肾内科护士实习心得（18篇）1.docx

1、肾内科护士实习心得（18篇）肾内科护士实习心得篇1202X6月27日，我带着一份希翼和一份茫然来到了阜阳市第一 人民医院，开始了我十个月的实习生涯。从此，我的身份将从一个学 生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院，接触的对象将 从老师、同学转变为医生、护士、病人，对于这三大转变。我实习的第一个科室是肾内科。那天我们早早的来到了科室报到, 护士长带着我们了解一下科室的环境，给我们讲解了实习工作中的注 意事项，让我认识到了护士工作要细心，谨慎而且要遵守无菌原则和 三查七对。进治疗室必须带口罩，器械要定期消毒，换水时一定要对 准姓名，床号医I学教育网搜集整理。上岗前三天，带教老师先让我们看看

2、最后老师就让我们自己去 给病人扎针，于是我们就两人一组，端着治疗盘就下病房了，刚开始 有的病人不相信我们的技术，最后就放心让我们扎了。为了能一针见 血，不鼓包，扎的好，所以每次找血管都找老半天，在扎静脉针这一 方面，我给自己打95分，因为我失败了 4次，不过我越挫越勇。呵 呵同时在配药这方面，不仅要对准姓名床号，药名，更要遵守无 菌原则，对于一些易过敏的药物，还要给病人做皮试等。在肾内科有好多尿毒症患者，原发性肾病综合征等，我知道了遇 到这样的问题该如何做好护理措施。并且要关心患者。还学到了一些 输液扎针的技巧，做腹膜透析，配药液，做皮试，测量血压等。在实 习期间，我们小组的同学不仅认真学习

3、各项操作而且还团结。对其他 学校的同学也很友好。肾内科护士实习心得篇2时间过得真快，转眼为期十个月的已经完毕。是我们将理论用于 实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇奋？亦不少， 下面为我对本次实习的自我鉴定：我在上海市第八五医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我 分别到了消化内科、肾内科心内科骨脑内科、泌尿整形内科、大外.妇科等七个科室，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的 各项规张制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不 迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工做岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能 用于实践在此过程中我不断总结方法和临

4、床经验，尽力提高独立思考、 独立解决问题、独立工做的能力，冻断培养自己全心全意为人民效劳 的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我熟练掌握了病程 记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床各科室的 特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化雁棠正常值和临 床意义及和各类危、重、急病人的初步处置。较好地完成了各科室的 学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故.总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未 来的工做也充满了信心，也诚挚希翼大家能给我提更多宝贵。肾内科护士实习心得篇36月27日，我带着一份希翼和一份茫然来到了阜阳市第一人民 医院，开始了我十个月的实习生涯

5、从此，我的身份将从一个学生变 为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老 师、同学转变为医生、护士、病人，对于这三大转变。我实习的第一个科室是肾内科。那天我们早早的来到了科室报到, 护士长带着我们了解一下科室的环境，给我们讲解了实习工作中的注 意事项，让我认识到了护士工作要细心，谨慎而且要遵守无菌原则和 三查七对。进治疗室必须带口罩，器械要定期消毒，换水时一定要对 准姓名，床号。上岗前三天，带教老师先让我们看看，最后老师就让我们自己去 给病人扎针，于是我们就两人一组，端着治疗盘就下病房了，刚开始 有的病人不相信我们的技术，最后就放心让我们扎了。为了能一针见 血，不鼓包，扎的

6、好，所以每次找血管都找老半天，在扎静脉针这 一方面，我给自己打95分，因为我失败了 4次，不过我越挫越勇。 呵呵同时在配药这方面，不仅要对准姓名床号，药名，更要遵守无菌 原则，对于一些易过敏的药物，还要给病人做皮试等。在肾内科有好多尿毒症患者，原发性肾病综合征等，我知道了遇 到这样的问题该如何做好护理措施。并且要关心患者。还学到了一些 输液扎针的技巧，做腹膜透析，配药液，做皮试，测量血压等。在实 习期间，我们小组的同学不仅认真学习各项操作而且还团结。对其他 学校的同学也很友好。肾内科护士实习心得篇4在院领导及各职能科室的大力支持下，呼吸专科门诊就诊人数 26077人；住院核定床位53张，实际开

7、放床位58张，住院收治病人 数1694例，其中危重病人数169例，病死率2. 19%,抢救成功率91%, 病床使用率106.51%,平均住院天数12天。QC小组课题申报3项。4 月30日举行世界哮喘日义诊活动，义诊人数达一百余人。发表论文 3篇其中Sel论文1篇；全年无医疗差错事故。收到锦旗22面，表 扬信5封，拒收红包5000余元。一、加大科室管理力度，创新优质服务新模式组织全科医务人员加强政治思想学习，弘扬正气，坚持以“三好 一满意”为行医指南，落实以病人为本的科学发展观。坚持把“安全、 有效、方便、价廉”维护群众利益，构建和谐医患关系放在第一位。 加强医德医风建设，树立优质服务理念，规范

