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1、幼儿园小班教学计划云朵和雨点小班教学计划云朵和雨点适用于小班数学主题教学活动，使孩子们愿意参加数学活动，体验数学游戏的乐趣，感知5内的数字，学习手的连贯点，并初步培养观察，比较和反应能力，来看看幼儿园小班云朵和雨点的教学计划。活动目标：1.感知5内的数字，并学习手中的点数。2.愿意参加数学活动并体验数学游戏的乐趣。3.初步的文化观察，比较和反应能力。4.发展儿童的逻辑思维能力。活动准备：1.小雨滴（每人一个白色的雨滴，小雨滴上的1-5个小点），人力，主要是4和5；2.五朵蓝云，后跟1-5个数字3. 5架1-5号飞机4.一个人的机票（同一架上的少量小型飞机）活动程序：（1）（主要问题，创建方案）
2、雨滴迷路了1.老师：（老师脸上有些下雨）问：这是谁？他怎么了他为什么哭？ （儿童回答）2.老师：原来她找不到云母，并要求孩子们帮助并把他送回他的母亲。 （显示5朵云）3.看看这里有几个云妈妈吗？谁是雨的母亲？4.您怎么知道这是小雨的母亲？总结33,360原来，云母上有两个小黑点，而雨滴上有两个小黑点。它们的徽标相同，因此是正确的。每个云母都有小黑点，让我们一起算一下。5.这些云妈妈的宝贝在哪里？原来，它们躲在你的凳子下面。我们找到它们，算出来，您的雨滴上有一些黑色。点？（2）帮妈妈找点雨1.免费讨论幼儿老师：请孩子们考虑一下你的小雨将被送到云母那里。（1）讨论后，请孩子们送小雨回家。（2）检查
3、是否正确，请让孩子换。老师：让我们看看是否在母亲身上都发现了雨滴。（3）游戏：去云妈妈家做客1.老师：雨天找到了云妈妈，他们很高兴。云母，请孩子们飞到她家。让我们看看这里是否停了几架飞机。老师问第三架飞机在哪里？第四架飞机在哪里？（1）乘飞机去云母的家，我们要什么？ （机票）将机票放在飞机上，获得黄色的机票，请问机票上有多少架小型飞机？只是坐在几架飞机上。登机时，请儿童站在飞机前面并排队，站起来看看您坐的飞机是否正确。（2）所有年幼的孩子都在操作并且要登机。 （孩子们互相检查正确）。2.育儿，去云妈妈家做客（1）老师总结：您坐了吗？飞机开始起飞，我们一起飞往云母的家。云母来了，飞机降落了。 （敲门）师：云妈妈，我们在这里，请打开门（2）哇，有这么多的小客人，云母为孩子们准备了五张桌子，每张桌子都有一张桌子号，请拿出红色的桌子号找到对应的桌子。找到了，请坐下。（3）云母准备了很多水果供孩子们品尝，每个孩子都吃一个水果，多少？（4）结束（比赛结束）老师：云母还想和孩子们跳舞，让我们和云母共舞，谢谢云母。小百科全书：对动词和名词进行计数是指通过某种方式来计算详细数字。通常，使用扳手或嘴巴进行背诵或冥想是一种较常见的数学行为。