精品【语文版】初中语文泰州中学附属初级中学八年级语文试题及答案.doc

上传人:螺丝刀 文档编号:4280322 上传时间:2019-11-01 格式:DOC 页数:8 大小:185.50KB
返回 下载 相关 举报
精品【语文版】初中语文泰州中学附属初级中学八年级语文试题及答案.doc_第1页
第1页 / 共8页
精品【语文版】初中语文泰州中学附属初级中学八年级语文试题及答案.doc_第2页
第2页 / 共8页
精品【语文版】初中语文泰州中学附属初级中学八年级语文试题及答案.doc_第3页
第3页 / 共8页
精品【语文版】初中语文泰州中学附属初级中学八年级语文试题及答案.doc_第4页
第4页 / 共8页
精品【语文版】初中语文泰州中学附属初级中学八年级语文试题及答案.doc_第5页
第5页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《精品【语文版】初中语文泰州中学附属初级中学八年级语文试题及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品【语文版】初中语文泰州中学附属初级中学八年级语文试题及答案.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料八年级语文第一次单元检测试题一、积累与运用(共30分) 1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)红树林吸日月之精华,经风雨之洗礼,贫j( )的海滩湿地却是豪华的温床。它们凭着枝繁叶茂,盘根错节,古木苍茎,ln( )峋如蛟,一连连、一排排,结成摧不垮的团队,风流在海与岸之间,xio( )洒在水与天之间,化惊涛为诗人的吟哦,拨响大海的弦音,饱尝海水咸涩的滋味,苦苦死守贫寒的湿地,ning( )造出福荫人类的生态环境。 (摘自魏清潮海风吹过红树林) 2下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分)A“哎呀。真是太美了!”张老师说,“我非常满意!”B天净沙秋思

2、选自隋树森全元散曲。(中华书局1946年版)C.你是参加书法培训班呢,还是参加作文培训班?D本来约好下午两点钟见面,可我足足等了二三个小时,他才来。3下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A.在政协经济届部分委员的座谈会上,不少委员认为,发展民营经济的关键在于体制改革,在于政策的“一视同仁”。B.如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性,过早地让他们接受专业绘画知识,那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。C.将于月份推出的“市民卡”,除包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外,还可享受各类公共服务。D.拍摄锦绣山河的电视节目由凤城电视台和方正集团联合录制,目前双方的各项准备工作正有条不紊地

3、进行。4根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,-每题1分,第题4分)来源:数理化网 ,只见一斑 为山九仞, 。 ,怅望青田云水遥 翅湿沾微雨, 。 马说中,千里马被埋没的根本原因是:“ 。”讽刺“食马者”无知的句子是: , , 。5名著阅读。(6分) (1)保尔柯察金是长篇小说 中的主人公,这部作品是苏联作家 (作者名)在双目失明、脊椎硬化的困难条件下写成的。(2分) (2) 阅读西游记选段,回答问题。(4分) 那毛女即便回身,转于洞内,对罗刹跪下道:“奶奶,洞门外有个东土来的孙悟空和尚,要见奶奶,拜求芭蕉扇,过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字,便似撮盐入火,火上浇油;骨都都红生脸上;

4、恶狠狠怒发心头。口中骂道:“这泼猴!今日来了!”叫:“丫鬟,取披挂,拿兵器来!”随即取了披挂,拿两口青锋宝剑,整束出来。 罗刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头?(1分)答: 罗刹女不愿借扇给孙悟空,于是引发了一场恶斗,她是怎样退敌的?(1分)孙悟空在这一回合中又是用什么办法来应对罗刹女的?(2分) 答: 6专题与语文实践活动。(8分) 教室里的黑板报是同学们展示才华、比试实力的大舞台。现请你协助编辑一期以“说鸟、爱鸟、护鸟”为主题的黑板报。相信你一定能够出色完成以下任务。【任务一:栏目设置】请你为本期黑板报设置一个灵动、活泼的栏目名称。(每个栏目名称不超过5个字,如“爱鸟你我谈”)(2