8、医疗服务行为，落实周 六、日有主任或副主任医师查房制，建立“病友联系卡”、“病人健康 教育”、“便民服务”，提供患者延伸式服务，从入院前登记到出院随 访指导康复治疗。一年来，科室在坚持对病人实施个性化医疗，人性 化服务，吸引了大量患者就医就诊，住院病人数明显增长，病人满意 度明显提高，得到了广大患者、家属及医院的好评。二、规范医疗质量管理，提高医疗技术水平（一）注重人才队伍建设，坚持每月2次专业知识学习，狠抓“三 基三严”训练，拓宽知识面，经常进行危重、疑难病历讨论。引进新 技术、新项目，选择科研课题，参与区课题竞标。选派医护人员到三 级医院学习、进修，及时引进学到的新技术、新项目，以提高对本

9、科 疾病的诊断率和抢救成功率。（二）严格执行8项核心制度，狠抓医疗安全。每周利用晨会组 织科内人员学习医院相关文件和法律法规。对照标准自查自纠。认真落实X市抗菌药物临床应用指导原则实施细则以及卫生 部处方管理办法，甲级病历达100%。坚持把防范医疗纠纷作为维 护科室、医院的稳定发展，是临床工作的重心。做好三级医师查房制， 节假日主任值班制，抓好危重、疑难病人的诊治，确保医疗质量、 医疗安全，做到警钟长鸣。坚持落实好合理检查，合理用药，因病施 治工作。三、加强学科建设，提高科室竞争力，促进业务快速发展制订呼吸科住院医师职称以上培养、进修学习计划。注重“三基 三严”训练，熟练掌握收住呼吸科常见病和

10、多发病的诊断、鉴别诊断 及抢救措施；采取有效措施，想方设法降低医疗费用，取得显著效果。 一是抓医疗服务质量，二是抓合理用药，三是抓单病种及临床路径费 用，开展无创面罩机械通气，雾化吸入治疗成功抢救了 IOO余例急慢 性呼吸衰竭、危重型哮喘等危重病人。肾内科护士实习心得篇5在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下：从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发觉， 大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气 急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎 等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床病症, 假如不进一步检查确诊，很可能就

11、会导致延误病情，造成不行挽回的 后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床病症或体 征而想固然地作出临床诊断，而应进一步地进展必要的检查，取得的 确牢靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤 及结核三类。感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等， 肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前缘由不明或目前尝无明确归 属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。在询问病史方面，除了需要把握问病史的一般方法外，还应当留 意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。呼吸器官强大的”代偿功 能以及呼吸系统疾病的临床病症缺

12、乏特异性是呼吸系统疾病的特点 之一，假如不对本身缺乏特异性的病症进展具体的了解，就很难对进 一步的临床检查及诊断供应有用的资料，所以在问病史时往往满意于 病人有什么病症，而无视了对这些病症的进一步了解，使得临床资料 缺乏应有的价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临 床表现，假如仅仅满意于病人有咳嗽这一病症，而不进一步的深究, 这种临床资料对于疾病的诊断的作用明显是非常有限的。假如对咳嗽这一病症进展进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短; 咳嗽的性质是干咳还是有痰；咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶 发性还是反复发作；其程度是轻还是重；声音的大小、频率的凹凸; 与气候及气节的关系；是否有昼

13、夜节律性；与体位、运动的关系等问 题，通过如此的细致的了解后，就会发觉，尽管很多疾病都有咳嗽， 但各种疾病的咳嗽仍旧是有肯定的差异的，发觉和熟悉这些差异，将 会为疾病的诊断及进一步检查供应有效的临床资料。在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科非常常见，因此在呼吸 科抗生素的应用非常广泛，合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治 疗的关键，因此，熟识和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、 毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关学 问也是很重要的。肾内科护士实习心得篇6时间飞逝，内科实习马上完毕，在教师的辛勤指导下，经过不断 实践，我受益颇多。回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任

14、每个 人心中都有一种属于自己的味道，马上要出科了，却有好多的不舍。 对于我们的实习，科里的教师们都很重视，每周的实习安排也谨然有 序，从而让我们循序渐进的学习与成长。神经内科是我在内科病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然 的感觉，但是教师很快让我们熟识适应了环境，使我们以最快的速度 投入到病房实习中来。虽然神经内科科是个很忙的科室，但每次我们 做护理操作时，教师都会陪在一旁，为我们的.胜利快乐，我们失败 了会鼓舞我们。教师的仔细负责，像朋友般的和我们沟通，让我们在 温馨的环境中度过了这段时间。同时教师还会常常结合病例给我们安 排小讲课，让我们形象深刻的记住宅学的东西。心内科是我在内科病房的其

