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1、幼儿园小班教学计划送玩具宝宝回家带反思小班教学计划送玩具宝宝回家包括对小班主题教学活动的反思，让孩子们渗透自己的东西，养成孩子养成爱玩具的良好习惯，学习对玩具进行分类，请参见带有反思计划的幼儿园班003010。活动目标训练幼儿养成爱玩具的良好习惯。渗透孩子自己的东西，自己做。学会对婴儿玩具进行分类。培养孩子的观察，分析和动手能力。培养愿意在大家面前大胆说话并学习普通话的孩子的习惯。教学重点，难度正确分类玩具婴儿活动准备各种玩具活动程序首先，今天，玩具婴儿和孩子们在一起活动，孩子们一起欢迎它，是吗？但是，婴儿的小脸上怎么会流泪呢？一起问，它说：55555我不知道在我玩完游戏后哪个孩子没有把我送回
2、家。现在我很害怕，我想回家！二，讨论：游戏结束后，儿童和玩具婴儿不会将婴儿送回家吗？提示：请小心婴儿玩具，并与婴儿玩具成为朋友。第三，请孩子们帮助他，找出他的家在哪里？提示：不同的玩具婴儿生活在不同的房屋中，请孩子们仔细识别手中的玩具并将其送回家！第四，看，如何将玩具婴儿扔在地上？原来，这是小狗把玩具宝宝放在这里，那么我们应该如何帮助小狗呢？提示：做自己的事，与玩具婴儿成为朋友，玩具婴儿会喜欢和您一起玩！活动扩展：与孩子们一起听歌曲送玩具宝宝回家，并与您喜欢的孩子或玩具交朋友，并体验与朋友一起玩耍的乐趣！教学反思关于此事件的思考如下：首先：找朋友此活动是孩子们日常生活中的一个问题。为了有效解决
3、这一现象，它更加贴近儿童的日常生活，尤其适合小班儿童的认知特征，易于理解和掌握。活动的目的是培养孩子的良好习惯，以开发保护性玩具，学习对玩具婴儿进行分类，渗入孩子自己的东西，并在活动过程中做三件事。首先，让孩子们互相讨论，让他们自由玩耍。空间，在情感上与玩具宝宝的感情相吻合，让孩子帮助它，爱它，其次，我在活动中选择了一只毛绒玩具小狗，通常这种小动物是孩子非常喜欢的小动物，但是这种活动它所扮演的角色是相反的，这会使孩子对小狗的行为印象深刻，并愿意帮助做错事的好朋友。活动期间，贝贝孩子突然说，小狗怎么会丢玩具？我深知，如果其他老师要扮演这个角色，这个角色将更合适。也要考虑每个孩子的个人知识。小百科全书：玩具也可以是自然物体，即应该从广义上理解玩具的非人造物体，例如沙子，石头，泥，树枝等。它不仅限于人们在街上出售的东西，而且可以玩。您可以看到，听到和触摸的东西可以称为玩具。