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1、幼儿园中班歌唱教案：萤火虫在1-2部分中，将手放在头部的两侧以握紧拳头，然后打开机芯。 （一次拍摄一次）。在3-4小节中，用双手使机翼飞行（j飞行）。5-7 i，双手并拢，双臂平直放在胸部做左右摆动动作。 （一杆摆动一次）。8措施一只手张开并摇摆，最后一枪是手工拍摄的。游戏建议1.唱歌部分：孩子唱歌并做相应的动作。在最后一个“上”字上，拍手。2.游戏进行时，射击自己的屁股。两个人玩耍时，他们会互相射击对方的屁股。在小组游戏中，站成一个圈，拍摄面前人的屁股。3，除了臀部，您还可以根据自己的生活经历来摄取身体的其他部位。二，教学活动建议活动准备：腕花活动1，学会唱歌0130010，在不断变化的游戏
2、活动中，自然学会唱歌。2，边唱歌边利用身体动作来理解和表达歌词，可以准确表达歌词。3，在游戏活动中，通过“挂小灯”进行同伴互动和肢体接触，完成合作游戏。在表达相互感激的同时，同伴之间的感情得到了升华。【活动步骤】1，谜语导入。老师：今天老师带来了一个谜语，要求孩子们认真听讲，听完之后告诉老师答案是什么。一群小而明亮的星星，都带有小翅膀。穿过草丛，穿上树，小灯挂在臀部上。 当老师正在阅读谜语时，节奏会根据歌曲的节奏发音，而在阅读谜语的同时进行动作。 （萤火虫）2.学习歌词和相应的动作。通过孩子们的回答，歌词将再次合并，并采取相应的措施。3.初步的歌感。（1）老师唱歌并带有唱歌的动作。老师：当老师
3、刚刚使用这首歌的字眼时，他是否拍了屁股？ （当第二个“开”时）（2）老师：哪个孩子愿意上来并尝试将小灯“挂”在屁股上。 （请请个别的孩子站起来，并在老师的歌手的陪伴下执行相应的动作。）4.孩子给自己一个“悬挂的小灯”并唱歌。孩子坐在他的座位上唱歌并执行相应的动作，重复两次。5，孩子们“挂小灯”唱歌。（1）老师要求有能力的孩子演示游戏玩法，然后老师提示游戏规则。（2）要求两个孩子站起来，面对彼此“挂小灯”并同时唱歌。6，孩子们依次唱歌，表演和玩游戏“挂小灯”。（1）老师介绍游戏玩法和规则并演示游戏。（2）孩子们集体玩游戏。孩子们转身并再次逆时针玩耍孩子们再次弹奏并自由地改写歌词。7.总结歌曲名称，并要求孩子们欣赏歌曲。