15、次站，它以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在教师的带教下，我根本把握了一些常见病的 护理及根本操作。按时参与医院安排的讲课及科室的教学查房；微笑 迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并标准记录；正确采 集血、尿标本;积极协作医生治疗；严格执行三查七对；仔细执行静脉 输液经过这近二个月的心内科实习，使我对内科常见病、多发病的诊 断治疗有了重新的熟悉和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和 技巧。总之，在内科实习的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生， 我的力量有限，但我会不断摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充实 我的学问与技能。温故而知新，用实践来验证及稳固所学。在实习过程中，我

16、严格遵守医院及科室的规章制度，仔细履行护 士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，关怀病人。 不迟到，不早退，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底 护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学 习有规划、有重点，护理工作有措施、有记录。肾内科护士实习心得篇7时间过得真快，转瞬我马上完毕第一个月在呼吸内科的实习。回 忆这些日子，酸甜苦辣信任每个人都有一种属于自己的味道。在呼吸 内科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要出科室了，却有好多 的不舍，对于我们的实习，科室里的教师都很重视，每周的实习安排 也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此对各位教师表

17、示诚心的感谢。尤其记得第一天来到科室的我，带着惶恐担心的心情杵在护士站, 听着带教教师介绍呼吸内科的状况，哪里放着什么药哪里放着什么设 备等等教师都细心的跟我讲解，直到渐渐熟识环境之后，心情放松下 来随着我的带教教师开头接下来的实习生活。在实习过程中，本人 严格遵守医院及科室的规章制度，仔细履行护士指责，严格要求自己， 敬重教师，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想，同时要理解 家属，正确处理好护患关系，能做好理解与劝慰工作。在教师指导下，我根本把握了呼吸内科的一些常见病症与护理以 及一些根本操作，特殊是对口腔护理的一些正确操作步骤和留意事项 有很好的熟悉。在工作的同时我也不断的仔细学习和总

18、结阅历，能 擅长观看患者的病情，从而准时把握病情的变化，做出精确的推断。 总之在这段实习的日子里，我学到了许多，包括学习护理学问和护理 技术也包括学会怎样做人。虽然我还只是学生，或许我的力量有限， 但是我会用我的努力来充实我的学问和技能，争做一名合格的实习护 土。肾内科护士实习心得篇8在消化内科一个月的实习很快结束了，在此处所有的同学都很友 好，而且每个人都是如此平易近人，让我们深切重温理论常识的同时 也学到了很多做人的道理，特别是这个团结的团队让我们觉得到合作 的力量是如此伟大，一个拥有50张床位的医院在14位同学的尽力之 下变得是如此井井有条，而且在患者满意度调查中受到的好评更是值 得我们

19、学习的。都说，每个人生轨迹的起初都对自己将来发展方向都 有个深远的妨碍呼吸内科实习小结护士,我想消化内科已经给我们护 士职业做了最好的.展现，也给我们一个特别好的起初，以至现今说 离开也常常会有些伤心和不舍，所以我们都想把这个起初好好总结下, 让自己在之后的实习中能以学到的细致、爱心、责任心和良好的队伍 精神坚持下来，为自己以前许下的目标再次奋斗。要说反馈，最想说 需要的是消化内科临床带教方法的不同之处，即每位朋友的带教同学 都是不同的，是按照你一天排的不同岗位跟不同的同学，所以以每位 岗位工作任务为目的，学习每个岗位的工作内容，领略不同老师的知 识结构，而且穿插小讲座辅助临床常用病例护理常识

20、重温课堂理论 和娴熟实践活动相结合，让我们在丰富知识的同时，也适应和把握了 临床实践能力，为作为一名合格的理论和常识并重的本科护士奠定良 好的基础。但是我们实习分队经过争论后，觉得需要采取以上介绍的 带教方法和每位朋友固定带教教师想结合的方式，具体是根据排班带 教仍然可以让我们全面的认真的把握各个方面的常识，只是认为这种 方法不易提升带教效率，会造成相同的常识不同的带教同学会教这些 次甚至效率小；而固定带教教师会造成所专家的常识不够全面，所以 我们的建议是固定带教同学和按排班跟不同的带教老师相结合的方 式。比如说：在消化内科实习4周，安排前2周实施固定带教同学， 跟着带教教师的岗位进行初步学

