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1、幼儿园小班教学计划拖小猪小班教学计划拖小猪适合小班体育主题教学活动，使孩子的身体协调和耐心，细心等良好的人格特质，练习拖带物，可以保持身体平衡，喜欢参加小组活动，户外活动，来看看003010幼儿园班的教学计划。活动目标1.练习拖曳并保持身体平衡。2，锻炼身体的协调性和耐心，细心等人格素质。3.喜欢参加小组活动和户外活动。4.让孩子们最初拥有不怕困难的意志品质，并体验健康活动的乐趣。5，可以按照说明做相应的动作活动准备1，孩子有一个小球。2.孩子有一个竹环（直径约25厘米，高约5厘米），并有一条长绳子可以拉。3.在球场上画一个大圆圈。活动程序1.开始部分。（1）年幼的孩子一个接一个地走到一个大圆
2、圈中（允许孩子们边走边看歌，歌词是：走路，走路，走进一个大球）。可以听密码“设置！”，“一步一步！”做出相应的动作。（2）游戏“捡球球”。游戏玩法如下：孩子们围成一圈，听老师讲解游戏名称和规则。然后孩子们散落在球场上，老师迅速将球扔向场地。每个孩子在打进一个球后迅速回到原来的位置，并站成一个大圆圈。该游戏可以重复。2，基本部分。（1）游戏“倾倒猪”。老师承认了游戏的名称以及玩法：“今天我们玩的游戏叫做“拖猪”。您手中的球是一头猪。后来，老师给每个孩子一个竹环，并要求孩子用竹环盖住“小猪”，然后向前拉绳子。拖动圆圈时，请勿让“小猪”跑出圆圈（老师可以演示游戏玩法）。如果“小猪”不听话，用完它，请
3、孩子把它放进圆圈，然后继续玩耍。 （如有必要，让孩子示范1-2次）（2）儿童游戏。老师巡逻和引导，并使用语言激发孩子们的活动兴趣，并及时提醒他们前进时不要触摸他人。（3）老师：“小猪猪”要回家，请孩子们把它赶回家，然后寄给猪圈（代替老师准备的篮子）。比赛结束了，简单总结一下。3.结束部分。（1）游戏“孩子们真的很喜欢玩”。怎么玩：年幼的孩子分散在田野上，一边散步和唱歌，一边说：“孩子们和孩子们真的很喜欢玩，摸摸，摸摸。孩子们完成阅读后，老师继续阅读：触摸大树（或幻灯片等）然后向后跑。 最后一个单词完成后，孩子朝指定的方向奔跑，直到触摸了指定的对象。游戏重复2-3次。（2）对游戏情况进行评估和总结后，孩子与老师一起离开场地回到教室。活动建议1.可以用鞋盒（底部和盖子）或其他物品代替竹环。2，为了增加孩子的活动兴趣，可以在圆上放一些彩条或小动物图案。活动扩展1.在户外运动中，您可以安排类似的活动，并注意培养孩子向后走和侧身行走的能力。2，户外活动玩类似的游戏，要注意经常改变被拖动的物体，以增强儿童活动的兴趣。小百科全书：猪是脊椎动物，哺乳动物，牲畜和古老的杂食性哺乳动物。分为家猪和野猪。当前认为猪是猪的简称。猪的身体特征因品种而异。但是，它通常以大耳朵，长头，鼻梁直，身体强壮和后背狭窄为特征。头发粗糙，皮毛颜色通常为白色，粉红色，黑色，棕色和花朵。