[最新]高中语文 第4单元 第11课 中国建筑的特征同步习题 人教版必修5.doc

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1、精品精品资料精品精品资料中国建筑的特征一、课内双基1下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是 (C)把闲置房屋出租给食品黑加工点,并造成危害人体健康等严重后果的,出租者将被重罚,这是打击食品黑作坊釜底抽薪的好办法。一名网友来到曾经很有名气的文化创意产业园游玩,其现状令人大失所望,产业园万人空巷,极其冷清,和想象中的完全不一样。 整治行动开展以来,管委会高度重视,按照“突出重点,责任到人”的原则,全面部署开展了环境卫生综合整治工作,城区面貌改头换面。 1949年1月14日,随着天津解放的隆隆炮声,郭小川从胜芳来到海河之滨,与黄松龄、范瑾等同志常常焚膏继晷、通宵达旦地工作。 “应急车道”是专为交

2、通救援或发生故障的车辆准备的。若被随意占用,一旦发生事故,施救人员就会陷入望尘莫及、爱莫能助的境地。 对于这场比赛,主帅佩莱格里尼表示:“我认为是场旗鼓相当的比赛,山东鲁能一开场取得进球,之后我们也创造了一些进球的机会。”ABCD【解析】 釜底抽薪:比喻从根本上解决。万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来,观看或参加某些大的活动等,多形容庆祝、欢迎等盛况。望文生义。改头换面:比喻只改形式,不变内容。含贬义。感情色彩不当。焚膏继晷:形容夜以继日地用功读书或努力工作。望尘莫及:形容远远落后。近义混用。应改为“鞭长莫及”。旗鼓相当:比喻双方力量不相上下。2下列各句中,没有语病的一句是 (A)A从今春开

3、始,四川甘孜州自筹资金,在学前教育免费基础上,启动高中教育免费计划,进而实现十五年免费教育构架,上万学生将因此受益。B包括光纤光缆行业在内的中国制造业,必须在核心技术上自主创新,这是中国从制造大国升级为制造强国一定要走的必由之路。C有关负责人表示,该项目的资金不限制用途,这大大增强了科研机构和智库团队负责人在资金管理使用上的自主权得以扩大。D江西丰城发电厂冷却塔施工平台坍塌,事故发生后,该省的主要领导紧急赶赴事故现场,指导救援和善后工作,召开现场会议和具体部署。【解析】B成分赘余。删除“一定要走”。C句式杂糅。删除“得以扩大”,或把“大大增加了”改为“使”。D搭配不当,可以在“具体部署”前加“

4、作出”。3全文的整体结构是怎样的?下列分析不正确的一项是 (D)A全文可分为四个部分:前两段从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响,可以看做是引论。B中间谈中国建筑的九大特征,是文章的主体部分,对中国建筑方方面面的特点予以总括说明。C然后,作者用很大的篇幅探讨中国建筑的风格和手法,揭示“为什么”的问题,进一步深化了谈论的主题。D最后一段,从古为今用洋为中用的立场出发,提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”,在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大,可以看做是结语。【解析】没有“洋为中用”。4作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项?下列表述不正确的一项是 (C)A(二)平面布置,表现出中

5、国院落文化的特色B(三)结构方法,体现了中国建筑结构体系的特殊性C(五)举折,举架以及它们的作用D屋顶及色彩。【解析】(五)不是重点,重点除A、B、D之外还有(四)斗拱。二、文本精品阅读下面语段,回答问题。在这里,我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。如同语言和文学一样,为了同样的需要,为了解决同样的问题,乃至为了表达同样的情感,不同的民族,在不同的时代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理它们的。简单的如台基、栏杆、台阶等等,所要解决的问题基本上是相同的,但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。例如热河普陀拉的一个窗子,就与无数文艺复兴时代窗子的“内容”完全相同,但是

6、各用不同的“词汇”和“文法”,用自己的形式把这样一句“话”说出来的。又如天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子,虽然大小不同,基本上是同一体裁的“文章”。又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼,巴黎的一些纪念柱与我们的华表,都是同一性质,同样处理的市容点缀。这许多例子说明各民族各有自己不同的建筑手法,建筑出来各种各类的建筑物,如同不同的民族使用不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一样。我们若想用我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们新中国的建筑,我们就必须首先熟悉自己建筑上的“文法”和“词汇”,否则我们是不可能写出一篇中国“文章”的。关于这方面深入一步的学习,我介绍同志们参考清工部工程做法