21、习这个带教教师所把握的全部内容； 再安排后2周进行按排班跟不同的带教同学，这样会体验到不同带教 教师所专家的东西，这样学习出来十分的全面，扎实，稳固，而且增 加带教效率，更能培育全面的护理人才。在消化内科的带教中，我们在学习临床快节奏的工作内容的同时, 也会利用各类小讲座学习消化外科常见病例和护理查房学习少见病 例（肝豆状核变性），所以必须说老师不厌其烦的回答我们在工作发 现的难题，也细心的讲解在消化内科中常用的各类操作，所以在整整 一个月当中，我们学到了在大学教学不能真正学到甚至非常抽象的知 识，让我们在大学学习的理论知识变得非常稳定，我想既然用几个句 子表述消化内科的带教教授的话，只能用：

22、细心、稳重、幽默、大方、 综合性人才聚集的地方（文凭有大专、本科、研究生）。在这种的带 教方法中，我们不但强调临床高强度的实践能力的培养，同时也重温 和完善了护理相关知识。而且在其中教授而是鼓励我们在实践中看到 问题，也就是运用PSBH的方式，发挥大学护士在临床上的优势，所 以从起初到结束我们一共发现2种值得讨论的难题并强调解决方案， 获得护士长和同学们的一致好评。肾内科护士实习心得篇9月初转科到了内科才开头有点不适应，从小孩子的科室一下子变 成大人的科室，不管做什么都感觉心有余而力缺乏，感觉自己好笨， 反响迟钝，有时候还想教师会不会觉得我是一个不好的学生；然而每 天上班，我总要提前半个小时去

23、很怕迟到；有的时候觉得怕做不好 什么事，然后想着想着感觉都实习不下去了，那只是在自己内心的话。后来慢慢熟识了，也了解到了教师的上班习惯，渐渐跟着教师的 脚步走，慢慢的我感觉我可以独立做一些事了。我很庆幸，遇到了一 个很负责很好的教师，从教师那里我学会了许多东西，不管是什么操 作教师都会让我去操作，教师让我去操作。我说：“教师我不会”，教 师没有责怪的一起笑着和我说：“没事，我做一遍你看，下次都会了 J教师让我学配药，我感觉自己怪怪的，连药都抽不好更不用说配 药。我就向教师要了一个药瓶一个注射器，回家了让自己练习。慢慢 的我觉得我配药没有问题了，我每次配完药我都很快乐的和教师说：“教师我感觉好

24、有成就感，我又学会了一件事！”每天上班是我最快乐的事，只有上班才能找到成就感。我喜爱配 药，我特别情愿去做，每次我去配药的时候，教师总是提前把药预备 好让我练习。我还记得上班其次天教师说让我学配药，我说教师现在 我不想学，我想把今日学习到的学问先消化了在学习，给我一天时间， 第一天上班我把全部的工作流程记录了下来。教师怕我不熟识还给我 特意写了一张纸，可恶的是不晓得谁把我的纸丢了，我找不到它去哪 了，那时候觉得好对不起教师啊，后来我就努力专心记着工作流程。 后来熟识了，也不用刻意去记。有一天教师让我去做皮试，我拿起针 就去给病人做皮试，当时教师看我做的时候，心里还是有点紧急， 做完后教师对我说

25、做的很完善，我当时心花怒放的，好快乐啊，教师 又夸我了！我要更努力不能让教师绝望。打针的时候没有打上，教师 劝慰我说没事以后熟能生巧，我当时劝慰自己没事，以后好好练习。在科室里我很敬重教师们，不管教师们说什么或者让我帮助我都 很努力的去做到最好，不想让教师绝望。第一次抽痰的时候，教师说 我没有把管人深，只是浅外表，然后我又回想教师做的时候是怎样做 的，我仿照着教师做，然后抽出来了，我很快乐，之前看教师抽痰自 己心里始终反胃，现在没事了习惯了，教师教我怎样看病人瞳孔，打 针，抽痰，等等全部操作。在教师的带着下，我觉得我每天很充实，实习一个月的日子立刻 都要完毕了，有点舍不得了，由于对那里熟识了，

26、又要走了，要去适 应下一个科室，呆在内科的感觉很好，教师们都很好，做错事了自己 很担忧可怕教师责怪，而教师只是笑着说没事，我想说教师你辛苦了， 让你费心了！肾内科护士实习心得篇10这次有幸参加了护理实习的日常工作中，亲身体会了做护士的酸 甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦, 一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药 病人若有不适首先会 想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液有是得叫 护士 病房里永远有护士忙碌的身影。记得刚去的头一两天只有傻傻的跟在护士老师屁股后面看她们 给病人打针，注射，换药，帮忙做下晨间护理。后来老师慢慢的教我， 首先教我学会怎么排气，然后

