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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理第一单元测试题(满分:100分时间:120分钟)一、积累与运用(20分)1.下列词语中,加点字的注音准确无误的一项是(B)(2分)A.虬枝(qi)蕈菌(xn)澎湃(pn)荒诞(dn)B.秀颀(q)猗郁(y)韶华(sho)馨香(xn)C.晕圈(yn)倔强(ju)瞥见(pi)剪除(jin)D.楠木(ln)甬道(yng)禀赋(bng)剥夺(b)2.下列词语书写无误的一项是(C)(2分)A.主宰幽囚婆娑纵横绝荡B.涸撤攀缘淅沥揠苗助长C.共勉宣誓鸿雁浮想联翩D.枝柯浸透妙龄如花似绵3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D)(2分)A.打仗的这根弦松了
2、,当“和平兵”的思想就会潜滋暗长。B.总理在政府工作报告中指出:深化改革要有壮士断腕的决心、背水一战的气概,改革要在所不惜。C.他与病重妻子患难与共的真挚情谊让人感动万分。D.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事半功倍,不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。4.下列各句中标点符号使用正确的一句是(A)(2分)A.这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词。B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把等顶住疼痛部位。D.“真不是和你说
3、着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。5.下列各句中,没有语病的一项是(C)(2分)A.他是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。B.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。C.盛夏,龙虾成了食客们的首选。请记住,吃龙虾切忌同时服用维生素C。D.“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。6.下列说法中错误的一项是(C)(2分)A.白杨礼赞的作者是茅盾,现代著名作家。原名沈德鸿,字雁冰。“农村三部曲”是指春蚕秋收残冬B.西花厅
4、的海棠花又开了的作者是邓颖超,中国无产阶级革命家、政治家,中国妇女运动领导人C.草莓的作者是俄国作家伊瓦什凯维奇D.囚绿记的作者陆蠡,是我国现代散文作家、翻译家。他有三部散文集,即海星竹刀和囚绿记7.根据以下情境,试拟三则广告语。(3分)由于名人是人们心目中的偶像,有着一呼百应的作用,一个出版商有一批滞销书久久不能脱手,他忽然想出了非常妙的主意:给总统送去一本书,并三番五次去征求意见。忙于政务的总统不愿与他多纠缠,便回了一句:“这本书不错。”出版商便大做广告:现有总统喜爱的书出售。于是这些书被一抢而空。不久,这个出版商又有书卖不出去,又送了一本给总统。总统上了一回当,想奚落他,就说:“这本书糟
5、透了。”出版商闻之,脑子一转,又做广告:现有总统讨厌的书出售。又有不少人出于好奇争相购买,书又售尽。第三次,出版商将书送给总统,总统接受了前两次教训,便不作任何答复。出版商却大做广告:现有总统难以定论的书出售。居然又被一抢而空。总统哭笑不得,商人大发其财。8.综合性实践与学习。(5分)某校九年级(3)班准备开展以“畅谈青春”为主题的综合性实践活动,请你积极参与并完成以下任务。(1)班长搜集了以下歌颂青春的格言,作为活动开场白的主要内容,他想把它们改写成一个连贯的、有激情的排比句,请你帮他完成。(任选三句即可)(1分)青年者,人生之王、人生之春、人生之华也。(李大钊)青春是不耐久藏的珍宝。(莎士
6、比亚)春天是一年的青春,青春是生命的春天。(雨果)一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格。(马克思)啊!青春!或许你美好的全部奥秘,不在能够做出一切,而在希望做出一切。(屠格涅夫)答案示例青春,是人生的花朵;青春,是生命的春天;青春,是时代的精神;青春,是不耐久藏的珍宝;青春,是创造一切的希望。(2)请为下图的漫画拟写一个题目。你赞成漫画中父母的做法吗?为什么?(1分)参考答案题目:长颈的父母。不赞同。因为这样是对孩子的不尊重,侵犯了孩子的隐私权,容易导致孩子的逆反心理,造成亲子关系的紧张,不利于家庭和谐和孩子的健康成长。(3)习主席号召广大青年放飞青春梦想,可有的
7、同学说:我们现在生活条件这么好,爸爸妈妈也帮我们安排好了一切,还用得着我们去辛辛苦苦地追求梦想吗?如果你身边也有这样的同学,你打算如何劝说他?(30字左右)(1分)答案示例你这种说法不对。我们每个人的人生都是靠自己的脚丈量出来的,一个有梦想的人是幸福的。(4)你被邀请担任“青春梦想”主题班会主持人。请写一段50字左右的结束语。要求:文辞优美,富有感染力。(2分)答案示例同学们,青春因梦想而绚丽,因拼搏而精彩。愿同学们扬起梦想的风帆,与“中国梦”同行,为民族复兴、国家强盛、人民幸福而努力!二、古诗文阅读(15分)(一)阅读下面的古诗,完成后面的题目。(5分)暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀,辛夷
8、花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。注谷口,山谷的入口。辛夷:木兰树的花,比杏花开得早。9.试分析诗歌前两句在全诗中的作用。(2分)参考答案描写暮春草堂周围的景色,营造春光逝去、凋零空寂的氛围。以鸟稀、辛夷花尽、杏花花飞反衬幽竹的清阴“不改”。10.三、四两句表达了诗人怎样的思想感情?(3分)参考答案表达了诗人对翠绿葱茏的幽竹的喜爱,对不为俗屈的节操的礼赞。(二)文言文阅读(10分)(2016广西桂林中考)阅读下面的文言文,完成后面的问题。言志论语颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子
