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1、25 国王的信,今天我们学习这则故事，是发生在两个国王之间的小故事。通过他们的对话，让我们明白一个道理。下面我们就带着一种探究的心理去读这篇课文。,1、请同学们用自己喜欢的方式读课文。请同学说一说这个故事是发生在哪两个人身上的。并标出自然段。 2、三个大组轮流各读一自然段，看谁读的又准确，又能带着感情读。 3、听课文朗读，请同学说一说在她们身上发生了什么事呢？,两个国王没有看完对方的信，误解了对方，造成战争，后来解释清楚重归于好的故事。,过渡句（表示时间的句子）,双方相持多年,相持：互相僵持，你不让我，我不让你。,将课文分成两个部分：,第一部分（1-5）：两个国王由于没有看完对方 的信，造成误
2、会，双方交战。,第二部分（6-12）：两个国王互相解释书信内 容，误会消除，重归于好。,尸横遍野 血流成河 饱经患难 痛苦不堪 无话可说 平心静气,故事的主人公是（ ）和（ ）。 他们的关系是（ ）。,他们两个国家相邻,胖国王,高个子国王,1.当胖国王收到高个子国王的信时，表现是什么样的?他为什么会这样? 没有看完信，就很生气。,给胖国王的信 胖国王： 请送给我一只红眼 睛的绿色兔子，要不 然,我就对你不客气了！,高个子国王,给高个子国王的信 高个子国王： 我没有这样的兔 子，要是有的话,也不送给你。,给胖国王的信 胖国王： 请送给我一只红眼 睛的绿色兔子，要不 然,给胖国王的信 胖国王： 请
3、送给我一只红眼 睛的绿色兔子，要不 然,我就对你不客气了！,其他颜色的兔子也可以。,给高个子国王的信 高个子国王： 我没有这样的兔 子，要是有的话,给高个子国王的信 高个子国王： 我没有这样的兔 子，要是有的话,也不送给你。,我一定奉送！,思考： 通过学习这则故事你明白了什么道理? 做任何事情不能一知半解，凭主观臆断干事情。,想一想，他们静下心来后，会发生什么呢 两个国王会说什么和做什么呢？,第二板块 1.当胖国王收到高个子国王的信时，表现是什么样的?他为什么会这样? 没有看完信，就很生气。 2.想一想，当时，胖国王想什么?他是怎样回的信（1）他想，要不然我就对你不客气。 （2）我没有这样的兔子，要是有的话 3.高个子国王呢?高个子是怎样想的? 高个子国王气得拍桌子。,4最后结果怎么样?他们两国打仗产生了什么样的后果? （1）互相生气，最后就打起仗来。 （2）尸横遍野、血流成河，老百姓苦不堪言。 5结果呢? 只好停战议和。,第三板块 1.两个国王最后搞清楚信的内容没有? 没有，都误解了对方的信的内容。 2.他们为什么会有这样大的误会? 一知半解，凭主观臆断干事情。 3.两个国王最后想了些什么? 要是两人都能平心静气，把信看清楚，就可以避免很多痛苦和灾难。,