27、在教我要懂的给病人换药并且要懂的问 姓名，最后在教我找静脉注射。护士长还教我怎么画体温单，为病人 填写资料。虽然刚学时老是画错掉，护士长并没有生气，而是心平气和的一 步步教我画。每次一有刚入院的病人护士长都会说：同学，你来给这 位病人测BP, P, T, R还有体重然后去病房床给病人铺床刚开始还不 怎么会测血压，每次护士长要叫我量血压我都很紧张，不过慢慢的我 终于学会了量血压。十几天的实习生活使我懂的上课要更加学习护理知识，拿注射来 说，虽然练习过好几次，但真到人身上时，心中不免还有一些紧张。 幸好，老师们耐心的教我。但也许头一两次有些心慌和害怕的缘故， 静脉注射进针角度稍大了一些，穿破了血管

28、皮下注射进针时没有绷 紧病人的皮肤。肌肉注射也没绷紧病人的皮肤，把要打的药水都流出 来，吓的在推药的时候手一直在发抖。后来，慢慢的终于成功的给病人注射了，我很兴奋，也很谢谢医 院里的老师。不尽教我会怎么注射，怎么打针，怎么配药，怎么在今 后工作的中要认真仔细。其实对于每个人，第一次都不免会有些紧张，更何况我们服务对 象的特殊性。但通过这次实践，使我在今后学医道路上面对第一次必 将更加镇定。十几天的实习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。 医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。 只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这 一点，首先要了解自己的

29、工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解医生的工作所以这次见习我觉得 既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了 动手能力，增强了信心。在这里我很感谢医院里的这些老师教给我很多知识，让我懂得在 以后的工作中懂得认真，细心。今后我一定会认真努力的学习专业知 识，以后更好的为别人服务，帮助病人解除痛苦。肾内科护士实习心得篇11人的一生中不行能不与疾病打交道，也很少有人能完全拒绝生病 就医去医院，那么就不行避开与医生护士接触，护士工作看似简洁， 除需要专业的学问外，还需要更多的急躁爱心包涵心，固然从另一方 面，护士工作也需要社会的理解。以消化内科护士实习总结为例，来 了解并理

30、解护士工作。临床实习对医护专业来说都很重要，它是对理论学问的稳固与加 强，也是上岗前的培训，为此，在校期间我曾利用假期进入济南一医 院消化内科实习，做护士的实习经受加深了我对护理专业的熟悉，也 培育熬炼了我的护理操作技能。下面是我的消化内科护士实习总结。实习开头，我被安排到消化内一科实习。虽然有根本护理学问， 但刚进入病房还是有种摸不着头脑的感觉，那些平常见惯的护理工具 好像也变得生疏起来。好在带着我们的护师特别有急躁，她告知我们 自己也是从这个阶段走过来的，只要静下心来学，很快就会适应病房 环境。熟识环境之后，护理工作开头表现出它的繁重。实习之前就知道 医护工作很辛苦，要面对不同的病人，也做

31、了预备心理，但进入临床 实习后才知道这其中的辛苦。带我的教师负责三个病房九个床位病人 的护理工作，九位病人好几种职业，素养也不同。一位七十多岁的患 者每天都要输液，但血管很脆，不易扎上针，扎上了也简单滑针，消 失渗漏等现象。我第一次给这位病人扎针时由于紧急，扎偏了，其次 次又没扎上，结果被病人斥责一顿，被要求换教师给扎。当时感觉特 殊委屈。后来教师告知我们，这种状况常常遇到，要对病人持理解的 态度，病人本身就有身体上的不适，扎针这种事虽小，但也易引起他 们的烦躁。我们能做的就是尽量做好。听了教师的话，我们也只能暗 下决心做好护理工作。护士除了按规定做好日常护理，还要随时回应 病人的要求，不断穿

32、梭于病床前，有时并不能答复病人的疑问，但许 多时候护士来到床前病人心理上就会有劝慰。这也是护士的工作量 大工作繁重的缘由之一，但护士并不能因解决不了就拒绝病人的要求。护理力量的提高一是通过亲自动手实践，另一方面就是教师的言 传身教。为了做好护理工作，开头时都是跟站教师学，像插导尿管胃 管等，看着教师做，学习教师的动作要领，渐渐地有时机自己也动手 操作，在亲自动手的过程中，熬炼了操作力量的同时，也更深刻地理 解了病人的苦痛。病人协作时，我们会感到欣慰，也会当心翼翼。病 人不协作时，像插胃管，本身是件很苦痛的事，我们会尽可能动作即 快又轻，同时劝慰病人，病人的呕吐物弄到身上也要忍着，这样做大 多数

