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1、幼儿园小班教学计划桃花小班教学计划桃花适合小班教学活动，让孩子学会在语言的提示下粘贴桃花，发展小肌肉运动，并理解和掌握制作桃花的方法和过程。快来看幼儿园班003010，走吧。活动目标：1.在语言的提示下，了解并掌握制作桃花的方法和过程。2.学会粘贴桃花并发展小肌肉运动。3.对造纸集团的粘贴活动感兴趣，愿意尝试不同形式的美术活动。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.培养孩子的观察力和动手能力。活动重点：桃可以用痰的方法制成。活动准备：1.年幼的孩子观察到了桃花。2.各种红色和白色的皱纹纸，一小手，坚实的胶水，一块破布。3.桃树的两个例子。方法是指：观察分析方法教学过程：首先，欣赏这些例子并引起对儿
2、童生产的兴趣。1.您认为这是什么？ （桃花）桃花是什么颜色？2.您在哪里看到桃花？3.老师：（献花）请看一下，这朵桃花和桃花有什么不同吗？ （我没有打开）尚未打开的桃花，你知道它叫什么吗？尚未开放的桃花称为花蕾。 1.孩子喜欢桃树，并根据问题大胆地回答。4.孩子们回忆并大胆地回答。活动开始时，进行了示范，以引起幼儿的注意，并让孩子们感受到春天桃花的美丽。为下一步铺平道路。其次，在老师的指导下，观察“桃树”，认识所生产的材料，猜测并讨论生产方法。1.桃树上的桃花真美。其中一些充满了鲜花和鲜花。哪些孩子可以使用该动作来学习如何学习盛开的桃花？孩子用动作模仿盛开的桃子。（老师指出了桃花盛开的问题）2
3、.尚未开放的桃花是什么？谁将通过行动学习？孩子用动作模仿花蕾。3.老师在这里还有一棵非常美丽的桃树。上面还有许多美丽的桃花。谁能猜出这些桃花干什么？带领孩子知道皱纹。 （这被称为皱纹纸。我们可以用什么好的方法将皱纹的纸制成美丽的桃子？）孩子们知道皱纹纸。4.我应该盛开什么？个别孩子探索桃花的方法。5.演示方摘要：皱纹纸，拿在手中，舔一下，会形成美丽的桃花，然后涂上固体胶，将其粘贴在树枝上，然后桃花就会打开。谁想尝试一下？幼儿练习用空的手桃花。6.桃树上的花坛是什么？ （提醒幼儿挤花）根据老师的问题大胆回答。此链接是此活动的关键链接。在观察的基础上，孩子们可以利用该动作来学习和调动活动的气氛。它
4、还使用儿童歌曲的形式来演示让孩子掌握桃花的方法，并为制作桃花打下基础。第三，孩子们尝试用蝎子和粘贴的方法制作“桃花树”，作为老师的导游。1.老师：后面还有很多桃树，仍然没有桃花。你能帮他们吗？ （提醒孩子们拉紧纸组，在桃树上开很多桃花。）2.提醒使用固体胶后，盖上固体橡胶帽并养成良好的艺术习惯。儿童动手操作可以使桃花盛开。老师在指南上巡视，详细说明一些弱项，并及时表扬和鼓励了解强项的幼儿，使每个孩子都能体会到体力活动的乐趣。4.欣赏同伴制作的“桃花树”。让我们在“桃树林”中散步。您最喜欢哪个桃子，为什么？孩子们喜欢边走边散步。相互欣赏不仅可以指导孩子们的技能，而且可以培养他们的欣赏力。小百科全书：桃花，桃树的花，是蔷薇科植物。叶子是椭圆形披针形，核果几乎球形。它主要分为两类：果桃和花桃。桃花原产于中国中部和北部，现已在世界温带国家和地区广泛种植。它的繁殖以嫁接为主。