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1、幼儿园小班教学计划危险的纽扣带反思小班教学计划危险的纽扣包含对适用于小班的安全主题教学活动的反思，使孩子初步了解自我保护意识，知道吞下小纽扣和其他异物非常危险，并初步培养孩子的安全意识并提高他们的自我保护能力。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。活动目标：1.吞咽诸如小按钮之类的异物是非常危险的。2.具有初步的自我保护意识。3.初步培养孩子的安全意识，提高孩子的自我保护能力。4.发展儿童的观察，分析和动手能力。活动准备：视频：小按钮旅行笔记活动程序：1.观看视频并考虑讨论：（1）观看视频：杉杉穿着新衣服。裙子上的纽扣很漂亮。像甜糖果一样，杉杉总是喜欢往下看并摸摸它。但是有一天：镜头1：
2、杉杉发现纽扣掉在了地上。镜头2：杉杉将按钮放在嘴里，想尝一尝。镜头3：糟糕，按钮被吞下，杉杉感到非常不舒服。镜头4：杉杉看医生，医生说应该用凳子拉出按钮。问：杉杉不舒服吗？为什么？（2）师生共同总结：按钮不可吞咽，既不健康，也不身体健康。2.对话和访问：不能吃按钮。（1）与吞下异物的孩子交谈并谈论他们的经历，引起孩子的注意。（2）问题：“在按钮旁边，我还能吃什么？ “孩子们”寻找围绕“小”，“聪明”的误会，例如小木珠，小碎片等。3.讨论：按钮是我的好朋友。（1）问题：您的按钮在哪里？多少？它们是用来干什么的？（2）讨论：如果按钮丢失，该怎么办？ （告诉成年人，先收集他们并及时钉住他们。）扩展活动：1.设置一个小盒子：及时发现异物以便接收。2.建议父母经常检查孩子的衣服，尤其是纽扣松动时。教学反思：小班级的孩子对所有事物都感兴趣，具有强烈的好奇心，喜欢接触新事物，经常忽略危险的存在，容易发生事故和事故。这个活动班的孩子们的活动非常好。大多数孩子知道他们不能把按钮放在嘴里，可以指出班上哪个孩子把小东西放在嘴里，并可以分辨出行为的危害。婴儿将更多地了解将来哪些行为和事物是危险的。小百科全书：纽扣，在古罗马，原始纽扣用于做装饰，而衣服则用别针装饰。