33、时候会获得病人理解。教师的带教当然重要，擅长学习也很重要。 每一个病人都有自身的特点，详细到哪种病人采纳哪种护理方法，这 都是在课堂上学不到的。护理工作不但要勤学，还要积极动脑动眼， 临床中不懂的问题要准时请教教师，最好的方法是能做临床护理笔记。 护理工作是个熟识娴熟的过程，通过一段时间的学习，极大的丰富了 病理学问，也把握了自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根底 护理操作，感觉到了学习的乐趣，开头喜爱上这工程工作。护理工作很辛苦，但做久了就会感觉这份辛苦值得。医生从病源 上减轻病人苦痛，护理却能通过优质护理减轻病人的苦痛，这同样让 我们感到劝慰。实习时间虽短，却让我受益匪浅，这种受益不只

34、来自 于护理学问的丰富，更源于学会理解关心病人。护士工作很一般，却也很重要，优秀的护士需要通过在病人身上 实践才能成就，为此，我们也盼望通过这篇简短的护士实习总结理解 支持护士工作。肾内科护士实习心得篇12人的一生中不可能不与疾病打交道，也很少有人能完全拒绝生病 就医去医院，那么就不可避免与医生护士接触，护士工作看似简单， 除需要专业的知识外，还需要更多的耐心爱心包容心，当然从另一方 面，护士工作也需要社会的理解。以消化内科护士实习总结为例，来 了解并理解护士工作。临床实习对医护专业来说都很重要，它是对理论知识的巩固与加 强，也是上岗前的培训，为此，在校期间我曾利用假期进入济南一医 院消化内科

35、实习，做护士的实习经历加深了我对护理专业的认识，也 培养锻炼了我的护理操作技能。下面是我的消化内科护士实习总结。实习开始，我被安排到消化内一科实习。虽然有基本护理知识， 但刚进入病房还是有种摸不着头脑的感觉，那些平时见惯的护理工具 似乎也变得陌生起来。好在带领我们的护师非常有耐心，她告诉我们 自己也是从这个阶段走过来的，只要静下心来学，很快就会适应病房 环境。熟悉环境之后，护理工作开始表现出它的繁重。实习之前就知道 医护工作很辛苦，要面对不同的病人，也做了准备心理，但进入临床 实习后才知道这其中的辛苦。带我的老师负责三个病房九个床位病人 的护理工作，九位病人好几种职业，素质也不同。一位七十多岁

36、的患 者每天都要输液，但血管很脆，不易扎上针，扎上了也容易滑针，出 现渗漏等现象。我第一次给这位病人扎针时由于紧张，扎偏了，第二 次又没扎上，结果被病人斥责一顿，被要求换老师给扎。当时感觉特 别委屈。后来老师告诉我们，这种情况经常遇到，要对病人持理解的 态度，病人本身就有身体上的不适，扎针这种事虽小，但也易引起他 们的烦躁。我们能做的就是尽量做好。听了老师的话，我们也只能暗 下决心做好护理工作。护士除了按规定做好日常护理，还要随时回应 病人的要求，不断穿梭于病床前，有时并不能回答病人的疑问，但很 多时候护士来到床前病人心理上就会有安慰。这也是护士的工作量大 工作繁重的原因之一，但护士并不能因解

37、决不了就拒绝病人的要求。护理能力的提高一是通过亲自动手实践，另一方面就是老师的言 传身教。为了做好护理工作，开始时都是跟站老师学，像插导尿管胃 管等，看着老师做，学习老师的动作要领，慢慢地有机会自己也动手 操作，在亲自动手的过程中，锻炼了操作能力的同时，也更深刻地理 解了病人的痛苦。病人配合时，我们会感到欣慰，也会小心翼翼。病 人不配合时，像插胃管，本身是件很痛苦的事，我们会尽可能动作即 快又轻，同时安慰病人，病人的呕吐物弄到身上也要忍着，这样做大 多数时候会获得病人理解。老师的带教固然重要，善于学习也很重要。 每一个病人都有自身的特点，具体到哪种病人采用哪种护理方法，这 都是在课堂上学不到的

38、护理工作不但要勤学，还要积极动脑动眼， 临床中不懂的问题要及时请教老师，最好的办法是能做临床护理笔记。 护理工作是个熟悉熟练的过程，通过一段时间的学习，极大的丰富了 病理知识，也掌握了自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础 护理操作，感觉到了学习的乐趣，开始喜欢上这项目工作。护理工作很辛苦，但做久了就会感觉这份辛苦值得。医生从病源 上减轻病人痛苦，护理却能通过优质护理减轻病人的痛苦，这同样让 我们感到安慰。实习时间虽短，却让我受益匪浅，这种受益不只来自 于护理知识的丰富，更源于学会理解关怀病人。护士工作很普通，却也很重要，优秀的护士需要通过在病人身上 实践才能成就，为此，我们也希望通过这