7、则例和宋李明仲的营造法式。关于前书,中国营造学社出版的清式营造则例可作为一部参考用书。关于后书,我们也可以从营造学社一些研究成果中得到参考的图版。5怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”?_【答案】这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的,有相通性,但表现出来的形式却有很大不同,恰似不同民族的语言,表达同一个意思,语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”,是指各民族建筑在实质上有“同一性质”,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。6第段主要运用了什么说明方法?_【答案】打比方举例子7第段中“同一体裁的文章”比喻的是什么?_【答案】性质相同的建筑8结合全文思考:梁思成的

8、建筑美学思想主要表现在哪些方面?_【答案】梁思成的建筑美学思想,带有中国建筑师的典型群体特征,主要表现在:立基于强烈的民族文化复兴意识和民族精神的审美意识;以“体形环境”为内核,追求社会、历史和环境的和谐统一的艺术精神;兼收并蓄的艺术态度;以辩证统一观念为特征的系统美学思想。三、课外延伸阅读下面的文字,完成911题。逝去的儒者我的父亲梁漱溟(节选)梁培宽“反右”的时候父亲“幸免于难”,可他早成了“反面教材”,在政协大会小会上常成为批斗的对象。父亲从不为这些事情苦恼,仍专心从事自己的著述工作。但这毕竟不是一件令人舒心的事,有时他也会因此失眠。此时,他责备自己修养不够,不该把这些事情放在心上。19

9、73年10月开始的“批林批孔”运动又将父亲卷入了一场巨大的政治漩涡。在政协学习会上,人人要“表态”,唯有父亲一直沉默不语。可是“不表态”就是一种“表态”,沉默是不允许的。会议主持人三番五次“动员”,要他亮明自己的观点。因要求保留意见不被允许,从1974年1月开始,父亲动手写文章阐述自己对孔子的看法。1974年2月,父亲作了今天我们应当如何评价孔子的长篇发言。在那“批孔”的狂潮下,他仍然捍卫孔子,替儒家思想辩护,无疑是件触犯众怒之事。父亲公开讲过“我的态度是不批孔只批林”,这引起了对他的大会小会不断的批判。1974年9月23日,历时半年多的批判告一段落,主持人问他有何感想,父亲回答:“三军可夺帅

10、也,匹夫不可夺志也。”主持人勒令他解释。父亲说:“匹夫就是独人一个,无权无势。他的最后一招只是坚信他自己的志。什么都可以夺掉,但这个志没法夺掉,就是把他这个人消灭掉,也无法夺掉。”我知道,在父亲内心深处,一直以“不容自昧”作为自律的底线。所以即便面临当时的政治高压,他依然具有那种“虽千万人,吾往矣”的勇气,面对可能发生的任何结果。父亲能在这么多年的政治风浪中泰然坚持下来,一直活到95岁,这让很多人觉得不好理解。1979年,他写信给朋友:“一切祸福、荣辱、得失之来完全接受,不疑讶、不骇异、不怨不尤。”这都是他多年来对佛学和儒学“践履实修”的结果。对佛学的道理,父亲是“老而弥笃”。我们小时候跟他去

11、寺院,从不见父亲拜佛、烧香,对他而言,最重要的是“破我执”、“忘我”,如果一个人能“忘我”,不考虑个人利害得失,人的精神面貌就会有根本不同,很多问题就不成为问题了。1942年,父亲自日军的炮火下逃生之后写过一篇香港脱险寄宽恕两儿的文章,说“我不能死。我若死,天地将为之变色,历史将为之改辙。”因为这句话,他遭到了许多人的讥评,说他狂妄、口气大。我理解他还是出于责任感和使命感而发此感慨的,他曾说:“假如我所作所为,只求一个人享乐,那么我的安危只是我一人之事而已”。他认为自己对整个中国文化甚至于中国前途,都有所见,甚至有责任。他的任务没有完成,所以不能死。父亲信奉孔子的“仁者不忧”,因此他“乐天知命

12、”。抗战期间,有朋友在桂林七星岩请他吃素席,饭后在一株小树下聊天,恰好敌机在头上盘旋下“蛋”,朋友吓得大惊失色,父亲却镇定自若地聊天。1976年唐山大地震时,北京人都逃到户外,父亲却安居不动在居委会的再三劝告下,最后才有几个晚上到寓所后山的草地上露宿。1988年,父亲因肾衰竭住院。他认为佛家对生命的态度是“不求生,不求死”,顺其自然。6月11日,他把我叫到床侧,示意有话要说。他说:“人的寿命有限。医生治得了病,治不了命。我的命已经完了,寿数就这样了。”我问他还有什么要交代的。他只坦然说“火化”。1988年6月23日,父亲的人生大幕徐徐垂下,享年95岁。他弥留之际的最后一句话是“我累了,我要休息

