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1、北师大版 四年级上册 第五单元 方向与位置,说一说淘气坐在哪个位置？笑笑呢？,第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,第6组,第1排,第2排,第3排,第4排,第5排,第6排,笑笑,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,淘气,(2,4),(1,1),奇思,(4,3),妙想,(1,4),6,5,4,3,2,1,1,2,3,4,5,6,你的3个好朋友分别坐在第几组、第几排？ 请你试着用数对表示出来。,(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),
2、(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),(3,5),(3,6),猜猜我的朋友是谁？,我的3个好朋友的位置用数对表示分别是： _ _ _ （同桌互相猜一猜，对方的好朋友是谁？）,1.找一找，填一填。 红色车在第( ) 列、第( )行， 用数对表示为 ( ， )。 黄色车在第( ) 列、第( )行，用数对表示为( ， )。 奇思家的车在(4,3)的位置，妙想家的车在(2,2) 的位置，在图中将它们标出来。,2,4,2,4,3
3、,1,3,1,奇思,妙想,2.有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。,感谢指导！,请你用数对表示棋子移动的各个位置。,0,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,7,7,8,8,观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么？,(1,6),(3,6),(6,6),(6,5),(6,1),3.“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它们用 数对表示出来。“ ”呢？,4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表 示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？,5.数学游戏：寻找秘密点。 同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘 密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点 的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次 以内（包括三次）猜中为赢，反之为输。,6.在方格图中，请画出小 房子先向上平移4格，再 向右平移5格后的位置， 并用数对写出平移后小 房子的顶点A的位置。,