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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料7李商隐诗两首本课话题忧患意识朗读课文中的名段空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。长期做“太平天子”、沉湎于淫乐生活的唐玄宗，缺乏忧患意识，致使叛乱军变，落得个虎旅不再保卫其安全，也无人再做公鸡报晓的工作，最终上演了“赐死”宠妃、国家动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。链接生活中的素材1温水煮青蛙把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里，青蛙能出人意料地一跃而出，逃离险境。然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里，这次它感到舒服惬意，以致意识到危险来临时却欲跃乏力，最终葬身锅底。青蛙对眼前的危险反应敏感，但在温水中缺少忧患意识，最终身亡。2狼鹿效应美国总统罗斯福曾经灭狼护鹿
2、，由于鹿没有了竞争对手，过着无忧无虑的生活，结果鹿群蔓延瘟疫，难以生存下去。再次把狼引入森林后，鹿为了生存就千方百计地要与狼进行竞争，得到了很好的锻炼，也就得到了相对的保护。3庄宗宠伶唐庄宗为实现父亲的遗愿，决意杀梁君、擒燕王，何等的坚毅勇猛，然而天下平定后，他缺少忧患意识，宠幸伶人而失去了原来的斗志，最终只落得泪湿衣襟的悲惨结局。欧阳修评说他“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。背诵相关名言警句居安思危，戒奢以俭。魏征安不忘危，盛必虑衰。汉书是故君子有终身之忧，无一朝之患也。孟子离娄下安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。易经患难困苦，是磨炼人格之最高学校。梁启超知识梳理第1步读准字音千言万语总关音
3、锦瑟()琴弦()惘然()马嵬() 宵柝() 晓筹()【答案】sxinwnwituchu第2步一词多义看我七十二变(1)端(2)徒(3)迷(4)可(5)及第3步古今异义词语的昨天和今天(1)一弦一柱思华年古义：青春年华。今义：青少年时代。(2)望帝春心托杜鹃古义：伤春之心。今义：男女之间相互爱慕的情怀。(3)只是当时已惘然古义：迷惘，茫然。今义：形容失意的样子。常识速览独树一帜的晚唐诗人李商隐李商隐(约813858)，晚唐重要诗人，字义山，号玉溪生，怀州河内(今河南沁阳县)人。他年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，后来又被李党王茂元招为女婿，因此牛党认为他背恩负德。牛党掌权后，他一直在政治上受到压抑
4、，郁郁不得志，成了牛、李党争的牺牲品，46岁时死在荥阳。李商隐的诗歌，有的抒发自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是托古讽今的咏史之作，还有一类描写爱情生活的无题诗最为读者喜爱。有李义山诗集，代表作无题贾生夜雨寄北锦瑟等。在晚唐诗坛上与杜牧并称“小李杜”，与温庭筠齐名为“温李”。锦瑟这首诗大约创作于唐宣宗十二年(858)，这年诗人46岁，罢盐铁推官后，回郑州闲居，不久病故。李商隐少年才俊，但无意之中被抛入了两党倾轧的漩涡，郁郁不得志，再未有过施展抱负的机会，因此不免终身抑郁，于是一切忧时忧国之心，自伤身世之慨，都寓托于幽微隐晦的诗篇里，造成了其诗朦胧难解之特点。马嵬(其二)是李
5、商隐咏史诗中的佳作。唐天宝年间爆发“安史之乱”，唐玄宗仓皇出逃，行至马嵬坡，六军不进，玄宗赐死杨贵妃及其亲属，史称“马嵬之变”。李商隐吟马嵬其一、其二两首诗，借古讽今，以唐藩镇之乱时期的马嵬事件讥讽当时甘露之变的宦官专权。整体感知1锦瑟锦瑟的主旨一直扑朔迷离，莫衷一是。或以为是悼亡之作，或以为是爱国之篇，或以为是自比文才之论，或以为是思念侍儿锦瑟，但以为是悼亡诗者最多。2马嵬(其二)马嵬(其二)是李商隐的咏史诗，根据马嵬兵变的历史事件，批判了唐玄宗的荒淫误国，对唐玄宗身为皇帝却弄得众叛亲离，连自己的宠妃也保不住的可悲结局进行了辛辣的讽刺和嘲弄。文脉梳理_【答案】借景抒情 马嵬之变文本层析一、阅
