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1、幼儿园小班教学计划红色食物带反思小班教学计划红色食物反映了适用于小班的社会主题教学活动，使孩子能够通过观察，探索和操作来了解工作的乐趣，知道食物的酸味和苦味，并培养孩子与父母合作的精神。过来看看幼儿园的小班。 红色食物反思课程计划。活动目标：1，知道食物的酸辣味。2.通过观察，探索和操作，让孩子们了解工作的乐趣。3.培养孩子与父母合作的精神。4.培养幼儿与同龄人之间的互动。5.培养尝试孩子的精神。活动准备：各种红色食品，电饭锅，电炒锅，水果提取器等烹饪材料。活动程序：1.介绍红色食物和烹饪道具及材料。2.讨论：食物的口味（甜和苦）是什么3，学会唱“甜苦”歌曲。4.介绍一个简单的水果拼盘的生产。
2、5.请父母帮助孩子用各种烹饪材料制作“红色食品”。6.品尝“红色食物”7，记录卡8.活动扩展：帮助父母在家中做一些力所能及的事情。活动反思：在启动此主题之前，我们召开了一次班级家长会议，动员家长帮助收集主题材料。没有这种动员，我们的主题活动就无法顺利进行。当我们在家长会上时，我们使用互动方法让家长充当“孩子”并让他们交谈。如果您是个孩子，当您谈论“红色”主题时您会怎么想？许多父母已经开始表达意见。这些观点是合理的。我们利用老师们帮助孩子提前培养的一些课程。灵感的来源是父母。由于这些孩子现在处于小班制，他们的口头表达能力仍然很弱。开发主题时，孩子们经常需要用言语表达。因此，在语言表达中，许多孩子
3、只能使用很短的单词或句子。叙述。在小班儿童的主题中，总体感觉是孩子少说，老师多说。恐怕字符会被交换。我必须以指导的方式来做。“红色”的主题非常令人兴奋且非常有趣，这与该颜色有关。它涉及艺术领域和综合领域的一些活动。孩子们非常有兴趣，基本上可以很好地达到预期的目标！例如：制作新年贺卡，节日，参观水果店等。孩子们的兴趣非常浓厚，参与度很高。我们的老师非常热衷于看到这些东西。但是同时，问题似乎已经出现。这些活动对孩子们来说非常有趣，但是在上课之前，需要充分做好准备，例如：节日！举行红色品尝会。上课前，我们的老师会在日子里使用道具，就像两条龙！提前排练大班级的大鼓这些材料准备工作必须足够充分，以确保能
4、够完成课程。但是，让我们开始一个真实的主题。如果里面的内容确实真实，那么我们的老师是否有足够的精力进行这些准备？在人力方面，例如：参观水果店，孩子们在老师的安排下成功参观了，效果还不错。但是，投入的人力是平时的四倍。要求四名老师陪同孩子过马路参观水果店。这些全面的活动，人力透支可能是不可避免的。家长将很好地协调活动的色彩品尝。孩子和父母将共同努力完成工作并在他们的指导下进行记录。玩时玩得开心，在学校玩得开心。并且很好地增进了他们之间的感情。这类活动的父母总是反映出他们应该做更多的事情。浓厚的兴趣。我们会更加关注父母的需求，以便更好地开展活动。小百科全书：食物是指可以满足人体正常生理和生化能量需求并可以继续正常生活的物质。对于人体而言，满足人们正常生活活动需求并延长寿命的物质称为食物。