13、”9下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(A)A在“批林批孔”运动中,父亲一直“沉默不语”,因为“沉默不语”就是一种表态。B父亲多年来对佛学和儒学“践履实修”,这也是他能在多年的政治风浪中泰然坚持下来,一直活到95岁的重要原因。C作者认为,如果一个人能“忘我”,精神面貌就会有根本不同,很多问题就不成为问题了,比如生和死,而父亲正是一个“忘我”的人。D父亲所言所行深受儒家和佛家思想影响,体现在对待生命的态度方面就是“乐天知命”“不求生,不求死”。【解析】从原文“从1974年1月开始,父亲动手写文章阐述自己对孔子的看法。1974年2月,父亲作了今天我们应当如何评价孔子的长篇发言”可以看出,父亲并

14、非“一直沉默不语”10作者称父亲为“逝去的儒者”,请简要概括父亲身上所具有的“儒者”特征。_【答案】重视内在修养,推崇儒家思想,勇者无惧,淡泊名利,当仁不让(或对国家民族的责任感和使命感),仁者不忧,乐天安命11梁漱溟说“我不能死。我若死,天地将为之变色,历史将为之改辙”,许多人认为他“狂妄”“口气大”,你是否认同他们的看法?为什么?_【答案】不认同。理由:梁漱溟之所以发此感慨,是出于对整个中国文化以至中国前途的责任感和使命感;体现儒家“当仁不让”的精神;是建立在他对于民族文化的深入研究的基础之上的因此,我不认同“狂妄”之说。也可以认同。理由可从传统礼俗、人际交往或民族心理等方面思考和判断。(

15、言之成理即可)四、高考热点12补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中赞叹刘裕北伐时期的赫赫战功的两句是:_,_。(2)阿房宫赋中杜牧泼墨写意,粗笔勾勒,言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:_,_。(3)送东阳马生序中总结宋濂求学生涯的一句是:_。【答案】(1)金戈铁马,气吞万里如虎。(2)覆压三百余里,隔离天日。(3)盖余之勤且艰若此。13右图是“中国少儿美术协会”的徽标。请写出主体图形(不包括中英文名称)的构图要素及其寓意。要求:语意简明,句子通顺,不超过100字。_【答案】示例一:该图由以地球和中国地图作为背景,画面中心是一株茁壮成长的幼苗,麦穗和叶片环绕

16、,构成“美”字的幻形。整个图形表达了中国少儿美术协会面向世界,植根中华大地,做好少儿美术教育工作,并取得丰硕成果的寓意。示例二:该图以地球和中国地图作为背景,画面中心是一只展翅的蝴蝶,麦穗和叶片环绕,构成“美”字的幻形,表现了孩子们心中的美好世界,整个图形表达了中国少儿美术协会服务美术,服务儿童,并取得丰硕成果的寓意。14在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 以知促行、_,两者相辅相成,这是马克思主义认识论和实践论的重要观点。_,“做”是“学”的目的。广大党员要把学和做统一起来,贯穿于“两学一做”学习教育的全过程,用习近平总书记系

17、列重要讲话精神武装头脑,_,推动工作的具体行动,在自己的工作岗位上建功立业,为夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利作出积极贡献。_【答案】知行合一“学”是“做”的基础指导实践五、读写创新15阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。翻开历史,我们可以看到春花秋月,也能看到刀光剑影;可以看到叱咤风云的英雄豪杰,也能看到祸国殃民的奸佞小人;可以看到国力强盛时人民的笑脸,也能看到国力衰微时百姓脸上的悲愁。透过历史,有时我们可以看到历史的全貌,完整的细节;但更多的时候,我们就像雾里看花,找不到事情的来龙去脉。那么,透过历史的迷雾,你看到了什么?请以“历史的细节”为话题,写一篇作文。不要套作,不