5、分) 栏目一:_ 【任务二:文化积累】请你为黑板报提供一句与鸟相关的古诗句、谚语和成语,以便于同学们阅读积累。(4分)古诗:_, 。谚语: 。成语: 。【任务三:我谈爱鸟】黑板报拟设置“爱鸟你我谈”栏目,编辑部特向你征求如下稿件:倡导爱鸟,有许多方面的理由。请你提供至少两个爱鸟的理由。(2分)理由一:_ 理由二: 二、阅读理解(共60分)(一)阅读韩洽的闻雁,完成第7题:(6分)朔风吹雁渡江干,月白霜清响尚寒。孤客几回愁里听,故乡何处报平安?【注】 诗人韩洽生活的时代正当明、清朝代交替之际的动乱之秋。7(1)诗歌一二两句写景,其方法是什么?(2分) (2)诗歌一二两句写景的作用是什么?(2分)

6、 (3)试分析本诗所表达的思想感情。(2分) (二)阅读卞和泣玉,完成第8-11题:(14分)楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王。厉王使玉人相之,玉人曰:“石也。”王以和为诳,而刖其左足。及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献之武王,武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和为诳,而刖其右足。武王薨,文王继位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也,悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰和氏之璧。 注释 璞:蕴藏有玉的石头,未经加工的玉石。 刖:音“yu”,古代一种

7、酷刑,断足。 奚:何,为什么。 理:加工雕琢玉石。8(1)解释下面句子中加点词语:(4分)厉王使玉人相之( )使人问其故( )贞士而名之以诳( )遂命曰和氏之璧( )(2)下面句子中“之”与“奉而献之厉王”中“之”意义相同的是( )(2分)A马之千里者 B策之不以其道 C鸣之而不能通其意 D虽有千里之能9划分下面句子朗读节奏(2分)和 乃 抱 其 璞 而 哭 于 楚 山 之 下10翻译下面句子(4分)(1)吾非悲刖也,悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。 (2)其真无马邪?其真不知马也。 来源:11卞和的经历遭遇给你什么启发?来源: (三)阅读美国龙卷风一文,完成12一14 题。

8、(10 分)龙卷风是在极不稳定天气下因空气强烈对流运动而产生的常伴随着高速旋转的漏斗状云柱,其中心附近风速可达每秒100米到200米,最高甚至达到300米,这比台风(产生于海上)近中心最大风速大好几倍,其破坏性极强。龙卷风实质上是一种强烈的小范围的的空气漩涡,它上部是一块乌黑或浓厚的积雨云,下部是下垂着形如大象鼻子的漏斗状云柱,一般伴有雷雨,有时也伴有冰雹。单个龙卷风的地面影响范围并不大,影响地区的直径从几米到几百米,平均为250米左右。但造成严重破环的龙卷风并非只有一个,而是几十上百个,它们来自同一个风暴系统。一个龙卷风刚刚消散,另一个就紧接着出现。美国平均每天有5个龙卷风发生,每年就有10

9、002000个龙卷风。美国也因此被称为“龙卷风之乡”,这主要是和美国的地理位置、气候条件甚至汽车数量众多有关。美国东临大西洋,西靠太平洋,南面还有墨西哥湾,大量的水汽从东、西、南面流向美国大陆。水汽多就容易导致雷雨云,当雷雨云积聚到一定强度后,龙卷风就产生了。据近50年来的统计,美国上空发生龙卷风的次数至少增加35倍。有时没有龙卷云,但也会发生龙卷风,这种特殊的龙卷风竟占美国龙卷风的一半左右。有科学家认为,这和奔驰在公路上的汽车数量增多有着密切的关系。现在美国公路干线上经常运行的小汽车不下200万辆,卡车60多万辆,美国交通实行右侧道行,每当高速运行的两辆车错车时,就会形成逆时针方向的空气涡旋

