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1、2018年度民主生活会对照检查材料与幼儿园“改革开放奋发有为”大讨论情况汇报2018年度民主生活会对照检查材料按照这次民主生活会的要求，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真研读习近平谈治国理政第一卷、第二卷和习近平新时代中国特色社会主义思想十讲以及党章、中国共产党纪律处分条例等有关党内法规，积极参加理论学习中心组专题学习研讨，个人思想政治觉悟有了较大提升。围绕本次民主生活会的主题，对照党章党纪，对标通知提出的3个方面问题，在开展谈心谈话、征求基层意见的基础上，紧密联系个人思想、工作和生活实际，深入查摆问题，深刻剖析根源，科学制定整改措施。现将对照检查报告如下，请同志们
2、批评指正。 一、思想认识方面本次民主生活会的主题是强化创新理论武装树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处，具有很强的针对性、指导性，对深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央各项决策部署具有非常重要的意义。认识有三点,政治立场坚定，理论武装是前提。习近平新时代中国特色社会主义思想，在推进我党“四个伟大”历史进程中，展现出强大的真理力量和巨大的实践力量，得到了全党全军全国各族人民的政治认同思想认同、情感认同，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。作为一名党员干部，要自觉主动加强理论学习，用党的创新理论把自己武装起来，在深入学习上下功夫，
3、在联系实际上融会贯通、学以致用上花气力，做到深学深悟、常学常新，做到真学、真懂、真信、真用，切实掌握马克思主义立场、观点、方法，增强政治敏锐性和政治鉴别力，以理论上的绝对清醒保证政治的执著。存在的问题是在理论学习过程中没有解决知行合一对接问题，没有把学、用有机结合起来。在围绕学习习总书记系列重要讲话、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，跟进学、全面学、系统学，领悟蕴含其中的世界观方法论的过程中，学得还不深入，局限于掌握基本观点、了解基本内涵，在理解上还有一知半解、现学现用的现象。在领悟过程中悟得还不透。用党的创新理论破解在工作中遇到的深层次问题、棘手难题办法还不多实践转化还显的很不够，
4、学用结合、学以致用与上级要求是还有差距的，理论把握和学懂弄通做实方面做的还不到位。 (二)精神面貌方面在坚定贯彻新发展理念，以奋发有为的精神状态积极应对新形势新挑战，敢于担当责任、勇于直面困难，创造性开展工作方面存在以下几方面不足：一是开拓创新还有差距。对待日常工作常常按部就班落于俗套，没有把对标、创先争优的精气神变成自觉习惯。只按上级的安排部署开展相关工作，在工作中的经验主义惯性思维没有完全破除，在落实工作的方式、要求和标准上有差距。适应新形势的发展和实际工作的需要的力度不大，措施办法不多。 二是攻坚克难还有差距。在日常工作中认真履职尽责，主动抓好分管工作，带着本组加班加点去努力完成工作任务
5、，解决难题，但很大程度上靠的是工作任务的紧急逼迫和领导身份的表率责任，工作稍有进展就安于现状，奋斗意识衰退，艰苦精神不足。在遇到矛盾问题、棘手难题时候，认为有党政“一把手”作后盾、把方向，自己只要执行好就行了，具体工作中就产生依思想，缺乏“一竿子插到底、一件事抓出头”的恒心和韧劲。工作开展中服从上级要求，听从一把手安排的时候多，主动研究问题、积极思考对策的时候少，比如在处理东山村等突发矛盾时，提出破解难题的思路和措施不多，没有创新工作理念思路。 三是勇于担当上还有差距。抓工作落实有时候还不够严格、不够经常，敢抓敢管的劲头不足，严抓严管的决心不够，对下属要求失之于宽，失之于软，存在着“不敢为、不
