤器。大多数救护车还配有病人监护仪，可监测病人在急诊室途中的脉搏和呼吸情况。这些测试数据可以通过无线电发送到医院。