10、。数百万辆汽车产生的空气涡旋叠加起来,就会形成一股强大的涡旋。这股强大的涡旋,一旦遇到有利的天气系统和大气温湿条件,也会诱发龙卷风。有关专家指出,气象学上,龙卷风属于强对流天气。它发生突然,移动迅速,破坏力极大,准确预测较为困难。即使预测到了龙卷风,人们应对的时间也不充分。龙卷风移动的时速有时超过320公里,几乎就是F1赛车的最快速度。据美国媒体报道,2011年4、5月间发生的龙卷风的重灾区的一些居民说,广播里刚刚发出有龙卷风的警报几分钟后,它就真的来了,实在躲避不及。而即使气象部门能在20多分钟前就发出预警,龙卷风仍然能造成重大损失。美国气象学家卡尔本说,龙卷风移动速度飞快,如果正好落到人口

11、相对密集的地方,造成重大损失是不可避免的。通过观察近年来极端天气的发生情况,不难发现龙卷风在21世纪的发生频率有越来越高的趋势。12.第段画线句子运用了什么说明方法,有什么作用?(4分) 13.本文是从哪三个方面介绍龙卷风的?(3分) 14.请说出第段画线句子中“至少”一词能否去掉?为什么?(3分) (三)阅读梁衡的人人皆可为国王一文,完成1517题。(10分)说到权力和享受,国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标,但我们也大可不必妄自菲薄,我们人人都可以成为自己的国王。虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光。比如,同是长度单位,以“里”去量路程可以,去量房屋之大小则不成;以“

12、尺”去量房屋大小可以,去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具,望远镜可以观数里、数十里之外,看微生物则不行,能挥洒自如的是显微镜。以人而论,权大位显,如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。红楼梦里凤姐说得好,“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁,因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。在现代社会里,每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王,享受高呼万岁的崇敬,享受鲜花和红地毯。歌星、球星是追星族的国王;作家、画家是欣赏者的国王;学者、教授是他学术领域的国王;幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴,也俨然如王孩子王。就是牧羊人

13、,在蓝天白云下长鞭一甩,引吭高歌,也有天地间唯我独尊的国王感。当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王。塞翁失马,焉知非福;失之东隅,收之桑榆。北宋时的柳永,宋仁宗不喜欢他,几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到,他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”。因而他在词坛成为了自己的国王词王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁,沿途官民却争相拜迎,泪洒长亭,赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问,去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会,那歌手也没有什么名,但当时着实有王者风范,台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”,演唱结束,要跟他拥

14、抱。国王的精神享受有三:一是有成就感;二是有自由度;三是有追随者。只要做到这三点,不管你是白金汉宫里的英国女王,还是拉着小提琴的街头艺术家,在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难,只要诚实、勤奋就行因为你虽没有王业之成,大小总有事业之成;虽没有权的自由,但有身心的自由;虽没有臣民追随,但一定有朋友、有人缘,也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王,谁也不用自卑,谁也不要骄傲。15.写出本文的中心论点:_。(2分)16.根据要求答题。文章第段主要运用了什么论证方法?作用是什么?(3分) _文章第段到第段分别是从哪些方面来论述文章观点的?(3分)第段:_ 第段:_ 第段:_ 17.请在第段结尾

15、处列举一个事例来补充论述。(2分) _(五)阅读最后一个便士,然后完成1821题。(20分)一个穷苦的老人,站在露天寒冷的空气里,往一家商店的玻璃里看着。他的靴子又脏又破,薄薄的大衣,抵挡不住向他迎面吹来的风雪。然而一丝慈祥的微笑,却挂在他已经冻僵的脸上。商店里有很多人。这是全镇最好的地方,每个人都知道,这家店里的甜点心和糕饼是很出色的。而今天又不同与往常,因为在商店的窗口,又挂出了一块巨大的广告牌,上面写道:试一下我们新做的苹果蛋糕吧,谁都能尝,免费供应。很多人都来尝新蛋糕了。老板十分讲信用,任何人一进他的店堂,离开时一定会带走一盒甚至两盒甜点心的。因为他想:今天他们不一定会个个都买蛋糕的。