18、得抄袭。要求:自主确定立意,确定文体,确定标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文。文体特征要明显。【写作指向】分析材料可以看出文章在选材上可以是“春花秋月”式的抒情,也可以是“刀光剑影”式的描述,可以写英雄豪杰也可以写奸佞小人。从话题“历史的细节”可以看出,文章需要表达的是对历史的个性理解,或者说文章要描写淹没在历史深处的一些细节。这就要求文章联想要丰富,想象要合理,要符合历史的规律,体现历史人物的真实感情等。【佳作赏读】出嫁文成公主和亲记刘春霞透过那段丰腴的盛唐史遥望你的水袖如莲花般开落故乡远了,塞外的风沙让你的心事洗尽铅华转过身去,就把那截相思根植在他乡心绪,绽放得枝繁叶茂题记闺思麟德殿里

19、灯火通明,群臣与吐蕃使者的欢宴还在继续。也许皇帝此时龙颜大悦吧?明天五更鼓响的时候,松赞干布的迎亲队伍就要出发了。她大唐的文成公主,太宗皇帝钦点的和亲使者,就要远嫁他乡了“真的就这么离开家乡吗?”文成推开雕花木窗,向宫外望去。连绵起伏的山峦在夜幕的笼罩下愈发威武,如一列肃容的卫兵守卫着长安城。晚霞早已褪尽,皇城东北角是一座座王府,在深秋的夜风中静默无语,仿佛已沉沉睡去。但文成知道,她的母亲此刻一定在伤心垂泪。她可是父母亲唯一的女儿啊!娇生惯养百般呵护,享尽人间的荣华,沐遍尘世的尊贵。只是一句许诺,便把这所有的一切都放下了。犹记得进宫那天父亲神色凝重地告诉她:“此一去不是金尊玉贵,香车宝马。那是

20、你一生的幸福和倚靠。儿啊!你要慎重。”是啊,她何尝不知道西方的高原上刮着凛冽的风沙,何尝不知道孤寂的毡房内存放着难咽的粗食,何尝不知道此一去便是关山千万重只是大唐江山的稳固需要稳定的边疆,只是异域的民族需要甘霖的滋润。而这一切的期许,都在太宗殷切的目光中沉淀了太久太久。七年,是一次太久的寻觅,太久的等待。“朕观宫中秀女,皆识短勇怯,且亲女年幼,难托重任。苦觅七年,未得一人可托。”太宗的话不是谎言,他走入后宫,便于那脂粉气中嗅到了深深的忧虑。所以,当宫女们蓬头垢面、脸抹黄泥在殿下瑟瑟发抖时,他便款款地吐出“愿得公主之赐,远嫁吐蕃”的话语。只是此一去,无悔别家迎亲的队伍启程了。长安城内挤满了送行的

21、百姓。一千人组成的仪仗队缓缓前行,随着皇帝御赐的两队护亲车马,文成公主的香车慢慢启动。出了朱雀门,便不复返了。长长的朱雀街是远航的路线吗?一腔相思就将沿着它铺向远方了。南去的大雁啊,你还有再回来的时候,可我文成今生将永别家乡了朝堂之上与吐蕃使者初次会面,便得闻松赞干布的鸿鹄之志。那是一个存长志铸伟业的英雄啊!而大殿上气宇轩昂、恩威并重的唐太宗,又何尝不是胸怀天地、气纳乾坤?和亲,是两个英雄的并驾、两个民族的会面。这其中功利千秋泽被百世的意义,她文成又怎能不了然于胸?“朕观文成慧质兰韵,博闻强识,可当此大任,且尔胸怀疆土,气高志远,不为私意所阻,堪称女中豪杰”登上车驾之前饮下父亲斟下的一杯水酒。

22、“儿此去身负大唐国威,当励精图治,为我两族谋利,切记切记!”水千条山万座,背负的是大唐锦绣河山的嘱托。就算食尽风沙、饮尽乡愁那又如何?松赞干布不是在秀丽的布达拉宫等着和她一同开拓吐蕃的灿烂的未来吗?远离长安城里无上的繁华,就去那异乡的土地长成一颗璀璨的明珠吧,洋洋洒洒地为大唐的史书增添一道绚丽的光辉。黄沙之中,故乡渐行渐远,心一点点变得坚强。也许那片土地是荒凉的清冷的,只是心已坚定,要用毕生的热情,去滋润那千里高原了。史载:公元641年,文成公主入藏,带去建筑、纺织、农业等技术和各种植物的种子,为当时当地经济文化的发展作出了不可磨灭的贡献。【名师点评】文章写文成公主与吐蕃和亲的故事,细腻地刻画出文成临行前的心理和在路途中的思索。文中的环境描写体现出人物的心理和性格,而本文最大的特色就是对人物的心理描写相当细致,有层次感。最新精品资料

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