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1、幼儿园小班教学计划蝗虫末日带反思小班教学计划蝗虫末日包括对小班体育主题教学活动的反思，让孩子发展跑步和跳跃的协调能力，练习四次分散的追逐，孩子愿意参加体育活动，培养孩子的合作意识，学会团结起来，谦虚，快来。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。活动目标：1.练习四次追跑，孩子们乐于参加体育活动。2.发展儿童奔跑和跳跃的协调能力。3.培养幼儿的合作意识，学会团结谦虚。4.培养幼儿活泼开朗的性格。活动准备：一只大蝗虫，一些假蝗虫，一只用一只手装饰的头，01030010活动程序：1.热身：老师：今天天气真好！让我们和妈妈一起去参加活动。 （老师跟着孩子们随着音乐一起跳跳和拳打。）2.基本部分（
2、1）老师的问题：蝗虫来偷农民叔叔的农作物了。我们应该做什么？（2）蝗虫出来了，让小婴儿和他一起去捉蝗虫。班上的老师用绳子绑住了螨虫，并引导孩子们追赶和奔跑。老师提醒孩子们注意速度。（3）哦！蝗虫可以被砸碎，让它运转，现在我们安静地去农民叔叔的田地里看看蝗虫是否秘密地藏在里面。（4）哦！小燕，你看，这一次有一只大蝗虫飞过，哇，这一次它吃得那么大，并且生了很多小螨虫，我们必须消灭它！ （玩法：老师证明蝗虫被猛击了）使这项活动达到*，这样孩子就可以得到“战争果实”并体验成功。3.结束部分师：我们终于帮助了农民伯父消灭了蝗虫。现在我们很高兴回家（“螳螂”他们跳起了“贞操”）。阅读歌曲时，做“螳螂”并锻
3、炼上肢-“小而美丽的细脖子可以旋转。” 头-“东，向西看，虫子无法传播。 下肢-一对高大的刀，非常直立。 腰部-“大眼睛环顾四周，蝗虫藏在那里。”跳跃-跳跃，向东方跳跃，跳跃和跳跃，向西跳跃。 整理-小螳螂，功能强大，可消除螨虫并保护农作物。 活动反思：我想在这项体育赛事中实现的目标是：1.练习四次追逐跑步，孩子们很高兴参加体育活动。 2.发展儿童奔跑和跳跃的协调能力。首先，在活动开始时，我首先带领孩子们热身，让他们跟随我蝗虫末日，并四肢走动。热身后，我创建了一个场景，以帮助农民叔叔消除螨虫，让孩子们自己说出游戏计划，然后让孩子们散布起来去捉蝗虫。在孩子们普遍熟悉游戏之后，考虑到小班孩子的体力，我开始让孩子们轻轻走，然后散开去寻找螨虫。最后，蝗虫以许多小螨虫的形式被捕获。体验游戏的乐趣，并发展孩子奔跑和跳跃的协调能力。这项运动之后，我想到了这项运动。在玩“蚜虫世界末日”的过程中，因为我让孩子们说他们是主要孩子，所以他们没有起到很好的示范作用，所以他们向孩子们跳来跳去。协调行动的目标仍然没有实现。这次活动之后，我深刻地了解到老师的示范作用仍然非常重要。小百科全书：蚜虫的食物种类繁多，可用来吃叶子，嫩茎，花蕾和小麦，大米，小米，玉米，豆，烟草，芦苇，蔬菜，果树，树木和杂草。在没有洞或没有洞的情况下，农作物会被食用到光亮的棒中或完全被食用，从而造成严重的经济损失。