6、敢担”的问题。比如，在带队伍管理组员上，对组内司法所人员不在政府住宿就管理不到位，既影响了其他同志的情绪又影响了组内工作，抹不开脸面、下不了狠心、抛不开情面，导致一些工作效果并不理想。 (三)工作作风方面在认真贯彻执行中央八项规定精神，清正廉洁，秉公用权，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，带头转变作风，知行合一，真抓实干，务求实效上还存在差距：一是调查研究还不够深入。抓工作落实深入实际上不够、探究本质不足，深入基层一线倾听群众呼声还做得不到位。比如，在联系邝胡社区工作时，没有走遍全村在家贫困户，经常受学习开会、迎检等事务性工作牵扯，存在沉不不去蹲不住的问题。有时候即使下基层也是习惯于听情况、看
7、形式，在联系村工作上解剖麻雀不够，导致对基层真实情况掌握不全面，工作指导时针对性科学性有欠缺。二是遵规守纪还不够严格。在学习、工作和生活中绷紧遵守政治纪律和政治规矩这根弦，对党委形成的决议，坚决遵照执行，较好地维护了班子成员的良好形象，自觉遵守各项纪律规定有欠缺。主要是认为自己在基层工作时间比较长、作为老党员党性原则比较强，只要严格执行上级要求，就不会出什么问题，对自身廉洁自律学习教育满足于“过得去”，没有追求“过得硬”。 三是落实联村还不够到位。在认真履行全面从严治党责任，严格抓好党建工作落实上有欠缺，作为联系邝胡社区的班子领导虽然能够贯彻落实上级一岗双责”文件精神， 但没有扎实抓好联系村党
8、建工作，没有亲自操刀，还存在失之于宽、失之于软的现象，导致该村党建工作落在了全镇后面。没有站在新时代工作的更高要求，充分发挥村级党建工作作用方面思考，站位不高、眼界不宽，组织开展的党建活动内容和形式还比较单一，组织生活的生机和活力问题还没有从根本上得到解决，党员有时处于被动接受状态，组织生活的积极效果还不够明显。脱贫攻坚调研的次数、时长、深度和广度上存在欠缺，对村情社情掌握不够细、不够实，被动式调研、答题式调研多，对调研中掌握的一些情况，缺乏深层次、规律性的分析，思考不够深刻，缺乏思考、调研和探索不足，服务村民解决复杂问题的能力还不强，联系群众的形象没有真正树立起来，主动为民服务做得不够。 二
9、、需要报告个人事项和2017年度民主生活会、2018年“抓好巡视整改、净化政治生态”专题民主生活会的整改措施落实情况我能严格遵守关于领导干部报告个人有关事项的规定，报告了个人有关事项情况，没有出现瞒报、漏报现象，个人从未利用职务上的便利为家人和身边工作人员谋过私利。此外，报告2018年九月民主生活会查摆问题整改落实情况：坚持从自身实际出发，对去年民主生活会查摆的理想信念等五个方面五个问题，制定了个人整改清单，明确了具体整改目标和措施，一项一项抓好了落实，取得了良好成效。其中，能够“立行立改”的三个问题已整改到位;需要长期坚持”的问题两个，还要在今后的工作中积极努力、认真整改。 三、原因剖析 对
10、上述问题产生的原因，从思想根源上进行了深刻反省和剖析，归结起来主要有以下几个方面：一是理论武装的意识不强。作为镇政府宣传委员没有始终把学习摆在各项工作的首位，在利用理论中心组学习、经常性思想教育等时机持续抓好党的创新理论学习有所欠缺，存在上级强调时抓一抓、通知要求时督促学一学、工作忙的时候放一放的现象，没有把学习当作持之以恒、常抓不懈的工作来抓，平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。平时虽然知道自己的诸多不足，但常找许多借口来回避问题。二是为民服务的观念有待加强。作为基层干部应树立全心全意为人民服务的宗旨观念和意识，但在实际工作中关心群众不够，譬如在2018年对联系村脱贫攻坚
11、工作存在畏难情绪，认为贫困人口总量大、户数多，工作任务和压力大，还有部分贫困人口的实际困难得到彻底解决。三是缺乏创新理念。在面对复杂的实际工作中，对普遍存在的形式主义，习惯于随波逐流，不去想办法创新工作思路，而习惯于凭经验，老传统。 四、努力方向和改进措施一是加强政治学习，用理论武装头脑。把加强理论学习作为坚定理想信念，提高理论水平的首要途径，强化创新理论武装树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，勇于担当作为，认真系统地学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”，学习民主集中制的相关文件，在党委议事时，充分发言，并严格遵守少数服从多数的原则。二是严守党的规矩，做好党的干部。深入学习“党的纪律”相关