16、对于几个穷人,免费让他们吃一点,我的心里同样感到快活。这时候,他透过另一扇窗户的玻璃,看见了老人的脸,他急忙奔过去,微笑着拉开门,就像迎候一个衣冠楚楚的阔老:“快进来,我的朋友,外面冷。你不想喝一杯茶吃一些蛋糕吗?我新做的一种苹果蛋糕,看来很受欢迎。” “非常感谢你,先生,”老人回答,“是的,我很愿意尝尝新蛋糕。当然,你们另外的蛋糕也不错。”老人坐在一个角落里,吃着放在前面的每一块蛋糕。店堂里另外的人正忙碌着,没有人注意到老人正抹着泪水。但老板看到了,于是他又拿了几块蛋糕,送到老人的餐桌上。因为他知道,像这样一个穷老人,是不可能为自己买一整块蛋糕的。最后,老人站起来走了,店老板提着一个大盒子走

17、到门边,“请吧,”他对老人说着,把盒子递给他,“请拿上这盒蛋糕,作为我送你的一份薄礼吧!”来源:老人的脸色变红了。“不不,先生,谢谢你!”他低声说,“我决定为家里买一盒蛋糕回去!”他持重地走回到放蛋糕的大桌子边。因为他不能让好心肠的店老板为他感到遗憾,他的自尊心不允许他这样做,他指着最大的一块蛋糕说:“我要那一块。”他把手伸进口袋,拿出所有的钱数了数,付清了蛋糕的钱。他离开商店时心里明白,他刚好花光了最后一个便士。(11)慢慢地,老人向自己的家走去。“我不能吃它,”他悲哀地说,“我不能享受它,但我也不能把它浪费了。”(12)突然,他再一次笑了。他走到一家和他一样穷的邻居房前,把蛋糕放在门前的台

18、阶上,然后悄悄离开了。街道上,冷风依然使劲的吹着,但在老人的心里,却感到一阵温暖。他一步步向家里走去。18.请用简洁的语言概括文章中主要的两件事。(4分) 19.联系具体语境,回答下列问题。(6分)请你说说对第段中加点的词语“微笑”的理解。(2分) 简要说说第段画线句子的表达作用。(4分) 20.请结合全文内容,分析文中老板的形象。(6分) 21.(10)(12)是故事的结局,意蕴深刻,耐人寻味。请分别从结构和内容两方面分析这三个段落的作用。(4分)三、作文(60分)也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的

19、眼神?生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?22.请以“我也是生活的主角”为题写一篇文章。要求:文体自定(诗歌除外),写出自己的真情实感;字数不少于600字。注意:所有答案必须写在答题纸上。八年级语文第一次单元检测试题(答案)7(1)写景之中运用了通感手法,嘹唳的雁鸣,响彻江空,而传来寒栗之感,由听觉形象转为触觉形象。同时还运用了反衬手法,以雁鸣之“响”来反衬出环境的荒寂。来源:(2)描绘江畔深秋月明之夜的特定环境,渲染出一派凄清岑寂的氛围。表现了诗人惨淡凄怆的情绪,折射出当时社会动乱、民生凋敝的苦难现实。(3)不仅仅有普通的客子羁旅乡愁,还深寓着自己的故国之思和离乱之感。8鉴定,鉴别;缘故;称;命名。B 9略。15.人人皆可成为国王 (意思相近即可,2分) 16.举例论证(1分)作用:为了证明“虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光”这一观点。(2分) 第段:每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。第段:当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王。第段:在日常生活中更是人人可以为王。(每点1分,3分)运用神态和语言描写,(2分)生动形象地写出了老人既维护了做人的尊严,(1分)又被老板深深地打动的心理。(1分)20. 一是会经营,讲信用,如打出免费品尝新蛋糕广告并当场兑现。二是善良,富有同情最新精品资料

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1