9、曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”注本文是论语一书中公冶长篇的“颜渊”章,标题系编选者所加。颜渊、季路:孔子的两个学生,季路即子路。盍:何不。裘:轻暖的皮袄。憾:遗憾。伐:夸耀。施:表白。11.下列句子中加点词的解释有误的一项是(A)(2分)A.盍各言尔志(助词,无义)B.衣轻裘(名词活用为动词,穿)C.敝之而无憾(弄坏,使破旧)D.无施劳(功劳)12.下列句子中“之”字的用法,不同于其他三项的一项是(B)(2分)A.属予作文以记之B.愿闻子之志C.策之不以其道D.万钟则不辩礼义而受之13.请将画线的句子翻译成现代汉语。(3分)参考答案使老者安享晚年,使朋友信任自己,让年轻的子弟们怀念我。
10、14.“言为心声”,本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话,却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。(3分)参考答案孔子:仁义。(子路:重情义。颜渊:谦虚忠厚。)三、现代文阅读(25分)(一)阅读下面的文字,完成后面的问题。(10分)丁香赋张福海每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城,是丁香选择了哈尔滨,还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语,天地间都在感叹着花与城的奇缘。忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟,哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉映,有了丁香花,哈尔滨的
11、春天就变得芳香四溢,美轮美奂。春天的丁香花,夏天的太阳岛,冬天的冰雪,是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇的,紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如海,花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力、创造的热情、想象的驰骋。丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁了,倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中,一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的文化平添了无限秀色。古时,有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。历代的文人墨客,
12、又为丁香留下了许多名篇:“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香洁,同向春风各自开”的诗句,描述情人的思恋之心。哈尔滨人把丁香作为自己的市花,丁香是他们情感的寄托,审美的移情,更是对生命价值的一种追求。丁香花的生命力很顽强,能绽放在北纬45度线上,深得哈尔滨人的宠爱。这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝干,劲健地支撑着一簇硕大的花冠,抵御着北方的风寒和干旱。初春,丁香浓香馥郁花飞全城;深秋,浓绿的叶子也久久不肯落下;就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。哈尔滨人对丁香的深情,在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗艰难而争
13、上游,坚韧、顽强,生机勃勃。丁香是哈尔滨人精神的写照,丁香是北国历史的见证。丁香,秀美的花色,繁茂的花丛,把北国冰城装点得分外妖娆。丁香是哈尔滨人的挚爱,哈尔滨是丁香永久的家园。(选自电视散文精品)15.作者赞美丁香花是为了赞美什么?(2分)参考答案赞美哈尔滨人“聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强,生机勃勃”的精神。16.作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限秀色”?(可用文中原句回答)(2分)参考答案古时,有许许多多关于丁香的传说。历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇。17.品味下面句子的精彩之处。(任选一句)(3分)花如云,花如海,花如霞。就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着
14、一个春天的花潮。参考答案采用排比、比喻,写出了丁香花的数目之多,花色之艳。采用拟人、比喻,表达出对丁香花富有生机、孕育生命的赞叹。18.丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱,南京的梅花、栖霞红枫、雨花石、玄武湖等也是南京人心中的挚爱。请你选择你熟悉的具有地方特征的一景或一物,写一段话,抒发自己的喜爱之情。(不得直接套用文中的原句,不超过60字)(3分)答案示例南京的雨花石,是出了名的,多少年来,人们到南京旅游,或多或少要带一些雨花石离去,因为它宁静、明朗、坚定、无我,就像人的一种精神。(二)(2016贵州安顺中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。(15分)月光手帕韦延丽秋夜的风一阵又一阵地
