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1、幼儿园小班语言教学计划狼来了带反思小班语言教学计划狼来了反映了适用于小班的语言主题教学活动，使孩子们首先了解“诚实”的含义；让孩子们了解他们应该在日常生活中班会诚实，并让孩子们通过学习故事知道他们应该诚实。好孩子们，通过老师大声朗读，孩子们阅读并参加表演，让孩子们感知故事，来看看幼儿园小班语言01003010，对课程计划进行反思。活动目标1.通过学习故事使孩子知道自己是一个诚实善良的男孩。2.最初了解“诚实”的含义；让孩子们了解他们应该在日常生活中班会诚实。3.通过老师的大声朗读，孩子们阅读并参与表演，让孩子们感知故事。4.可以简单地讲述故事并进行角色表演。活动准备：狼来了 ppt课件活动程序
2、：1.导入场景，制作课件，激发孩子对故事的兴趣。2.了解屏幕内容。观察图1：牧羊男孩在做什么？观察图2：牧羊男孩在做什么？看图3：为什么村民跑过去走开？观察图4：前几天？发生了什么？看图5：为什么村民又跑过去又走了？看图6：前几天？又发生了什么？老师：你喜欢绵羊的孩子吗？你为什么不喜欢他？躺着的羊儿躺着的坏后果是什么？老师摘要：结果是孩子在撒谎：绵羊全部被狼杀死，几乎被狼吃掉。我们不能撒谎，不能做一个诚实的孩子。老师又看了一次故事，得出结论：我们无法学习放牧，撒谎的孩子。我们从小就必须成为诚实守信的孩子。说明“诚信”是诚实的，不是说谎的，是纠正错误，信守诺言并同意做事，第四，老师和孩子讨论什么
3、样的行为是诚实的行为，如何成为一个诚实的孩子。老师总结：孩子做错事时，应该主动承认，及时纠正，不要撒谎，这样每个人都会认为你是一个诚实的孩子。我希望孩子们从现在开始，从每件事开始，成为一个诚实守信的好男孩。6.结束活动。欣赏歌曲狼来了。教学反思:这项活动的目的是让孩子们理解故事，并知道好孩子是诚实的，不会说谎。同时，他们可以积极参与故事讨论并转移经验。对于此活动目标，我将活动分为四个链接:首先，讲故事并理解故事。在本节中，我将其分为两段，以讲述故事的前两段。结束后，问问题:这个男孩躺在羊群上做了什么？人们相信他吗？这是正确的吗？为什么？请告诉我真相。然后讲故事两段，问问题:男孩听了别人的劝告，
4、你相信他吗？发生了什么？在此链接中，由于没有教学挂图，在没有图片组合的情况下，老师只讲了故事，而在讲完故事时，低声语调无法发挥作用，因此孩子没有被深深吸引。其次，讨论，让孩子们理解故事的意义。问问题:为什么羔羊被狼吃掉？小男孩说谎了几次吗？为什么第三只狼真的来了，却没人上山去打那只狼？在本次会议中，由于孩子在第一个链接中，对故事内容的理解不是很彻底，讨论气氛不够活跃。因此，在移徙经历中，孩子不能完全理解自己在平常生活中应该诚实。好孩子。第三，通过下载好孩子要诚实故事视频，让孩子们充分欣赏故事，加强和加深故事内容，并知道好孩子应该诚实而不说谎。在链接的这一部分中，我们必须更加注意它。在将来的故事
5、视频教学中，我们应该静静地观察旁边的每个孩子，找出孩子们是否理解这个故事，或者探究他们脑海中的疑问并及时解决。第四，在孩子对故事内容的理解的基础上，选择个别孩子来表演故事。在这个环节中，老师应该给孩子们一个舞台，使孩子们可以根据自己的理解，通过肢体语言来表达对故事内容的理解。通过这项活动，我发现我在教学方面存在缺陷。将来，我将继续学习彼此的长处，提高自己讲故事的教学水平，并牢牢吸引孩子们的眼睛！小百科全书：狼的保护水平有“三有”保护动物，共有46个亚种，大小适中，比例匀称，四肢长，脚趾行为，有利于快速奔跑。头尖，脸部面部，鼻子突出，耳尖直立，嗅觉灵敏，听力增强。犬齿和裂齿发达；上磨牙有明显的齿尖，下磨牙的内侧有小齿尖和脚跟尖。臼齿的牙冠的直径大于外切牙的直径；牙齿类型是。头发浓密而长。