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幼儿园小班科学课计划：敲门1.知道敲门物体会发出声音。2.探索如何使用工具来拍打不同的东西并发出不同的声音。3.自主点击环境中的物体，并愿意讲述自己的发现。活动准备1.活动室里有各种物品可供儿童敲打，例如眼镜，茶杯和各种玩具。2，少数用于儿童的金属汤匙。3.放入5瓶不同量的水。活动程序：1，儿童歌曲表现出一种亲吻，导致敲门的主题。（1）谁想让老师亲吻？我们去读一首歌，亲亲吗？（2）老师带领孩子们一起唱歌。（3）老师：可以用小勺子拍打，用小勺子敲打其他东西，会发出声音吗？2.老师用汤匙敲门，孩子察觉到声音。（1）老师用小汤匙轻拍手掌。（2）老师：您听到了什么声音？啪啪啪（3）老师用小勺子敲桌子。（4）老师：您听到了什么声音？笃笃笃能用勺子和勺子敲打发出声音吗？你会发出什么声音？您想尝试一下吗？3.孩子玩敲门游戏，并感觉到汤匙与不同物体接触所产生的不同声音。（1）让孩子用勺子敲击自己的任何部位。然后，告诉我，你的汤匙在哪里？什么声音（2）老师：当您轻按不同的东西时，声音是否相同？我们教室里有很多东西。请寻找它，用勺子敲它，然后听它发出的声音。（3）孩子们探索窃听活动。（4）老师：您点击了什么？您发现什么声音了？4，欣赏打击乐器拿出准备好的玻璃瓶乐器，让每个孩子拿出水龙头或老师来敲击，感受玻璃瓶清脆的声音，体验敲击的乐趣。