15、袭击着阿斌单薄的身体,阿斌不由打个冷战。他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路,路的尽头,一棵高大的榕树下,趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。阿斌在屋前站定,喘一口气,正了正身子,轻轻叩响锈迹斑斑的门环。少顷,伴随着沉重的“嘎吱”声,一个光光的小脑袋探出门外。“你找谁?”男孩儿警惕地盯着他问。“我路过这里,迷路了。”阿斌专注地看着男孩儿,“能给我一碗水喝吗?”小脑袋又重缩回屋内,阿斌在门前的石堆上坐下。男孩儿端来了水,水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动,溢满了一碗月光。阿斌起身接过碗,一仰脖子,粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴,问男孩儿:“只有你一个人在家吗?你爹娘呢?”“娘帮人卖
16、夜宵去了,爹去了天堂。”“爹你爹怎么会在天堂?”我娘说:“我哥和人打了架后不敢回家,爹到处找他,路上出了车祸,上了天堂。”一阵风吹来,阿斌揉了揉眼睛。“你怎么啦?”“我、我沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住?”“我娘说,以前我们是住在村里的。哥和人打架后,原本要好的两家人成了仇人,被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥,赔偿医药费。爹死后,娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款,于是我们就搬来这儿住了。娘说,住在这儿也好,免得村里人老在背后指指点点,说娘会生不会养,养了个罪犯。娘还说,让我好好读书,爱读书的孩子不会打架。”“你哥打的人,关娘什么事?”“当然有关系啦,他是爹娘的儿子呀!”男孩儿不满地说,“娘说
17、哥的罪,顶多坐三年牢,如果他敢承担,现在早出来了可是他跑了,他怕坐牢。他不要爹娘,不要我了,呜呜”阿斌蹲下搂过男孩儿,想安慰他,男孩儿却机警地跳开,说:“我不认识你!”阿斌尴尬地收回手,停了停又问:“你还记得你哥吗?”“不记得,我哥出事时我才两岁多。娘说,小时候我哥常背我呢,他可喜欢我了。”“你哥犯了错,你和你娘还会想他吗?”“想,当然想啦!我娘说,我哥那是一时糊涂,那时不懂事,他要是知道错了,改正了,一定是个好孩子呢!唉,他要是能回来就好了,我就不用天天晚上担惊受怕了。”“担惊受怕?晚上都是你一个人在家吗?”“是的,娘虽然卖了村里的房子,但人家的钱还没赔清,娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱
18、,娘白天做农活,晚上帮人卖夜宵。娘说,明年就可以赔完,那时她就可以陪我了。不过我不怕,爹在天上保护我呢!”阿斌心里一痛,他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴,快步走到石堆旁的树下,借着树荫抹去眼角的泪。月光透过树隙,斑驳地洒在阿斌身上。“你踩到月光手帕了!”男孩儿惊叫起来。阿斌急忙后退几步,左看右看。“月光手帕?”“就在那儿。”男孩儿指着树荫说。顺着男孩儿手指的方向,阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕,那是月光穿透树隙洒下来的。“是那儿吗?”阿斌问。“是的,就是那些手帕。娘说,一个人,只要心里无愧,心里装着美,就能看见这美丽的月光手帕。娘还说,娘要等,等到我哥看到月光手帕的那一天
19、。”阿斌再也忍不住,他双腿一软,跪在了手帕前,任大滴大滴的泪珠滚落,掉在地上的手帕里,为爹娘,为那个被他打伤的小伙伴,更为自己。他从怀里掏出一张照片,哽咽着,塞给男孩儿说:“从此以后,你和娘,再也不用担惊受怕了可是你们,至少还得等我三年。”照片上,有阿斌、男孩儿,还有满脸慈祥的爹娘。阿斌毅然踏上山路,走进月光中,满地的“手帕”忽地抱成团儿,包裹着阿斌向前走去(有改动)19.选文第1段有什么作用?(2分)参考答案交代了故事发生的时间;渲染了清冷的气氛;写出了阿斌走山路的艰难,为下文写阿斌家里的不幸埋下伏笔。(答出三点即可)20.联系上下文,分析文中第处画线句中加点词“跳”的表达效果。(3分)参考
20、答案动作描写,写出了男孩儿挣脱阿斌的迅捷,体现了他对阿斌怀有很强的戒备心理。21.选文中阿斌这个人物形象主要的性格特征是什么?(3分)参考答案良心未泯,知错能改,勇于担当,重视亲情。(答出三点即可)22.选文第处画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”是指什么?它有何象征意义?(4分)参考答案“月光手帕”是指月光穿透树隙洒在地面上形成的一片片巴掌大的手帕(或光斑);是母亲善良、坚忍、敢于担当的象征,是家人期盼、坚信阿斌能悔过自新的象征,是阿斌良心发现、主动自首的象征。(答出一点,意思对即可)23.请结合文章内容,谈谈阿斌的选择给了你什么启示。(3分)参考答案内容:阿斌因打架伤人犯罪而选择逃跑
21、,给家人带来了极大的灾难;阿斌又因家人对他的期盼与坚信而选择了主动自首。启示:犯错要敢于承认,逃避不是正确的方法,应该为自己的错误敢于承担责任。四、写作(40分)24.在我们的成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶这些记忆如同呵护的春风、关爱的雨露、友善的阳光,滋养着我们的心灵。请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以成长路上的阳光为题,写一篇作文。要求:选择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁;文章中不得出现真实的校名、人名;不少于600字。写作指导该作文题考查的是考生对生活的体验和挖掘的能力,题目难度不算很大。作文的题目是“成长路上的阳光”,什么是“成长路”,什么是“阳光”,在题干部分的提示语和写作要求中已经有了指点。“在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶”,这就是指“阳光”;“结合你的生活经历和体验”,这就点明了“成长路”。关于文体,本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,因为有“结合你的生活经历和体验”的要求。最新精品资料