6、读锦瑟，回答下面的问题。1前人称锦瑟中的“思华年”是本诗“一篇之主”。试结合全诗的内容，分析它是如何成为全诗之主的。【答案】本诗写于作者晚年，是回顾华年情事之作，诗人以“思华年”(诗眼)总领全篇。颔、颈二联写华年情事，围绕一生如梦如幻的身世遭逢，反复抒写了理想破灭、追求成空的深沉感慨与无穷遗恨，尾联以“可待成追忆”与“惘然”作结，与首联“思华年”呼应。2首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法？其中“无端五十弦”又喻指什么？【答案】这里运用了比兴手法，“无端五十弦”喻往事繁多，也可说是喻已逝的年华，慨叹自己年已半百，忆到自己美好的青春年华。 3中间两联共用了四个典故，请你分析这些典故的运用对表现
7、人物感情有何作用？诗歌原文典故对表现人物感情作用庄生晓梦迷蝴蝶庄周梦蝶望帝春心托杜鹃杜宇啼春沧海月明珠有泪月明珠泪蓝田日暖玉生烟蓝田玉烟【答案】既是美好的梦境，又是虚幻之境，借此隐喻年轻时沉迷的美妙情境。借此以冤禽托写恨怀，亦表达殷切的思念之情。月明珠泪，构成一个朦胧的妙境，表达了复杂的怅惘情怀。借此理想景色，抒发一种对于高洁情感无法亲近的怅恨。二、阅读马嵬(其二)，回答下面的问题。4首联“徒闻”“未卜”流露了作者怎样的思想情感？【答案】先用“海外更九州”概括了术士在海外仙山寻见杨贵妃的传说，而后用“徒闻”加以否定。“他生”为夫妇的事，渺茫未卜，“此生”的夫妇关系，却已明明白白地结束了。因此“
8、徒闻”“未卜”流露出作者对唐玄宗、杨贵妃二人爱情的讽刺之情。5本诗的诗眼是哪两句？运用了什么表现手法？有何作用？【答案】“诗眼”是尾联“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”。运用了对比的手法，诗歌前面三联对李、杨二人以前事迹的描述以本联作结，对比强烈，讽刺辛辣而深刻。“如何”二字开启了读者的心灵，引导读者深思李、杨悲剧的根源，使人联想到李隆基晚年的荒淫好色、怠于政事、任用奸臣、远离忠贤，以致酿成自己的爱情悲剧。6本诗的颔联运用了什么手法？表达了几层意思？【答案】该联运用了反衬手法。表达了三层意思：“虎旅传宵柝”的逃难生活很不安适；和“鸡人报晓筹”相映衬，暗示主人公渴望重享昔日的安乐；再用“空闻”和
9、“无复”相呼应，表现那希望已幻灭，为尾联蓄势。话题互动话题：锦瑟一诗，境界扑朔迷离，情感深长绵邈，对于锦瑟一诗的主旨，历来歧见纷纭。对此你有何认识？学生甲：咏瑟诗。这首诗的内容是咏“瑟”这种乐器的，言“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”四句是分别写了瑟的“适”“怨”“清”“和”四种乐调。学生乙：悼亡诗。诗人是在孤独凄凉中思念亡妻，躬自哀悼。我的观点：【参考答案】伤世诗。此诗的主旨是“枨触人生，情怀历乱”。它向读者传达的是一种人生的感受、感悟和迷惘之情。诗歌约作于作者晚年，当是他回忆往事，对一生坎坷而发的感慨，尽管描写委婉，旨意朦胧，但显然有其寄托。以缘情造物的写法
10、，含蓄委婉地从多个角度抒写了自己坎坷的际遇和哀怨感伤之情，痛惜年华流逝、抱负成空。写法借鉴1写作特色倒叙手法马嵬(其二)采用了倒叙手法。先写杨玉环死后唐玄宗的悲叹，然后回忆杨玉环被赐死的过程，最后才写到贵为天子却不能享受普通百姓的家庭幸福。这种写法突出了因果关系。2写法指导倒叙运用“两注意”倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事件原来的发展顺序进行叙述的方法。其类型及使用时应该注意的问题主要有：类型：结局提前，中间扣人心弦的部分提前或由眼前事物引起对往事的回忆等。作用：能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免
11、叙述的平板和结构的单调。使用时应注意的问题：(1)从内容和形式的需要出发，要在结构上起到引人入胜的作用，在主旨上起到强化作用；(2)要有过渡句或过渡段衔接。倒叙完毕回到顺叙时要交代清楚，避免文章头绪不清，脉络不明。3迁移应用请你运用倒叙的写作手法来写一个作文的开头。【参考示例】(示例一)这是一张我珍藏的照片，记录着我表演舞蹈的精彩瞬间。每当我看到这张照片，就会想起自己第一次参加演出的情景。(示例二)我的书柜中摆着一个可爱的“学习娃娃”，在别人眼里他也许只是一个惹人喜爱的彩色泥塑，但在我心中，他不仅是爸爸送给我的特殊生日礼物，更如同一个知心的好朋友，静静地陪伴和督促着我学习，每当我看到他，就不由
12、得回想起五年前的那段往事。(示例三)我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿，我心里好一阵难过。前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。素材应用1课内素材生于忧患，死于安乐唐玄宗前期靠强烈的忧患意识成就了大唐盛世。晚年却沉迷于骄奢淫逸中，荒废了朝政，最后终于酿成了“安史之乱”的大祸，甚至连自己心爱的女人也不能保全。没有“当时”的荒淫，哪有“此日”的离散？而唐玄宗沉溺声色之“当时”，又何曾虑及赐死宠妃之“此日”？为人君者不思为国为民，最后受到了现实残酷的严惩。【应用角度】“生于忧患，死于安乐”“追求”“得与失”等。2精彩应用“生于忧患，死于安