12、文件，严格执行党的各项规章制度和法规，严肃开展“三会一课”，以党纪党规严格要求自己。三是落实联村工作。认真抓好所联系邝胡村党建工作，切实落实全面从严治党各项任务，让邝胡社区党总支实实在在地担负起教育党员、管理党员、监督党员作用。作为镇党委委员，要进一步加强联片责任，督促组员切实加强对所驻村党建工作的组织领导和监督落实。继续抓牢抓实扶贫工作，看死盯牢帮扶成效，注重产业扶持，巩固脱贫成效。四是密切联系群众，多听群众的意见。加强与群众的联系，一是注重所驻村在向党委会提议更换村干部的时候，多深入考查、多听取群众意见，尽量顺应民心；二是倾听群众呼声，关注事关民生民本各项事业。五是切实改进工作作风、抓好问
13、题整改。把维护和实践人民的利益放在首位。把各项检查中突出的问题做好整改，把整改落实落细融入到日常工作中。幼儿园“改革开放奋发有为”大讨论情况汇报幼儿园“改革开放奋发有为”大讨论情况汇报春风吹、战鼓擂！2019年初春，我省“改革开放奋发有为”大讨论活动开始了。乘着改革的春风，我们身边的每一个人都被感染着、教育着、影响着、吸引着，加入这场轰轰烈烈的大讨论活动中。具体情况汇报如下：在我园动员大会上，园长发出“思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实”的号召，随后我们进行了一系列的活动，我都参与其中。特别“金点子”活动感觉真正实现了全民大讨论。我园的金点子活动围绕园内各项工作的改革创
14、新，大家建言献策，确实体现出教职工民意，彰显出改革实际效益。试想在全省范围各个领域的大讨论活动该是多么热烈。通过看报纸、网络信息，了解到我市、我省，各个领域都在雷厉风行地推进此项工作，颇有亮点，很有实效。越发认识到，“改革创新奋发有为”确实承载着全省人民对美好生活的向往，非常必要、正当其时。体现出全省人民的长远和根本利益，也必将凝结着全省人民的聪明智慧。我和其他老师们，立足本职岗位，继续深入开展我园的传统游戏创新实践。我们对19个游戏中逐一进行玩法创新。以这些游戏的经典玩法为基础，紧密结合幼儿游戏的特点，采用故事介入法（激发幼儿游戏的兴趣，了解游戏里蕴含的浓厚的生活气息）、亲子互动法（拉近距离
15、、拓展游戏的范围，真正使得游戏陪伴于童年里的分分秒秒）、反复尝试法、有效提示法等进行了积极的开展与大胆的尝试，在传承的基础上逐步完成了19个创新游戏，这些经典与时代的完美结合既接近于孩子的生活本真，又饱含传统文化的气息，真正的体现了传统游戏创新的意义。幼儿在户外传承与创新的游戏活动中增强了体质，发展了智力，促进了沟通、交流、合作等社会性能力的发展。我园立足实际站位高处，用儿童视角解读社会主义核心价值观，挖掘精髓，在推进“一日生活即课程”的教育理念中，将社会主义核心价值观12个词的价值内涵以启蒙性、生活化的方式传递给孩子，在聚焦德育教育的课程中践行社会主义核心价值观，把美好的种子埋在孩子心中，培
16、育其萌发，真正让社会主义核心价值观在贴近幼儿生活的点滴小事中落地生根。我们的教育故事分别被发表。实践研究怎样将社会主义核心价值观落地在幼儿身上，从小为他们做文明小公民打下坚实的基础。这样的研究实践、改革创新富有挑战性，更具有深远的意义，我们的孩子承载着祖国未来的希望，他们应该成为怎样的人，这是我们教育工作者要思考的问题，身体力行要承担的职责。身为教师，投入改革创新要从自身做起。我要把每一天、每一项，当成对自己的历练。在实际工作中拓宽思维，补足短板，克服存在的问题，解放思想，大胆创新。这是一场求真务实、拓展新局的学习实践可以说意义重大，时不我待。是人人参与、主动作为的一场大活动。希望我们的家乡山西，成功实现“两转”，从而更加富强。