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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料渤海高中高一语文教案主备人： 使用人： 课题寡人之于国也课时第二课时课型新授教学重点1、翻译文章内容。依据：高考大纲要求“理解常见文言实词在文中的含义”。高考以理解文意和翻译的形式对文中出现的这些高频文言实词进行重点考查。教学难点1、 掌握常见的文言实词和虚词的用法，能以旧推新。依据：古文基础薄弱。寡人之于国也中重点很多，学生平时积累文言字词较少，翻译句子比较吃力，所以要学生多积累，提高理解文言文能力。学习目标一、知识目标：1、学生能翻译文章内容。2、学生会翻译重点文言文实词和虚词。3、学生能运用本节课知识会答相关实词虚词题。二、能力目标：1、思维能力：通过
2、学生对文章的翻译和重点词语的记忆，能培养学生语文思维，文言文思维。2、运用能力：通过利用古汉语字典，结合书下注释，读准字音，解释词义，培养学生运用工具书独立疏通文意的学习能力。理由：高考考查学生运用文言知识理解文章大意，进而领悟文章中心意旨的能力。教具多媒体课件、教材，练习册教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间课前三分钟课前演讲（孟子相关）组织指导演讲点评记录积累1、 强化考纲规定的“表达观点和情感”部分2、 积累作文素材3、 锻炼表达能力。3分钟1承接导入环节翻译文章内容1巡视检查学生完成情况，进行及时评价。2补充相关知识1、 抽小组展示2、 其他小组补充3、 补充记录学生课前自主翻
3、译，课上再翻译可以帮助学生澄清疑惑和记忆。9分钟2练评结合环节朗读课文1、 纠正读音和断句。2、 纠正语气。1、集体朗读。2、抽签朗读1、通过诵读培养学生文言文的语感。为文言文断句做准备。2、通过朗读更进步熟悉和感受课文的美。5分钟3练评结合环节重点文言实词虚词1、 检查自主学习情况2、 纠正问题3、 补充完善1、小组补充纠正2、小组代表展示。3、书上记录通过自主归纳，可帮助学生记忆。8分钟4课堂总结提升环节1、 本节课知识2、 高考中的考题 1、展示补充讲解2、巡视学生积累情况。1、自主总结2、补充记录。灵活运用教材，将知识迁移到考试中。5分钟5目标检测环节重点实词虚词的翻译填空1、 巡视学生做答。2、 公布答案。3、 展示优等生考试本。4、 评价学生作答结果。1、 小考本上作答。2、 同桌互批。3、 订正答案。检查学生对本课所学的掌握情况6分钟6布置下节课自主学习任务1、作者写下这篇文章体现了孟子怎样的语言特色，在书上圈画作答。（课代表检查）2、学优生背诵重点句子。3分钟7板书设计 寡人之于国也 孟子 于 焉尔矣 凶 无如 加 好 请 填然 鼓 曳 走 或 直 无8课后反思最新精品资料