13、乐”，我们可以理解为生于不满足，死于满足现状，也可以理解为常怀忧患意识，在竞争中才有生存之道；安于现状，或看不到、或不去看潜在的危机，不测的危险或许会找上门来。唐太宗告诫太子，“水能载舟，亦能覆舟”。他不仅用忧患意识教育孩子，也经常提醒自己以此来治理国家，所以他才能从谏如流，开创了“贞观之治”的伟业。同样在唐代，唐玄宗，安逸了几十年，失去了忧患意识，在奢侈糜烂的生活中，在温柔乡里，最终迷失了自己，看不到，或根本就不去听、不去看近在家门的危险，最终为安禄山之乱所困，动摇了大唐盛世的根基，真正“死于安乐”。国君如此，个人何尝不是如此呢？佳作领悟夜读李商隐 深夜，在群星璀璨、飞光流辉的大唐帝国的诗空
14、中，解读李商隐，情怀便如夜一样温柔，诗一样古典，仿佛看到他徘徊于长安城外的郊原，袖袍款款，丝绦飘荡，长髯掀拂着惊涛骇浪的意象，浓郁的眉宇间挽结着爱的抑郁和缠绵，在晚唐帝国的斜阳日暮里，吟哦着“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗章义山出生寒微，但寒门关不住天才童星的光辉，他在七八岁的时候，便显露出非凡的诗才，这在连吵架都有平仄诗韵，能作诗就有荣华富贵的时代，义山不能不受到人们的重视。于是某豪门主动愿与李家结为儿女亲家，愿意资助义山成才。这对经济拮据的李家无疑是一件天大的好事，便也就从这个时候起，又一段爱的悲剧，在世间上演了。多少年以后，随着义山名声显赫，出入官宦豪门的机会多了，接触的世面也宽了，一个偶
15、然的机缘，他认识了一位大家闺秀，或是小家碧玉。这中间或许有过类似“人面桃花相映红”的浪漫，或是有一段“月上柳梢头，人约黄昏后”的佳话。然而，这是一次注定没有结果的开花，因为义山已有婚配。世间的美，有好多像被树摇碎的月影，像被风吹谢的落红，美，总是隐藏于悲凄之后，当那位情深如海的姑娘，得知“萧郎成陌路”，鸳鸯蝴蝶翻为梦后，一定是万念俱灰，于是卸去裙钗，剪断青丝，郁郁而皈空门，从此，青春红颜，陪伴青灯黄卷。而之后的义山，更是椎心泣血，政治上的失意、仕途的潦倒、对伊人的追忆、悔恨使之写下了异帜独树的无题诗篇：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生
16、烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。一定是清音如水的锦瑟，引起了诗人对往事的思恋，然而，思恋有什么用？在当时也不过成就了以后的追忆而已！多么无奈而悲怆。情到深处不由人，所谓“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，于是诗人饱蘸相思之苦写下了：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。相见非易事，相别何其难！“蚕死”“烛尽”唯其如此，才能表达相思之痛，这是拼却生命的爱啊。青鸟探看，分明是天上人间的遥望。晚年，诗人对往日的恋情依旧难以割舍。万首唐人绝句中收录义山一首夜雨寄北。本来就是有题的无题诗：君问归期未有期，巴山夜
17、雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。在莽荒的大巴山漂泊的诗人，归期无定，无限孤寂的诗人，在悱恻、绵密的秋雨寒窗下，是多么渴望，在幽幽的灯烛下，守着终生所爱，互诉衷情，一面剪着渐剪渐生的灯花，一面倾诉着远别日子的思念，这是人生何等快慰之事啊。我不反对把义山的无题诗看作寄寓政治之作，但我更愿意把它们当作情诗解读，虽然历代众说纷纭，但我敢断言：没有真正爱过的人，绝对写不出如此情致深蕴、撕心裂肺的诗句。李商隐，在光彩夺目的诗国里，你永远是一颗玫瑰色的星辰。1学描写第段，想象创造李商隐的形象，描写他的动作、穿着、容貌、神情、语言等，情境设置有特色，用词生动，形象感人。2学佳句第段中，“寒门关不住天才童星的光辉”一句运用比喻手法，形象生动地写出童年李商隐的卓越才华；“这在连吵架都有平仄诗韵，能作诗就有荣华富贵的时代”一句运用夸张手法写出唐朝是诗歌盛行的时代。3学想象第段追溯锦瑟的写作背景，运用了想象，想象“情深如海的姑娘”万念俱灰，郁郁而皈空门，李商隐尽倾追忆、悔恨、惭惋和思念而作锦瑟。把锦瑟解读为爱情诗，合情合理。4学过渡第段“一定是清音如水的锦瑟，引起了诗人对往事的思恋”一句由对锦瑟诗的解读过渡到对无题诗的解读，使文段之间结构上连贯，内容上发展递进。最新精品资料