39、篇简短的护士实习总结理解 支持护土工作。肾内科护士实习心得篇13五个月实习生活中，有疲累也有无奈，有时脚磨得起泡，有时遗 忘吃饭，有时为病患间的不适而苦恼，但慢慢地随着实习生活的深入, 我们开头懂得这一份责任在我们肩头的重量，间或会消失有些病患的 不理解，我们的操作会让他们疑虑和担忧，但生活的很充实却也独立 孤寂，没有电脑，没有电视，好朋友们也已“四分五散”；生活的现 实与幻想就像一个个被充实盈彩的泡沫，有着一份期盼，也有着一份 破裂的沉重。短短的十个月，让我懂得生活或许就是这样，有苦才能 体会到甜的味道，才会懂的珍惜！在神经内科实习的时候，高竹霞教师给我的印象最为深刻，170 的个子，挺着怀

40、有8个月多的小BABY还坚持着上班。她干活麻利， 动作美丽，操作标准，有时操累到双脚都水肿了，但照旧每天笑呵呵 的，并没有那些孕妇的矫情。这就是护士的一种精神，不管怎么样都 坚持在岗位，把病患放在第一位，有时我也感觉很大的压力，护士的 确很辛苦，即使挺着大肚子还是要照常上班，坚持着一份责任与执着, 有时会遇到病患及其家属的不理解，但是我们照旧微笑着生活，由于 我们是顽强的打不倒的护士!在接下来的日子里，每当遇到不快乐的 事情，想起高竹霞教师挺着大肚子劳碌的身影和那漂亮的笑容，我 就会甩甩头，调整心情连续工作。第一个月中虽然缺乏操作的时机，但是看到了许多，学到了许多， 了解了许多。紧接着进入了普

41、外科，这个科室里真的很和谐很温馨， 学生和教师就像朋友一样的工作，也正是由于在这个科室和教师们温 馨的相处，我学会了更多根本操作的方式和技巧，没有压力和负担, 工作麻利，很少出错，得到了教师们的鼓舞和和好评，在治疗室的一 星期中，很多教师都说我是柏芝华教师的得力助手，就如小宰相一样, 说柏教师都可以把治疗室放心的交给我！我听了之后，心里不知有多 快乐，这份鼓舞和认可，使我工作的更加认真，仔细与负责，说起柏 教师，她是一位温顺而宽容的女性，记得交我们配三升袋时，其他学 生也在旁听，由于我马虎将一个液体加错，导致了其他液体的铺张, 然而她没有在学生面前指责我，而是叫我再次认真的观看与实践，当 时我

42、很是责怪，感觉辜负了教师对我的信任，同时也很感谢教师保存 了我在同学面前的自尊，之后，我对教师发自内心的说对不起，教师 说没事，下次留意认真点。经过了这次失误，教师并未对我失去信任， 照旧把治疗室交给我，这份鼓舞与信任使我更加努力，将治疗室整理 的有条不紊，我学会了要敬重别人，做错了，也要赐予改正的时机。姚丽娟教师，是一位好教师，同时也是一个好朋友！是一个对工 作仔细负责同时严格要求自己的直爽而又乐观的女性。和她在一起学 习，使我也开头严格有律的要求自己，并体会到无论是做人做事都要 努力尽善尽美，要做到不断地充实自己，不铺张时间和精力，每一天 充实而快乐的度过。肾内科护士实习心得篇14这次有幸

43、参与了护理实习的日常工作中，亲身体会了做护士的酸 甜苦辣，这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士确实很辛苦, 一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药病人若有不适首先会想 到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液有是得叫护 土病房里永久有护士劳碌的身影。记得刚去的头一两天只有傻傻的跟在护士教师屁股后面看她们 给病人打针，注射，换药，帮助做下晨间护理。后来教师渐渐的教我， 首先教我学会怎么排气，然后在教我要懂的给病人换药并且要懂的. 问姓名，最终在教我找静脉注射。护士长还教我怎么画体温单，为病 人填写资料。虽然刚学时老是画错掉，护士长并没有生气，而是心平气和的一 步步教我画。每次一有刚入

