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1、幼儿园小班教学计划牙医有蛀牙小班教学计划牙医有蛀牙适合小班语言主题教学活动，使孩子们知道如何爱护牙齿，养成早晚刷牙，晚饭后漱口的习惯，了解孩子的大致内容。书，并且可以大胆地用语言表达它。可以简单地讲故事，看看幼儿园003003班的教学计划。活动1.了解本书的大致内容，并大胆地用语言表达。2，懂得爱牙齿，养成早晚刷牙的良好习惯，饭后漱口。3，可以简单地重复故事。4.在活动中展现孩子可爱的一面。活动准备1，牙刷和杯子。2.记录牙医有蛀牙。3，ppt图片。【活动步骤】一，进口老师：今天，我们第四节课有一位小客人。是谁呀？ （显示图片1）孩子们的答案：猫，老鼠（医生）老师：小老鼠在哪里？ （在早期的猫
2、头上）似乎小老鼠和毛泽东医生绝对是好朋友。他们两个怎么知道成为好朋友？ （他们都看着对方的牙齿）老师：这两个工作是什么？ （牙齿呢？）医生是什么？ （牙医）牙科医生做什么？ （拔牙，拔牙）我们今天谈论的故事称为豆豆的牙齿。（显示图片二）二，欣赏图片三老师：小老鼠怎么会蛀牙？ （吃冰淇淋）简介：这只小老鼠在蛀牙之前先吃了最喜欢的冰淇淋，并且咬了一口冰淇淋才伤了牙齿。三，欣赏图片四1.老师：小老鼠蛀牙后做了什么？ （准备寻找猫科医生）您在寻找什么？什么是猫科医生？ （拔牙）（找到猫和猫诊所）2，老师：小老鼠的表情怎么样？ （非常害怕）一起学习。3.老师：虽然小老鼠很害怕，但有哭吗？小老鼠呢？ （勇
3、敢）让我们一起赞美它。4，那我们的孩子去看医生了，我们该怎么办？ （勇敢）看来，小四班的孩子是勇敢的孩子。四，欣赏视频老师：今天，我们班上回来认为豌豆，他也有毒牙，但是他不像你那么勇敢，让我们看看他发生了什么？老师：你怎么拔豌豆的牙齿？牙齿细菌呢？ （刷）这个故事告诉我们，孩子们饭后需要漱口，睡前刷牙，这样他们才能刷掉牙齿上的细菌，这样我们的牙齿才不会受伤。如果我们的孩子每天刷牙并且牙齿洁白，我们的牙齿将不再受伤！第五，学会刷牙1.老师：今天，有一个大姐姐教我们四年级的孩子如何刷牙。我们以掌声鼓掌。2，老师表演刷歌：我刷，我刷，我刷我的刷，我刷，我刷，我的左刷，我的右刷，里面也刷一刷，我的牙齿也刷过。而且，别忘了舔你的嘴。3.老师：刚才我姐姐教你刷牙。你不会。然后，让我们一起刷牙。4.老师：今天，我们的四个小班级孩子学习了一项新技能。它是什么？ （刷牙）然后，我们必须记住在进餐之前和之后的早上和晚上刷牙。小百科全书：犬齿有时被称为worm牙，学名犬齿，是一种细菌性疾病，因此可以继发于牙髓炎和根尖周炎，甚至引起牙槽骨和颌骨发炎。如果不及时治疗，病变会继续发展，形成空腔，最终冠完全被破坏并消失。