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1、幼儿园小班教学计划花手绢带反思小班教学计划花手绢反映适用于小班的主题教学活动，让孩子发展想象力和创造力，培养孩子的表达能力，探索和发现手中的花朵的特征，让我们看一看带有反思计划的幼儿园班003010。活动目标1.培养幼儿的表达能力。2.培养幼儿的想象力和创造力。3.探索并发现花手铐在生活中的特征。4.激发孩子们的好奇心和探索欲望。主要困难重点：培养幼儿的表达能力困难：可以更完整地表达自己的想法。活动准备彩色铅笔，彩绘纸，手卷玩具和许多手帕。活动程序（1）开始部分老师带领孩子们参观手铐展示室：“糖”，“船”，“鼠标”等玩具的折叠方式是什么？漂亮的手铐是用这些材料制成的吗？这引起了孩子们对了解手铐
2、的兴趣，并激发了幼儿说他们想做手铐。（2）扩充一些老师，将粘贴纸和彩色铅笔分发给孩子们。老师将首先示范并教导孩子们的对手进行“装饰”。（3）手铐展的最后部分让孩子们谈论他们自己的手铐。例如：一天我有一条黄色手帕。我戴着蓝色手铐，上面戴着水，水中有小金鱼，还有水生植物。我的手帕可以擦我的鼻子。教学反思这堂课是小班讲课活动，因为此时的孩子们更加活跃活跃，好奇心也很大，所以一开始我带领孩子们参观手铐，以收集对孩子对手的简单理解，并激发孩子上这节课。感兴趣的。让孩子们自由，大胆地表达自己的意思。改善的地方：当本课教小孩子闯入“装饰”时，粘贴画太小，给孩子带来不便的粘贴。年幼的孩子在讲课时过于随意，教师应给予指导，让孩子学会听别人说。小百科全书：手铐通常用于清洁人的脸，手等，有时在沐浴后用于沐浴。