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1、幼儿园中班编织教学计划有雪人的贺年卡中班编织课程计划有雪人的贺年卡适用于中班的编织主题教学活动，让孩子们的经验和朋友装扮新年贺卡，尝试使用不同的编织材料制作装饰品和装扮新年贺卡。快来看看编织幼儿园的中班有雪人的贺年卡让我们教课。活动目标：1.尝试用不同的编织材料制作装饰品以装饰新年贺卡。2.体验与朋友共同整理新年贺卡的乐趣。3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。4，可以了解背景色，会注意背景色和图案之间的对比。主要难点：尝试用不同的编织材料装饰新年贺卡。活动程序：一，情况是进口（价值分析：通过故事情节进行介绍，以吸引儿童的学习兴趣）1.比新年快，青蛙想把新年贺卡寄给朋友，并祝朋友新年快乐。2
2、.您看过哪种新年贺卡？摘要：原始的新年贺卡有很多东西，每张新年贺卡都包含很多爱。二，讨论与尝试（价值分析：尝试用不同的编织材料制作装饰品来装饰新年贺卡。）但是，青蛙只会画一个圆圈。他真诚地画了两个圆圈，一个圆圈代表自己，一个圆圈代表朋友。这两个圈子相爱并成为一个大雪人。2.小松鼠的松树是怎么做的？您还可以削减添加的内容。 （个别儿童尝试）简介：最初，剪刀可以用来剪很多东西。兔子看到了它，并在新年贺卡上添加了白色的雪花。雪花是怎么来的？我可以使用什么材料和方法制作美丽的雪花？简介：您可以使用不同的材料和方法来制造同一件东西。3.小青蛙准备了很多材料（介绍材料）。如果您考虑一下，这些材料将如何处理？ （生活互动）4，儿童制作贺卡。要求：使用多种材料和方法来执行。三，股份交换（价值分析：尝试介绍用您自己的语言制作的装饰品）老师：谁来介绍您，您使用了哪些材料？摘要：每年新年到来时，我们都可以向朋友们发送精美的贺卡，并表示诚挚的祝贺。活动额外资讯：继续制作贺卡，进行积累，并在寒假期间将它们带回家给亲人和朋友。百科全书：贺卡的诞生源于人类社会互动的需求。由于贺卡用于传达人与人之间的情感交流，并且这种交流通常用短句子来表达，因此一目了然也简洁。随着时间的流逝，问候语变得风格化，注意庆祝活动，并互相传递来传达人们的权利。今天的生活和尴尬。