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1、幼儿园小班教学计划一束鲜花带反思小班教学计划一束鲜花包括反思适用于小班的语言主题教学活动，让孩子养成说完整句子的习惯，引导孩子感受到帮助他人的快乐，知道花可以表达情感，理解故事内容，记住故事的名称“角色”，来看看幼儿园小班一束鲜花，其中对课程计划有一些思考。活动目标：1.引导幼儿感受到帮助他人的快乐，因为他们知道鲜花可以表达情感。2.培养幼儿说完整的句子。3.能够理解故事并记住故事的名称和角色。4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。5.理解故事的意义和哲学。活动准备：课件活动程序：一，导言：老师拿着一束鲜花来到教室。让孩子们猜猜为什么老师带了花。老师：因为今天早上老师帮助了一位老人，所
2、以这位老人非常感谢老师，所以他送花表示感谢。二，展开：今天，老师不仅得到了一束鲜花，而且大象也得到了一束鲜花。你知道为什么大象有一束花吗？ -听这个故事，听完之后，你会知道的！2，讲故事。3.故事的名字是什么？故事中的小动物是什么？您还想听一个故事吗？4.观看课件并听故事。5.问题：大象帮助了谁？他对山羊父亲有什么帮助？小狗做什么？小狗给了大象什么？为什么要给小象开花？您最喜欢哪种动物？为什么？ （大象非常热情，喜欢帮助别人，我们必须向他学习！）6，送花。你帮了谁谁帮了你为帮助您的朋友们献上一束鲜花！子代：（1）粘贴-皱纹纸，油画棒，胶水（2）绘画-笔，纸（3）插入塑料玩具，插花。7.结束。互
3、赠。故事：一束鲜花大象走在路上，看见山羊父亲带着一袋米走。大象走过去说：“山羊父，我帮你煮米饭。 “小象让山羊父亲把米饭放在鼻子上，轻快地放在路上，然后把米饭送到山羊父亲的房子里。我想穿过一个小花园，那只黄色的小狗不得不浇花，去井里取水，当我不小心的时候，水桶上的绳子断了，水桶掉进了水井。小黄狗世代相传地看着井，想不出办法。大象走进花园，对那只黄色的小狗说：“不用担心，我会帮助您的。小象将他的长鼻子伸进井里，捡起水桶。他还举起了一桶水。那只黄色的小狗叫大象慢走。他去买了一束鲜花给大象说：“谢谢你，小杰，这束鲜花适合你！ “小象高兴地说”谢谢！ “教学反思：年幼的孩子非常感兴趣，可以积极回答老师的问题，但是在孩子讨论的这个阶段，我应该为孩子创造一个可以体验的场景。我将研究更多和学习更多，以便将来的教学活动可以更好。小百科全书：花是种子植物的有性生殖器官。在生长受限的短轴上，典型的花种植有花萼，花瓣以及产生生殖细胞的雄蕊和雌蕊。花由花冠，花萼，花托和花组成，并具有多种颜色，其中一些非常明亮和芬芳。