44、院的病人护士长都会说：“同学，你来给 这位病人测BP, P, T, R还有体重然后去病房床给病人铺床”刚开头 还不怎么会测血压，每次护士长要叫我量血压我都很紧急，不过渐渐 的我最终学会了量血压。十几天的实习生活使我懂的上课要更加学习护理学问，拿注射来 说，虽然练习过好几次，但真到人身上时，心中不免还有一些紧急。 幸好，教师们急躁的教我。但或许头一两次有些心慌和可怕的原因， 静脉注射进针角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射进针时没有绷 紧病人的皮肤。肌肉注射也没绷紧病人的皮肤，把要打的药水都流出 来，吓的在推药的时候手始终在颤抖。后来，渐渐的最终胜利的给病人注射了，我很兴奋，也很感谢医 院里的教

45、师。不尽教我会怎么注射，怎么打针，怎么配药，怎么在今 后工作的中要仔细认真。其实对于每个人，“第一次”都不免会有些紧急，更何况我们效 劳对象的特别性。但通过这次实践，使我在今后学医道路上面对“第 一次”必将更加镇静。十几天的实习生活也对我在将来工作时做到医护协作大有帮忙。 医生和护士的职责是一样的，都是为了给病人解决生理和心理的苦痛。 只有当医护做到亲密协作，才能给病人带来最大的利益。而要做到这 一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必需了解医生的工作所以这次见习我觉得 既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维力量，培育了 动手力量，增加了信念。在这里我很感谢医院

46、里的这些教师教给我许多学问，让我懂得在 以后的工作中懂得仔细，细心。今后我肯定会仔细努力的学习专业学 问，以后更好的为别人效劳，帮忙病人解除苦痛。肾内科护士实习心得篇15在内科实习很快就过了两月的时间，或许以前在这呆过一年的缘 由，对这里有了许多的感情。现在要离开去别的科室，真有点舍不得。除了几个新来的医生外连护士也少有变动，十年前我实习的教师 照旧是我现在的教师，很自然的像久违的亲朋。教师是一个很有临床 阅历和相当急躁的长者，以前我们都是他手把手地教着，细说临床遇 到的一些问题。而现在教师缄默了很多，在床前只是悄悄地看、悄悄 地检查。我们知道这是医患关系紧急的结果，由于谁也怕多说惹上不必要的

47、事。中医在我们这还是比拟吃香的，每天早上上班九点后（8一9点 是查房时间）总是满满的一屋子患者。比拟闲的时候，教师会将一些 比拟简洁的病号叫我们去看，然后指导我们怎样去看舌苔舌质，怎样 去摸脉和判别各种简洁的脉象，处方的选择和用药的技巧。每遇到一 些特别的病种，在事后也拿出来供科室同事们争论，然后总结意见。 这样对于大家都是一种学习一种磨练。在这里最有记忆的就是抢救病人。我在内科几星期总共遇到两次 抢救。第一次抢救，由于这个病人不在我们组的缘由，我只是在外围 帮助递这递那的，算是旁观。其次次抢救，那个病人是我们组的, 教师发觉了马上实行CPCR,我负责叫医生，叫好医生我立刻返回病 房帮助教师什

48、么插管、供氧等等。很快然来了一屋子的医生和护士, 家属也站了一走廊。这个病人抢救了也许1个小时，家属放弃了，就 叫我们院的120送回家去。其实送走的时候他的生命体征都还好的。 教师事后很圆满地对我们说病人那会去监护室，确定还有盼望。我知 道，教师那时的心肯定很痛，由于要在十年以前，他会义不容辞去说 服家属，全力抢救病人。而现在，我们能做什么？在内科这个家园里，感受到医生、护士们那种互助互爱，亲却和 气的气氛。也感觉到大家少了很多十年前的激情，随着岁月甘愿平凡 中。我知道，这是为什么！肾内科护士实习心得篇16时间过的真快，来到医院上班快三个月了，刚来时对这里的一切 都感觉陌生，由于没有在这个医院

49、实习，所以对老师、同事、病人及 家属们等的沟通上缺乏技巧、能动性，可能与性格内向相关吧！刚来 时陈老师就说我不怎么爱说话，跟同事、病人，我只能一笑代之，为 没有做好沟通而导致的，而因为沟通不良所引起的.事件又何止这 些所以，我觉得我们每一个人都要学习更多的沟通技巧与方法，我 们护理工作者主要就是要做好与病人及家属之间的沟通，我们可以在 不忙的时候去多转一转病房，与病人些聊一聊，什么都可以，闲聊, 但是一定要记住不要说漏了一些病人不可以知道的，其实在我实习时 的一个科室我觉得做的很好，老师们每天早上一上班不是就去做晨间 护理什么的，就是在我们医院所谓的专业老师们她们会在交一班之前 的这一段时间各自巡视自己所负责的病室，去跟病人问候一下啊什么 的，每天早上如此。我觉得这也并不是一种刻意的一定要去与病人说 点什么，一个笑